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【2026 教育情報】岡山県が「令和8年度 児童生徒の『学ぶ力』育成通信」を公開しました｜学力調査対策や1年間のPDCAサイクル確立を確認しましょう
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岡山県教育委員会は、令和8年度（2026年度）における児童生徒の「学ぶ力」育成通信の第1号から第3号までを順次公開しました。本通信は、前年度までの「学力向上担当者通信」から名称を変更したもので、学力と意欲を合わせた「自分を高める力」の育成を目的としています。
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令和8年度 発行情報の概要
今年度より、学校全体での組織的かつ計画的な取組を推進するため、具体的な調査対策や活用事例が紹介されています。現在公開されている内容は以下の通りです。
| 号数 | 発行日 | 主な内容 |
|---|---|---|
| 第1号 | 令和8年4月7日 | 『学ぶ力』育成のための1年間のPDCAサイクル確立について |
| 第2号 | 令和8年4月7日 | 調査結果の効果的な活用法（妥当性・信頼性を高める取組例） |
| 第3号 | 令和8年4月8日 | 全国学力・学習状況調査（中学英語）に向けた語彙力・読解力の強化 |
本通信の狙いと活用について
岡山県教育委員会は、以下の重点項目を掲げて情報を発信しています。各学校現場での指導改善に役立てることが期待されています。
- 目標の明確化：学力向上に加え、児童生徒が自ら自分を高める「意欲」を含めた「学ぶ力」の育成を強調。
- 組織的な取組：学校全体でのPDCAサイクル（計画・実行・評価・改善）の定着。
- 調査対策の具体化：全国学力・学習状況調査を見据え、特に中学校英語における読解の壁を突破するための具体的な指導助言。
詳細は岡山県教育委員会の公式サイトより各PDFファイルを確認することが可能です。教育関係者は、新年度の指導計画策定にあたり、これらの情報を活用することが推奨されます。
参考文献：児童生徒の「学ぶ力」育成通信
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