受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校行事は出来るだけ手伝う様に指導しました。 学校関係者も馬鹿ではない。 東京大学をでても、犯罪者になる人もいる世の中です。 勉強は出来るが、世の中の仕組みを分からない人もいる。 それよりならば、少し位勉強が出来なくても、人様に可愛いがられた方が将来的に世渡り上手になると思う。 だからこそ、学校行事の手伝い等をやらせたら、推薦して頂けました。 それも1人推薦の枠にです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

やはり、学校が大学の情報を持ってると思います。 塾の先生は地元や近県、有名大学の情報は持ってるが、地方の中小大学の情報は少ないと思う。 中部大学の事を私達も知りませんでしたが、ノーベル賞候補の教授が3人、2020年時点でいるとは思っていませんでした。 その様な情報は塾は知らない

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家で勉強することが苦手だったので、塾に行って強制的に勉強する時間を作りました。一人一人区切られている机で勉強に集中することができました。他の人が勉強している姿を見ることで、勉強しなきゃという気持ちになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

私は指定校推薦で大学を受験し合格しました。指定校目指している子に向けてです。まず、指定校推薦枠自体取りたいのであれば、評定平均は4.0以上を保つことです。どんな偏差値の学校であろうと4.0以上を取っておけば指定校を選ぶ範囲が広くなります。定期テスト、提出物頑張りましょう。次に、試験準備ですが、私は自己調査書・志望理由書と書くものが多かったので、塾で週1回作文系の講義を受けていました。そして、面接もあったので学校の先生と面接練習をしました。最低3回はしました。自分が心配だったり、先生が｢もう少しやろうか / 大丈夫だと思うけどね｣とか相談をしてもっとやってもいいと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

オープンキャンパスは実際の学校の様子を直接見ることができるのですこく参考になる。 自分の志望する学部かどのような感じなのかが分かると自分の勉強のモチベーションも上がるのでより頑張ることかできる 全くわからないところに4年以上通うのは厳しい

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

わたしはやりたいことがなかったので、ぜんぜん志望校を決めていなくて塾の先生のアドバイスや大学情報がとてもありがたかったです。志望校を決めることで目標ができて、やっと勉強をがんばろうと思えました。感謝しています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校を知るには志望校に行く事が1番手っ取り早いです。 ・大学の概要が分かる ・校舎、図書館など設備を見れる ・学生、先生の雰囲気が分かる 大学によって学生の雰囲気が違うのはあながち間違ってないので、1番見るべきところかもしれません。また、第1志望だけでなく他の大学もいって比較した方が決めやすいです。

通っていた塾

M進個別指導学院

塾を選んだ理由

近所にあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

少なくとも、宿題をすることに抵抗はなくなりました。 それ迄は宿題すら満足にやろうとしなかったので、それを見たら大きな進歩だと思います。 分からない事も、私達に聞く様になりました。 私達も出来るだけ、答えられる様、ネット検索をしました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

とにかく勉強する習慣がついていなかったので、毎日塾に行って勉強したことが大きな変化でした。夜遅くまで塾が開いていたので、学校終わりにそのまま行って勉強することができ、大幅に勉強時間を増やすことができました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校時代遊びすぎてしまった。 数学は学年最下位のビリギャルでまったくできなかったので、国立大学は到底無理なので、私立文系の３教科に絞った。秋から英単語を始めて入試１ヶ月前から日本史講義の実況中継をよみ、一週間前に過去問を2年分やりました。 国語は全く勉強しませんでした。 国語は現代文だけだったので 過去問を２年分やっただけです。 結局日本史は勉強が間に合わなかったので、２科目受験方式を選び 国語と英語でじゅけんしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

あまりにも勉強していなかったので、大学選びに困った。 偏差値は低いけれど、明治時代からある伝統的な女子大学で、就職の実績もよく就職の面倒見も良いと聞いたのが決め手となりました。 下手にF ラン大学に入って就職できないとこまってしまうので、老舗の女子大はコスパが良いとおもったので高校の先生にいい情報を聞けてよかったです。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

三島進学ゼミナールに中学生の頃通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

映像授業は向いていなかったようで、今日は忙しいから明日振替にすればいいやみたいな感じで うまくスケジュールが立てらませんでした。 学校の宿題や課題も多くて、ついていくのにアップアップしていて、塾の映像授業にまで手が回らず、さぼりがちでした。 自習室も雑居ビルなのであまりきれいとはいえず好きではなかったです。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

有名だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

コース別にカリキュラムが別れており、上位校になればなるほど、有名かつ実力のある講師が指導にあたってくれる。 自習室も完備されており集中して勉強に取り組む環境が整えられている。 まわりの様子もわかるので同じ時間で勉強しているときはより気合がはいる。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

個別指導で絞って、家の距離や口コミなど含めて決めた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

私は指定校なので受験勉強という勉強はしてないかもしれません。志望理由書の書き方を学べる講義を受講しました。色んなパターンの志望理由書をやりました。実際書く上で、いい材料となったし、書き方も身につきました。私は元々、読書感想文とか泣くほど嫌いなのですが、前よりも文章を書くのは嫌いじゃなくなりました。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自宅では勉強できないタイプだったので、自宅では暗記などの最低限に抑えて、塾やそれ以外の勉強場所で集中的に記述などの内容を中心に取り組んだ。 塾では情報を取り入れたり他の仲間の様子を見れたので刺激になった。