受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

言われた通り、夏以降に時間を計測して問題を解き、捨てる問題を考えながら効率良く得点する方法を見つけた。85パーあればどこでも受かるというのは本当だった。歴史が強かったのは大きかった。英語だけが心配だったが、まあ読解ができたら何とかなった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

スマートフォンを持たないなど、学習環境を自ら実践した。また、塾に併設の自習室については有効活用して、ほぼ毎日通っていた。息抜きとして、学校の友達とは遊ぶこともあった。まずは、気持ちを受験に切り替えられたことが、成功した要因だと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

受験から逆算して計画を立て、それを達成するために塾を利用したり自主学習の内容を調整したりした。通学や休み時間、放課後の隙間時間に単語帳で勉強することで勉強時間をたくさん確保せずに効率よく勉強していた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

兄弟が新潟大学の工学部に通っており、その情報を得ることができたのが一番だったと思います。 ま、新潟市に在住の人たちは、子供の頃から新潟大学に憧れがあり、とりあえず新潟大学に入っておけば何とかなるという風潮があると感じています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

私たち親から色々言った事より、学校の先生、塾の先生からの言う事の方が真剣に耳を傾けていたような気がします。また、塾の友達、学校の友達からも大学受験対策などの刺激を受けた事も良かったと感じています。友達との会話がうちの子供にとっては、良かったのな？と思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校の担任の先生、学校の部活の顧問の、先生、塾の先生等、様々な人の刺激を受けたと感じています。誰が1番良かったとかじゃなくて、誰が一番子供と会ったか？だと思います。だから、相談などは、さまざまな方に相談するようにした方がいいと思います。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

本人が行きたい言ってきた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語が最も苦手にしていました。塾の先生から問題の解き方のコツを教えてもらってから、上出来とまでいかないもの、普通のレベルまでは届くようになりました。子供が質問した先生がまたまた子供と息があったのかな？と感じました。 塾の友達との会話を夜帰って来て聞いていましたが、前向きな言葉を言うようになった事が良かった事を覚えています

通っていた塾

代々木ゼミナール

塾を選んだ理由

兄弟も通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

代々木ゼミナール新潟校は、自習室を有しており、生徒は自由に使える環境が整っている。受験に成功する大きな要因としては、自らが受験モードに切り替えられるかにかかっていると思います。周りの受験生からの刺激をうけたとおもいます。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

塾に通うことにより、1日の勉強じかんがいやでも確保できたところが良かったです。あと、学校では各大学の過去問題などのとりくみはい一切しておらず、その点では塾では希望の大学の過去問題などのた対策をしていただけたのがとてもよかったとおもいます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に子供が行きたいと思っている大学のオープンキャンパスに行き、そこで学校全体を見学できたのと、先生方からのいろいろな話を聞けたのが良かったと思います。また、現役の大学生の方がたからも、実際通ってみてのいろいろな話も聞けたのもよかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

結局本気で考えるようになるには誘導や刺激が必要だが、学校からは期待できなかったので予備校に頼らざるを得なかった。友人やライバルの存在は大きい。競争力のある大学を選んでくれたのは良かったが、受験したという意識はない。進学して人生の幅を広げてくれたらいい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

進路指導が丁寧で情報が一番わかりやすく、有用だったから。冷静に今年の予想される試験傾向などを分析し、その上で生徒を鼓舞していたので、勢いだけでなく冷静に志望校を見据えて勉強することができた。共通テストが難化するか易化するかの予想を伝えられているだけで不必要に緊張することがなく、安心して受験できた。

通っていた塾

F-SEMI

塾を選んだ理由

特にはありません

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通うことにより、毎日必ずね今日するという時間が確保できたのはとても良かった点だと思います。あとは、周りが同じこと受験生だらけなのでお互い刺激になって、自分ももっとがんばろうと思た点もとても良かったのではないかなと思います。情報交換などもできたようですし。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

本人が言い出した

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

効率やタイパを気にするようになった。必要なことではあるが、受験を通じて学ぶ楽しさや分かる面白さから学問の世界に魅せられてほしい。所詮その楽しさを知るにはレベルが低すぎた。格差格差というが、収入だけではなく知的な意味でも格差は大いにあると気付かされた。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

大手の予備校で比較的近い場所にあったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

効率よく問題を解くためのテクニックや考え方、公式を覚えたことで短期間で通塾の成果を得ることができた。学校では教わることのできないことも多く、予備校ならではの強みが生きていたと思う。また、熱く鼓舞されることが多かったので勉強のやる気が出た。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた