【英検®準2級の単語】よく出る単語一覧と合格するための効率的な覚え方
英検準2級の単語対策を始めたいと思っても、「何語くらい覚えればいいの?」「どの単語から覚えればいいの?」と迷う人は多いのではないでしょうか。部活や定期テストで忙しい高校生にとって、すべての単語を完璧に覚えるのは大変です。
英検準2級の単語は、高校中級程度のレベルが目安です。まずは、よく出る単語や長文・リスニングで使われやすい単語から優先して覚えましょう。
この記事では、英検準2級で覚えたい単語を一覧で紹介します。さらに、効率のよい覚え方や学習スケジュール、アプリ・単語帳の使い分けまで解説します。
編集部
塾選ジャーナル編集部
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目次
英検®準2級の単語はどのくらい必要?まずは目安を確認

英検準2級に合格するために必要な単語の目安は、約2,600〜3,600語です。数字だけ見ると多く感じるかもしれませんが、すでに中学英語で学んだ単語も含まれています。まずはレベルと必要語数の全体像をつかんだうえで、どの単語から優先して覚えるかを決めましょう。
参照:公益財団法人日本英語検定協会「準2級の過去問・試験内容」
英検®準2級の単語レベルは高校中級程度
英検公式サイトによると、準2級のレベルは「高校中級程度」と定義されています。3級が「中学卒業程度」であるのに対し、準2級では扱われるテーマが広がります。環境・科学・教育など、やや社会性のある話題が登場するため、単語の抽象度が上がるのが特徴です。
中学英語で学んだ単語をベースに、高校1〜2年生レベルの語彙を上乗せするイメージで対策を進めましょう。
英検®準2級の単語数は、3級、2級と比べてどれくらい?
3級の目安が約1,250〜2,100語なので、準2級に挑戦する場合は、3級合格後にさらに500〜2,350語程度の上乗せが必要になる計算です。
ただし、この数字は「知っておくべき語彙の範囲」を示したものです。試験に出る単語をすべて暗記しなければ合格できないわけではありません。このあと説明するように、比較的出やすい単語から優先的に覚えるほうが効率的です。
<英検各級の単語数※目安>
| 級 | レベルの目安 | 必要語彙数の目安 |
|---|---|---|
| 3級 | 中学卒業程度 | 約1,250〜2,100語 |
| 準2級 | 高校中級程度 | 約2,600〜3,600語 |
| 2級 | 高校卒業程度 | 約3,800〜5,100語 |
全部を完璧に覚えるより「よく出る単語」から優先しよう
3,600語を全部覚えようとすると、時間も労力も膨大になります。部活や定期テストで忙しい高校生には現実的ではありません。
大切なのは優先順位です。準2級の語彙問題では、限られた単語が繰り返し出題される傾向があります。まずよく出る単語を確実に押さえることが、合格への近道です。次のセクションで、優先度別に重要単語350語を一覧で紹介します。
英検®準2級で覚えるべき重要単語一覧

英検準2級の語彙問題では、動詞・名詞・形容詞・副詞がまんべんなく出題されます。
ここでは、英検公式過去問の出題傾向をもとに編集部が選定した重要単語350語を品詞別に掲載します。★の数が多いほど優先度が高い単語です。
まず★★★の単語から取り組み、余裕ができたら★★、無理がなければ★へと広げていきましょう。
動詞(150語)
| No | 英単語 | 意味 | 例文 | 例文の日本語訳 | 重要度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | improve | 改善する | You can improve your score by studying every day. | 毎日勉強することでスコアを改善することができます。 | ★★★ |
| 2 | reduce | 減らす | We should reduce the amount of plastic we use. | 私たちは使用するプラスチックの量を減らすべきです。 | ★★★ |
| 3 | protect | 守る | Parents should protect their children from online dangers. | 保護者はオンライン上の危険から子どもたちを守るべきです。 | ★★★ |
| 4 | collect | 集める | She collects information about endangered animals. | 彼女は絶滅危惧動物についての情報を集めます。 | ★★★ |
| 5 | spread | 広がる・広げる | News spreads quickly on the internet. | ニュースはインターネット上で素早く広がります。 | ★★★ |
| 6 | destroy | 破壊する | The storm destroyed many buildings in the town. | 嵐は町の多くの建物を破壊しました。 | ★★★ |
| 7 | suggest | 提案する | The doctor suggested that he get more rest. | 医師は彼にもっと休むよう提案しました。 | ★★★ |
| 8 | allow | 許可する | The teacher allowed the students to use dictionaries. | 先生は生徒に辞書の使用を許可しました。 | ★★★ |
| 9 | solve | 解決する | We need to solve this problem before the deadline. | 私たちは締め切りまでにこの問題を解決する必要があります。 | ★★★ |
| 10 | avoid | 避ける | You should avoid eating too much sugar. | 糖分を摂りすぎることを避けるべきです。 | ★★★ |
| 11 | include | 含む | The price includes tax and shipping. | 価格には税金と送料が含まれています。 | ★★★ |
| 12 | require | 必要とする | This job requires strong communication skills. | この仕事には高いコミュニケーション能力が必要とされます。 | ★★★ |
| 13 | discuss | 議論する | The students discussed the topic in groups. | 生徒たちはグループでそのテーマについて議論しました。 | ★★★ |
| 14 | prepare | 準備する | She prepared a report for the meeting. | 彼女は会議のためにレポートを準備しました。 | ★★★ |
| 15 | attend | 出席する | All students must attend the morning assembly. | すべての生徒は朝礼に出席しなければなりません。 | ★★★ |
| 16 | compare | 比較する | The teacher asked us to compare the two poems. | 先生は私たちに2つの詩を比較するよう求めました。 | ★★★ |
| 17 | explain | 説明する | Can you explain how this machine works? | この機械がどのように動くか説明してもらえますか? | ★★★ |
| 18 | produce | 生産する | This factory produces more than 1,000 cars a day. | この工場は1日に1,000台以上の車を生産します。 | ★★★ |
| 19 | cause | 引き起こす | Pollution can cause serious health problems. | 汚染は深刻な健康問題を引き起こすことがあります。 | ★★★ |
| 20 | raise | 上げる・育てる | The government decided to raise the minimum wage. | 政府は最低賃金を上げることを決定しました。 | ★★★ |
| 21 | notice | 気づく | I noticed that the window was open. | 私は窓が開いていることに気づきました。 | ★★★ |
| 22 | recommend | 勧める | I recommend this book to anyone who likes history. | 歴史が好きな人にこの本を勧めます。 | ★★★ |
| 23 | accept | 受け入れる | She accepted the job offer without hesitation. | 彼女はためらわずにその仕事のオファーを受け入れました。 | ★★★ |
| 24 | prefer | より好む | He prefers studying in the morning to studying at night. | 彼は夜よりも朝に勉強することを好みます。 | ★★★ |
| 25 | gain | 得る | You can gain useful experience through part-time work. | アルバイトを通じて有益な経験を得ることができます。 | ★★★ |
| 26 | fail | 失敗する | He failed the test because he did not study enough. | 彼は十分に勉強しなかったのでテストに失敗しました。 | ★★★ |
| 27 | recover | 回復する | It took her two weeks to recover from the cold. | 彼女が風邪から回復するのに2週間かかりました。 | ★★★ |
| 28 | remove | 取り除く | Please remove your shoes before entering the room. | 部屋に入る前に靴を脱いでください。 | ★★★ |
| 29 | affect | 影響を与える | The weather can affect people's mood. | 天気は人の気分に影響を与えることがあります。 | ★★★ |
| 30 | achieve | 達成する | She worked hard to achieve her goal. | 彼女は目標を達成するために懸命に働きました。 | ★★★ |
| 31 | supply | 供給する | The company supplies fresh vegetables to local restaurants. | その会社は地元のレストランに新鮮な野菜を供給します。 | ★★ |
| 32 | persuade | 説得する | She persuaded her parents to let her study abroad. | 彼女は両親を説得して海外留学を許可してもらいました。 | ★★ |
| 33 | develop | 発展させる | The city plans to develop a new park near the station. | 市は駅の近くに新しい公園を開発する計画があります。 | ★★ |
| 34 | express | 表現する | It is important to express your opinion clearly. | 自分の意見を明確に表現することは重要です。 | ★★ |
| 35 | support | 支持する・支援する | Many people support the new environmental policy. | 多くの人が新しい環境政策を支持しています。 | ★★ |
| 36 | replace | 交換する・取り替える | We need to replace the old computer with a new one. | 古いコンピューターを新しいものと交換する必要があります。 | ★★ |
| 37 | identify | 特定する | Can you identify the main cause of the problem? | その問題の主な原因を特定できますか? | ★★ |
| 38 | respond | 反応する・答える | Please respond to this email by Friday. | 金曜日までにこのメールに返信してください。 | ★★ |
| 39 | depend | 頼る・依存する | The result depends on how hard you practice. | 結果はどれだけ一生懸命練習するかによります。 | ★★ |
| 40 | increase | 増加する | The number of tourists has increased this year. | 今年は観光客の数が増加しました。 | ★★ |
| 41 | decrease | 減少する | Sales decreased due to the bad weather. | 悪天候のため売り上げが減少しました。 | ★★ |
| 42 | consider | 考慮する | You should consider all the options before deciding. | 決める前にすべての選択肢を考慮するべきです。 | ★★ |
| 43 | discover | 発見する | Scientists discovered a new species in the ocean. | 科学者たちは海で新しい種を発見しました。 | ★★ |
| 44 | encourage | 励ます・促す | The coach encouraged the team to keep trying. | コーチはチームに挑戦し続けるよう励ましました。 | ★★ |
| 45 | ignore | 無視する | She ignored his advice and made the same mistake again. | 彼女は彼のアドバイスを無視して、また同じ間違いをおかしました。 | ★★ |
| 46 | imagine | 想像する | It is hard to imagine life without smartphones. | スマートフォンのない生活を想像するのは難しいです。 | ★★ |
| 47 | attract | 引きつける | The new museum attracts thousands of visitors every month. | 新しい博物館は毎月何千人もの訪問者を引きつけます。 | ★★ |
| 48 | waste | 無駄にする | Do not waste food when others are hungry. | 他の人が空腹のときに食べ物を無駄にしてはいけません。 | ★★ |
| 49 | divide | 分ける | The teacher divided the class into four groups. | 先生はクラスを4つのグループに分けました。 | ★★ |
| 50 | organize | 組織する・整理する | She organized all her notes before the exam. | 彼女は試験前にすべてのノートを整理しました。 | ★★ |
| 51 | spend | 費やす | He spends about two hours a day studying English. | 彼は毎日約2時間英語の勉強に費やします。 | ★★ |
| 52 | connect | つなぐ・接続する | This bridge connects the two towns. | この橋は2つの町をつないでいます。 | ★★ |
| 53 | prove | 証明する | The experiment proved that the new method works. | その実験は新しい方法が機能することを証明しました。 | ★★ |
| 54 | observe | 観察する | Students observed the behavior of ants in the lab. | 生徒たちは実験室でアリの行動を観察しました。 | ★★ |
| 55 | publish | 出版する・公表する | The researcher published a paper on climate change. | 研究者は気候変動に関する論文を発表しました。 | ★★ |
| 56 | preserve | 保護する・保存する | We must preserve these ancient buildings for future generations. | 私たちは将来の世代のためにこれらの古代の建物を保護しなければなりません。 | ★★ |
| 57 | continue | 続ける | Please continue reading the next chapter. | 次の章を読み続けてください。 | ★★ |
| 58 | exist | 存在する | Many problems still exist in the education system. | 教育システムにはまだ多くの問題が存在しています。 | ★★ |
| 59 | mention | 言及する | He mentioned that he would be late for the meeting. | 彼は会議に遅れると言及しました。 | ★★ |
| 60 | apply | 申し込む・適用する | She applied for a scholarship at the university. | 彼女は大学の奨学金に申し込みました。 | ★★ |
| 61 | contain | 含む・含有する | This drink contains a large amount of sugar. | この飲み物には大量の糖分が含まれています。 | ★★ |
| 62 | graduate | 卒業する | He graduated from high school last spring. | 彼は昨春、高校を卒業しました。 | ★★ |
| 63 | provide | 提供する | The library provides free access to computers. | 図書館はコンピューターへの無料アクセスを提供しています。 | ★★ |
| 64 | reflect | 反映する・振り返る | This survey reflects the opinions of young people. | このアンケートは若者の意見を反映しています。 | ★★ |
| 65 | behave | 振る舞う | Students are expected to behave politely in class. | 生徒たちは授業中に礼儀正しく振る舞うことが期待されています。 | ★★ |
| 66 | trust | 信頼する | You can trust him to keep his promise. | 彼が約束を守ることを信頼することができます。 | ★★ |
| 67 | measure | 測定する | The nurse measured the patient's blood pressure. | 看護師は患者の血圧を測定しました。 | ★★ |
| 68 | perform | 行う・演じる | The band performed three songs at the school festival. | そのバンドは学校祭で3曲演奏しました。 | ★★ |
| 69 | transport | 輸送する | Goods are transported by ship to other countries. | 商品は船で他の国々に輸送されます。 | ★★ |
| 70 | release | 公開する・解放する | The company released a new product last week. | その会社は先週、新製品を公開しました。 | ★★ |
| 71 | predict | 予測する | Scientists can predict weather changes using data. | 科学者たちはデータを使って気象の変化を予測することができます。 | ★★ |
| 72 | consume | 消費する | People in developed countries consume more energy. | 先進国の人々はより多くのエネルギーを消費します。 | ★★ |
| 73 | apologize | 謝る | He apologized to his friend for being late. | 彼は遅刻したことを友人に謝りました。 | ★★ |
| 74 | communicate | 伝達する・意思疎通をする | It is important to communicate clearly in a team. | チームの中で明確に意思疎通をすることは重要です。 | ★★ |
| 75 | compete | 競争する | Many students compete for a limited number of places. | 多くの生徒が限られた定員を巡って競争します。 | ★★ |
| 76 | contribute | 貢献する | Everyone can contribute to reducing pollution. | 誰もが汚染を減らすことに貢献することができます。 | ★★ |
| 77 | donate | 寄付する | She donated her old clothes to a charity. | 彼女は古い服をチャリティーに寄付しました。 | ★★ |
| 78 | adopt | 採用する・養子にする | The company adopted a new policy on remote work. | その会社はリモートワークに関する新しい方針を採用しました。 | ★★ |
| 79 | obtain | 得る・入手する | You need to obtain permission before taking photos here. | ここで写真を撮る前に許可を得る必要があります。 | ★★ |
| 80 | maintain | 維持する | It is important to maintain a healthy lifestyle. | 健康的な生活習慣を維持することは重要です。 | ★★ |
| 81 | suffer | 苦しむ | Many people suffer from allergies in spring. | 多くの人が春にアレルギーで苦しみます。 | ★★ |
| 82 | announce | 発表する | The principal announced the results of the election. | 校長は選挙の結果を発表しました。 | ★★ |
| 83 | demonstrate | 実演する・示す | The teacher demonstrated how to use the microscope. | 先生は顕微鏡の使い方を実演しました。 | ★★ |
| 84 | determine | 決定する・判断する | The test results will determine which class you join. | テストの結果がどのクラスに入るかを決定します。 | ★★ |
| 85 | distribute | 配布する・分配する | The teacher distributed handouts to all the students. | 先生はすべての生徒にプリントを配布しました。 | ★★ |
| 86 | enable | 可能にする | This app enables students to study anywhere. | このアプリは生徒がどこでも勉強することを可能にします。 | ★★ |
| 87 | enhance | 高める・向上させる | Reading regularly can enhance your vocabulary. | 定期的に読書することで語彙力を高めることができます。 | ★★ |
| 88 | ensure | 確かにする・保証する | Please ensure that all windows are closed before you leave. | 出発前にすべての窓を確実に閉めてください | ★★ |
| 89 | establish | 設立する・確立する | The school was established more than 100 years ago. | その学校は100年以上前に設立されました。 | ★★ |
| 90 | evaluate | 評価する | The committee will evaluate each project carefully. | 委員会は各プロジェクトを注意深く評価します。 | ★★ |
| 91 | expand | 拡大する・広げる | The company plans to expand its business overseas. | その会社は海外に事業を拡大する計画があります。 | ★★ |
| 92 | generate | 生み出す・発生させる | Solar panels generate electricity from sunlight. | ソーラーパネルは太陽光から電気を生み出します。 | ★★ |
| 93 | introduce | 紹介する・導入する | The school introduced a new recycling program this year. | 学校は今年、新しいリサイクルプログラムを導入しました。 | ★★ |
| 94 | investigate | 調査する | Police are investigating the cause of the accident. | 警察は事故の原因を調査しています。 | ★★ |
| 95 | launch | 始める・発売する | The city launched a new program to support young entrepreneurs. | 市は若い起業家を支援する新しいプログラムを始めました。 | ★★ |
| 96 | modify | 変更する・修正する | The engineer modified the design to make it safer. | エンジニアはより安全にするために設計を変更しました。 | ★★ |
| 97 | motivate | やる気にさせる | A good coach knows how to motivate their team. | よいコーチはチームをやる気にさせる方法を知っています。 | ★★ |
| 98 | participate | 参加する | All students are encouraged to participate in club activities. | すべての生徒が部活動に参加することが推奨されています。 | ★★ |
| 99 | realize | 気づく・実現する | She realized that she had left her bag on the train. | 彼女はバッグを電車に忘れてきたことに気づきました。 | ★★ |
| 100 | recognize | 認識する・認める | I recognized his voice immediately. | 私はすぐに彼の声を認識しました。 | ★★ |
| 101 | plant | 植える | We planted new trees in the school garden. | 私たちは学校の庭に新しい木を植えました。 | ★ |
| 102 | quit | やめる | He decided to quit the club and focus on studying. | 彼は部活をやめて勉強に集中することを決めました。 | ★ |
| 103 | harm | 傷つける | Smoking can seriously harm your health. | 喫煙はあなたの健康を深刻に傷つけることがあります。 | ★ |
| 104 | extend | 延長する・広げる | The school extended the summer vacation by one week. | 学校は夏休みを1週間延長しました。 | ★ |
| 105 | earn | 稼ぐ | She earns money by teaching piano on weekends. | 彼女は週末にピアノを教えることでお金を稼いでいます。 | ★ |
| 106 | limit | 制限する | The new rule limits the use of smartphones in class. | 新しいルールはクラスでのスマートフォンの使用を制限します。 | ★ |
| 107 | review | 復習する・見直す | It is a good habit to review your notes after class. | 授業後にノートを復習することはよい習慣です。 | ★ |
| 108 | combine | 組み合わせる | The recipe combines simple ingredients to create a great dish. | そのレシピは簡単な材料を組み合わせてすばらしい料理を作ります。 | ★ |
| 109 | confuse | 混乱させる | The two words look similar and often confuse learners. | その2つの単語は似ているため、学習者をしばしば混乱させます。 | ★ |
| 110 | breathe | 呼吸する | It was hard to breathe at the top of the mountain. | 山の頂上では呼吸するのが大変でした。 | ★ |
| 111 | convert | 変換する・転換する | The old factory was converted into a modern art museum. | その古い工場は現代美術館に転換されました。 | ★ |
| 112 | treat | 扱う・治療する | The doctor treated the patient with a new medicine. | 医師は新しい薬で患者を治療しました。 | ★ |
| 113 | search | 探す・検索する | She searched the internet for information about the topic. | 彼女はそのテーマについての情報をインターネットで検索しました。 | ★ |
| 114 | translate | 翻訳する | Can you translate this sentence into Japanese? | この文を日本語に翻訳してもらえますか? | ★ |
| 115 | involve | 含む・巻き込む | The project involves students from three different schools. | そのプロジェクトは3つの異なる学校の生徒が関わっています。 | ★ |
| 116 | remain | とどまる・残る | Please remain seated until the plane has stopped. | 飛行機が完全に停止するまで着席したままでいてください。 | ★ |
| 117 | store | 保存する・貯蔵する | You can store the leftovers in the refrigerator. | 残り物は冷蔵庫に保存することができます。 | ★ |
| 118 | warn | 警告する | The teacher warned students not to use phones during the test. | 先生はテスト中に携帯電話を使わないよう生徒に警告しました。 | ★ |
| 119 | refuse | 断る | She refused to answer the question. | 彼女はその質問への回答を断りました。 | ★ |
| 120 | select | 選ぶ | You can select up to three items from the list. | リストから最大3つの項目を選ぶことができます。 | ★ |
| 121 | save | 節約する・救う | Turn off the lights to save electricity. | 電気を節約するために電気を消してください。 | ★ |
| 122 | manage | うまくやる・管理する | She managed to finish all her homework before dinner. | 彼女は夕食前に宿題をすべて終わらせることができました。 | ★ |
| 123 | estimate | 推定する | The engineer estimated the cost of the project. | エンジニアはそのプロジェクトの費用を推定しました。 | ★ |
| 124 | damage | 損傷を与える | The flood damaged many homes in the area. | 洪水はその地域の多くの家に損傷を与えました。 | ★ |
| 125 | promote | 促進する・昇進させる | The campaign promotes healthy eating habits. | そのキャンペーンは健康的な食習慣を促進します。 | ★ |
| 126 | vary | 異なる・変化する | The weather can vary a lot from day to day. | 天気は日によって大きく異なることがあります。 | ★ |
| 127 | reserve | 予約する・取っておく | I reserved a table at the restaurant for Saturday night. | 私は土曜日の夜のためにレストランのテーブルを予約しました。 | ★ |
| 128 | access | アクセスする・利用する | Students can access the school library until 6 p.m. | 生徒は午後6時まで学校の図書館を利用することができます。 | ★ |
| 129 | overcome | 克服する | She worked hard to overcome her fear of public speaking. | 彼女は人前で話す恐怖を克服するために懸命に取り組みました。 | ★ |
| 130 | exhibit | 展示する・示す | The students exhibited their artwork at the school festival. | 生徒たちは学校祭で自分たちの作品を展示しました。 | ★ |
| 131 | sink | 沈む | The small boat began to sink in the strong waves. | 小さなボートは強い波の中で沈み始めました。 | ★ |
| 132 | melt | 溶ける | Ice melts quickly in warm weather. | 氷は暖かい天気の中で素早く溶けます。 | ★ |
| 133 | admit | 認める | He finally admitted that he had made a mistake. | 彼はついに間違いをおかしたことを認めました。 | ★ |
| 134 | regret | 後悔する | She regretted not studying harder for the exam. | 彼女は試験のためにもっと一生懸命勉強しなかったことを後悔しました。 | ★ |
| 135 | afford | 〜する余裕がある | He could not afford to buy a new computer. | 彼は新しいコンピューターを買う余裕がありませんでした。 | ★ |
| 136 | rely | 頼る | You should not rely on others to do your homework. | 宿題を他の人に頼ることをするべきではありません。 | ★ |
| 137 | appreciate | 感謝する・鑑賞する | I really appreciate your help with this project. | このプロジェクトへのご協力に心から感謝します。 | ★ |
| 138 | prevent | 防ぐ | Washing your hands can prevent the spread of germs. | 手洗いは細菌の広がりを防ぐことができます。 | ★ |
| 139 | negotiate | 交渉する | The two companies negotiated a new contract. | 2つの会社は新しい契約について交渉しました。 | ★ |
| 140 | accomplish | 達成する・成し遂げる | He accomplished his goal of running a marathon. | 彼はマラソンを走るという目標を達成しました。 | ★ |
| 141 | clarify | 明確にする | Could you clarify what you mean by that? | それはどういう意味か明確にしてもらえますか? | ★ |
| 142 | construct | 建設する・組み立てる | A new bridge is being constructed over the river. | 川の上に新しい橋が建設されています。 | ★ |
| 143 | convince | 納得させる | The data convinced the committee to change their plan. | そのデータは委員会に計画を変更するよう納得させました。 | ★ |
| 144 | eliminate | 取り除く・排除する | The new system aims to eliminate unnecessary waste. | 新しいシステムは不要な廃棄物を取り除くことを目指しています。 | ★ |
| 145 | inspect | 検査する・調べる | The engineer inspected the bridge for any damage. | エンジニアは橋に損傷がないか検査しました。 | ★ |
| 146 | interpret | 解釈する・通訳する | It is sometimes difficult to interpret data correctly. | データを正確に解釈することは難しい場合があります。 | ★ |
| 147 | monitor | 監視する・観察する | Doctors monitor patients carefully after surgery. | 医師は手術後に患者を注意深く観察します。 | ★ |
| 148 | process | 処理する | The computer processes large amounts of data quickly. | コンピューターは大量のデータを素早く処理します。 | ★ |
| 149 | summarize | 要約する | Please summarize the main points of the article. | 記事の要点を要約してください。 | ★ |
| 150 | survey | 調査する | Researchers surveyed 500 students about their study habits. | 研究者たちは500人の生徒の学習習慣について調査しました。 | ★ |
※ 準2級レベルの語彙を参考に編集部が選定
名詞(100語)
| No | 英単語 | 意味 | 例文 | 例文の日本語訳 | 重要度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | environment | 環境 | We must protect the environment for future generations. | 私たちは将来の世代のために環境を守らなければなりません。 | ★★★ |
| 2 | government | 政府 | The government announced a new education policy. | 政府は新しい教育政策を発表しました。 | ★★★ |
| 3 | information | 情報 | You can find useful information on the official website. | 公式ウェブサイトで有益な情報を見つけることができます。 | ★★★ |
| 4 | disease | 病気 | A healthy diet can lower the risk of disease. | 健康的な食事は病気のリスクを下げることができます。 | ★★★ |
| 5 | pollution | 汚染 | Air pollution is a serious problem in many cities. | 大気汚染は多くの都市で深刻な問題です。 | ★★★ |
| 6 | population | 人口 | The population of the city has grown rapidly. | その都市の人口は急速に増加しています。 | ★★★ |
| 7 | opportunity | 機会 | Studying abroad is a great opportunity to improve English. | 海外留学は英語を上達させるすばらしい機会です。 | ★★★ |
| 8 | temperature | 温度・気温 | The temperature dropped to below zero last night. | 昨夜、気温は0度以下に下がりました。 | ★★★ |
| 9 | knowledge | 知識 | Reading books is a great way to gain knowledge. | 本を読むことは知識を得るすばらしい方法です。 | ★★★ |
| 10 | experience | 経験 | Working part-time gave her a lot of useful experience. | アルバイトをすることで彼女はたくさんの有益な経験を得ました。 | ★★★ |
| 11 | effort | 努力 | Success requires a lot of effort and patience. | 成功するためには多くの努力と忍耐が必要です。 | ★★★ |
| 12 | energy | エネルギー | Solar power is a clean source of energy. | 太陽光発電はクリーンなエネルギー源です。 | ★★★ |
| 13 | industry | 産業 | The tourism industry is very important to this region. | 観光産業はこの地域にとって非常に重要です。 | ★★★ |
| 14 | method | 方法 | She used a new method to study vocabulary. | 彼女は語彙を学ぶための新しい方法を使いました。 | ★★★ |
| 15 | purpose | 目的 | The purpose of this meeting is to share new ideas. | この会議の目的は新しいアイデアを共有することです。 | ★★★ |
| 16 | result | 結果 | The result of the experiment was surprising. | その実験の結果は驚くべきものでした。 | ★★★ |
| 17 | society | 社会 | Technology has changed society in many ways. | テクノロジーはさまざまな面で社会を変えました。 | ★★★ |
| 18 | culture | 文化 | Learning about other cultures broadens your view. | 他の文化について学ぶことで視野が広がります。 | ★★★ |
| 19 | disaster | 災害 | The earthquake was one of the worst natural disasters in history. | その地震は歴史上最悪の自然災害の一つでした。 | ★★★ |
| 20 | habit | 習慣 | Getting enough sleep is a good habit for students. | 十分な睡眠をとることは生徒にとってよい習慣です。 | ★★★ |
| 21 | ability | 能力 | She has the ability to learn new languages quickly. | 彼女は新しい言語を素早く習得する能力があります。 | ★★★ |
| 22 | decision | 決定 | Making a good decision requires careful thinking. | 良い決定を下すためには慎重な考えが必要です。 | ★★★ |
| 23 | effect | 影響・効果 | Exercise has a positive effect on mental health. | 運動は精神的な健康に良い影響があります。 | ★★★ |
| 24 | advantage | 利点 | One advantage of living in the city is easy access to public transportation. | 都市に住む利点の一つは公共交通機関へのアクセスが容易なことです。 | ★★★ |
| 25 | shortage | 不足 | There is a shortage of doctors in rural areas. | 地方には医師が不足しています。 | ★★★ |
| 26 | expert | 専門家 | The expert explained the causes of climate change. | 専門家は気候変動の原因を説明しました。 | ★★★ |
| 27 | material | 材料・素材 | The bag is made from recycled material. | そのバッグはリサイクル素材から作られています。 | ★★★ |
| 28 | condition | 状態・条件 | The patient's condition improved after the treatment. | 患者の状態は治療後に改善しました。 | ★★★ |
| 29 | opinion | 意見 | Everyone is free to share their opinion in this class. | このクラスでは誰もが自由に意見を共有することができます。 | ★★★ |
| 30 | research | 研究・調査 | The university is conducting research on new medicines. | その大学は新しい薬に関する研究を行っています。 | ★★★ |
| 31 | resource | 資源 | Water is one of the most important natural resources. | 水は最も重要な天然資源の一つです。 | ★★ |
| 32 | climate | 気候 | The climate in this region is warm and dry. | この地域の気候は温暖で乾燥しています。 | ★★ |
| 33 | crime | 犯罪 | Crime rates in the city have been decreasing recently. | 最近、その都市の犯罪率は減少しています。 | ★★ |
| 34 | distance | 距離 | The distance between the two cities is about 300 km. | 2つの都市間の距離は約300 kmです。 | ★★ |
| 35 | average | 平均 | The average score of the class was 75 points. | クラスの平均点は75点でした。 | ★★ |
| 36 | tradition | 伝統 | This festival is a tradition that has continued for 200 years. | この祭りは200年間続いている伝統です。 | ★★ |
| 37 | activity | 活動 | Outdoor activities are popular among young people. | アウトドア活動は若者の間で人気があります。 | ★★ |
| 38 | impression | 印象 | The city left a strong impression on the visitors. | その都市は訪問者に強い印象を残しました。 | ★★ |
| 39 | conversation | 会話 | She had a long conversation with her friend about the trip. | 彼女はその旅行について友人と長い会話をしました。 | ★★ |
| 40 | medicine | 薬・医学 | Always take your medicine as directed by the doctor. | 必ず医師の指示どおりに薬を服用してください。 | ★★ |
| 41 | noise | 騒音 | The noise from the construction site was very loud. | 建設現場からの騒音はとても大きかったです。 | ★★ |
| 42 | survey | 調査・アンケート | A survey showed that most students prefer online classes. | アンケートでほとんどの生徒がオンライン授業を好むことが示されました。 | ★★ |
| 43 | sense | 感覚・センス | She has a good sense of direction. | 彼女は方向感覚がすぐれています。 | ★★ |
| 44 | vehicle | 乗り物 | Electric vehicles are becoming more common. | 電気自動車はより一般的になってきています。 | ★★ |
| 45 | campaign | キャンペーン・運動 | The school started a campaign to reduce food waste. | 学校は食品廃棄を減らすキャンペーンを始めました。 | ★★ |
| 46 | surface | 表面 | The surface of the lake was calm in the morning. | 湖の表面は朝には穏やかでした。 | ★★ |
| 47 | experiment | 実験 | The science students conducted an experiment on plant growth. | 理科の生徒たちは植物の成長に関する実験を行いました。 | ★★ |
| 48 | profit | 利益 | The company made a large profit this year. | その会社は今年、大きな利益を上げました。 | ★★ |
| 49 | injury | けが・負傷 | He suffered an injury during the basketball game. | 彼はバスケットボールの試合中にけがをしました。 | ★★ |
| 50 | illness | 病気・体調不良 | She missed school for a week because of illness. | 彼女は体調不良のため1週間学校を休みました。 | ★★ |
| 51 | emergency | 緊急事態 | Call 119 in case of a medical emergency. | 医療上の緊急事態の場合は119番に電話してください。 | ★★ |
| 52 | skill | 技能・スキル | Communication skills are important in any job. | コミュニケーション能力はどんな仕事においても重要です。 | ★★ |
| 53 | waste | 廃棄物・無駄 | Reducing waste is one way to protect the environment. | 廃棄物を減らすことは環境を守る一つの方法です。 | ★★ |
| 54 | traffic | 交通(量) | Heavy traffic made us late for the meeting. | 渋滞のために私たちは会議に遅刻しました。 | ★★ |
| 55 | quality | 質・品質 | The quality of this product is very high. | この製品の品質は非常に高いです。 | ★★ |
| 56 | benefit | 利益・恩恵 | Regular exercise has many benefits for your health. | 定期的な運動は健康にとって多くの恩恵があります。 | ★★ |
| 57 | cause | 原因・理由 | Scientists are still investigating the cause of the disease. | 科学者たちはまだその病気の原因を調査しています。 | ★★ |
| 58 | challenge | 課題・挑戦 | Learning a new language is a great challenge. | 新しい言語を習得することはすばらしい挑戦です。 | ★★ |
| 59 | choice | 選択 | You have a choice between two different routes. | あなたは2つの異なるルートの間で選択することができます。 | ★★ |
| 60 | development | 発展・開発 | The development of new technology has changed our lives. | 新しいテクノロジーの発展は私たちの生活を変えました。 | ★★ |
| 61 | difference | 違い・差 | There is a big difference between the two methods. | 2つの方法の間には大きな違いがあります。 | ★★ |
| 62 | economy | 経済 | The economy of this country has grown rapidly. | この国の経済は急速に成長しました。 | ★★ |
| 63 | education | 教育 | Education is one of the most important investments you can make. | 教育はあなたができる最も重要な投資の一つです。 | ★★ |
| 64 | feature | 特徴・特色 | One feature of this product is its light weight. | この製品の特徴の一つはその軽さです。 | ★★ |
| 65 | goal | 目標・ゴール | She set a goal to read one book every month. | 彼女は毎月1冊本を読むという目標を設定しました。 | ★★ |
| 66 | influence | 影響・影響力 | Music can have a strong influence on people's emotions. | 音楽は人の感情に強い影響を与えることがあります。 | ★★ |
| 67 | issue | 問題・課題 | Climate change is one of the most serious issues of our time. | 気候変動は私たちの時代の最も深刻な問題の一つです。 | ★★ |
| 68 | policy | 政策・方針 | The government introduced a new policy to reduce carbon emissions. | 政府は二酸化炭素排出量を削減するための新しい政策を導入しました。 | ★★ |
| 69 | progress | 進歩・進展 | She made great progress in her English studies this year. | 彼女は今年、英語学習で大きな進歩を遂げました。 | ★★ |
| 70 | role | 役割 | Parents play an important role in their children's education. | 保護者は子どもの教育において重要な役割を果たします。 | ★★ |
| 71 | solution | 解決策 | We need to find a solution to this problem quickly. | 私たちはこの問題への解決策を早急に見つける必要があります。 | ★★ |
| 72 | technology | テクノロジー・技術 | New technology has made communication much easier. | 新しいテクノロジーはコミュニケーションをより簡単にしました。 | ★★ |
| 73 | trend | 傾向・流行 | There is a trend toward healthier eating habits among young people. | 若者の間で健康的な食習慣への傾向があります。 | ★★ |
| 74 | charge | 料金・責任 | There is no charge to use the library. | 図書館の利用には料金がかかりません。 | ★ |
| 75 | harvest | 収穫(量) | The harvest was poor this year because of the drought. | 今年は干ばつのため収穫量が少なかったです。 | ★ |
| 76 | atmosphere | 雰囲気・大気 | The atmosphere in the classroom was relaxed and friendly. | 教室の雰囲気はリラックスしていて友好的でした。 | ★ |
| 77 | spirit | 精神・気力 | The team played with great spirit even when losing. | チームは負けているときでも素晴らしい精神力でプレーしました。 | ★ |
| 78 | adventure | 冒険 | Hiking in the mountains was a great adventure. | 山でのハイキングはすばらしい冒険でした。 | ★ |
| 79 | item | 品物・項目 | Please check each item on the list before you leave. | 出発前にリストの各項目を確認してください。 | ★ |
| 80 | safety | 安全 | Safety rules must be followed in the science lab. | 理科の実験室では安全規則に従わなければなりません。 | ★ |
| 81 | wealth | 富・財産 | Good health is more important than wealth. | 健康は富よりも重要です。 | ★ |
| 82 | budget | 予算 | The school budget was used to buy new computers. | 学校の予算は新しいコンピューターの購入に使われました。 | ★ |
| 83 | destination | 目的地 | Kyoto is a popular destination for tourists from overseas. | 京都は海外からの観光客に人気の目的地です。 | ★ |
| 84 | competition | 競争・コンテスト | She won the national speech competition. | 彼女は全国スピーチコンテストで優勝しました。 | ★ |
| 85 | relationship | 関係 | A good relationship between students and teachers is important. | 生徒と先生の良い関係は重要です。 | ★ |
| 86 | discovery | 発見 | The discovery of a new planet surprised astronomers. | 新しい惑星の発見は天文学者たちを驚かせました。 | ★ |
| 87 | absence | 欠席・不在 | Her absence from class was noticed by the teacher. | 彼女の欠席は先生に気づかれました。 | ★ |
| 88 | demand | 需要・要求 | The demand for electric cars is increasing worldwide. | 電気自動車の需要は世界中で増加しています。 | ★ |
| 89 | generation | 世代 | The younger generation is more comfortable with technology. | 若い世代はテクノロジーにより慣れ親しんでいます。 | ★ |
| 90 | section | 部分・セクション | Please read the first section of the textbook. | 教科書の最初のセクションを読んでください。 | ★ |
| 91 | patience | 忍耐 | Learning a new language requires a lot of patience. | 新しい言語を習得するには多くの忍耐が必要です。 | ★ |
| 92 | concern | 心配・懸念 | There is growing concern about the effects of air pollution. | 大気汚染の影響への懸念が高まっています。 | ★ |
| 93 | community | 地域社会・コミュニティ | The community came together to help the disaster victims. | 地域社会は災害の被害者を支援するために団結しました。 | ★ |
| 94 | object | 物体・目的 | There was a strange object in the middle of the road. | 道の真ん中に奇妙な物体がありました。 | ★ |
| 95 | achievement | 達成・業績 | Winning the award was a great achievement for the team. | その賞を受賞することはチームにとって大きな達成でした。 | ★ |
| 96 | circumstance | 状況・事情 | Under these circumstances, it is difficult to make a decision. | このような状況のもとでは、決断を下すことが難しいです。 | ★ |
| 97 | consequence | 結果・影響 | Ignoring the problem could have serious consequences. | その問題を無視すると深刻な影響が生じる可能性があります。 | ★ |
| 98 | diversity | 多様性 | The diversity of cultures in this city is one of its strengths. | この都市における文化の多様性はその強みの一つです。 | ★ |
| 99 | innovation | 革新・イノベーション | Innovation in technology has transformed many industries. | テクノロジーにおける革新は多くの産業を変革しました。 | ★ |
| 100 | responsibility | 責任 | It is everyone's responsibility to protect the environment. | 環境を守ることは皆の責任です。 | ★ |
※ 準2級レベルの語彙を参考に編集部が選定
形容詞(70語)
| No | 英単語 | 意味 | 例文 | 例文の日本語訳 | 重要度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | traditional | 伝統的な | Traditional Japanese food is popular among foreign tourists. | 伝統的な日本食は外国人観光客に人気があります。 | ★★★ |
| 2 | comfortable | 快適な | The new chairs are more comfortable than the old ones. | 新しい椅子は古いものより快適です。 | ★★★ |
| 3 | available | 利用できる・入手可能な | The report is available on the school website. | そのレポートは学校のウェブサイトで入手することができます。 | ★★★ |
| 4 | effective | 効果的な | Regular review is the most effective way to remember vocabulary. | 定期的な復習は語彙を覚える最も効果的な方法です。 | ★★★ |
| 5 | various | さまざまな | There are various ways to learn English. | 英語を学ぶにはさまざまな方法があります。 | ★★★ |
| 6 | necessary | 必要な | It is necessary to check your answers before submitting the test. | テストを提出する前に答えを確認することが必要です。 | ★★★ |
| 7 | natural | 自然な・天然の | This juice is made from natural ingredients. | このジュースは天然の材料から作られています。 | ★★★ |
| 8 | modern | 現代の・近代的な | The museum displays both ancient and modern art. | その博物館は古代と現代の芸術の両方を展示しています。 | ★★★ |
| 9 | local | 地元の・地域の | Many tourists enjoy visiting local markets. | 多くの観光客は地元の市場を訪れることを楽しみます。 | ★★★ |
| 10 | additional | 追加の | You will need additional time to finish this project. | このプロジェクトを終わらせるには追加の時間が必要です。 | ★★★ |
| 11 | global | 世界的な・地球規模の | Global warming is one of the biggest challenges of our time. | 地球温暖化は私たちの時代の最大の課題の一つです。 | ★★★ |
| 12 | serious | 深刻な・真剣な | Air pollution is a serious problem in big cities. | 大気汚染は大都市における深刻な問題です。 | ★★★ |
| 13 | public | 公共の・公の | Public transportation in this city is very convenient. | この都市の公共交通機関はとても便利です。 | ★★★ |
| 14 | original | 独自の・最初の | The original plan was to visit three countries, but it was changed. | 当初の計画は3か国を訪問することでしたが、変更されました。 | ★★★ |
| 15 | unusual | 珍しい・普通でない | It is unusual to see snow in this part of the country. | この地方で雪が見られることは珍しいです。 | ★★★ |
| 16 | ancient | 古代の | The museum has a large collection of ancient artifacts. | 博物館は多くの古代の遺物のコレクションを所有しています。 | ★★★ |
| 17 | common | 一般的な・よくある | It is common for high school students to join clubs. | 高校生が部活に入ることは一般的です。 | ★★★ |
| 18 | popular | 人気のある | This app is very popular among junior high school students. | このアプリは中学生の間でとても人気があります。 | ★★★ |
| 19 | similar | 似ている | Japanese and Korean cultures have many similar aspects. | 日本と韓国の文化には多くの似た側面があります。 | ★★★ |
| 20 | positive | 前向きな・肯定的な | A positive attitude helps you overcome difficulties. | 前向きな姿勢は困難を乗り越えるのに役立ちます。 | ★★★ |
| 21 | negative | 否定的な・マイナスの | Too much screen time can have a negative effect on sleep. | 画面を長時間見ることは睡眠に否定的な影響を与えることがあります。 | ★★★ |
| 22 | official | 公式の・正式の | Please use the official form when applying. | 申し込む際は公式のフォームを使用してください。 | ★★★ |
| 23 | particular | 特定の・特別の | Is there any particular topic you would like to discuss? | 議論したい特定のテーマはありますか? | ★★★ |
| 24 | harmful | 有害な | Too much sugar can be harmful to your health. | 糖分の摂りすぎは健康に有害なことがあります。 | ★★ |
| 25 | unique | 独特の | Each student has a unique way of learning. | 各生徒には独自の学習スタイルがあります。 | ★★ |
| 26 | proper | 適切な・ふさわしい | Proper preparation is key to success in exams. | 適切な準備が試験での成功の鍵です。 | ★★ |
| 27 | recent | 最近の | Have you read any recent news about the topic? | そのテーマに関する最近のニュースを読みましたか? | ★★ |
| 28 | active | 活発な・積極的な | She is very active in school events and committees. | 彼女は学校行事や委員会に非常に積極的に参加しています。 | ★★ |
| 29 | aware | 気づいている・意識している | Are you aware of the risks of eating too much junk food? | ジャンクフードの食べすぎのリスクを意識していますか? | ★★ |
| 30 | nervous | 緊張している・不安な | He was nervous before his speech in front of the class. | 彼はクラスの前でのスピーチの前に緊張していました。 | ★★ |
| 31 | polite | 礼儀正しい | It is important to be polite when speaking to others. | 他の人に話しかけるときに礼儀正しくあることは重要です。 | ★★ |
| 32 | patient | 忍耐強い | Good teachers are always patient with their students. | よい先生は常に生徒に対して忍耐強いです。 | ★★ |
| 33 | calm | 穏やかな・落ち着いた | She stayed calm even in the difficult situation. | 彼女は困難な状況でも落ち着いていました。 | ★★ |
| 34 | gentle | 穏やかな・優しい | He has a gentle personality and is kind to everyone. | 彼は穏やかな性格で誰にでも親切です。 | ★★ |
| 35 | efficient | 効率的な | This new machine is more efficient than the old one. | この新しい機械は古いものより効率的です。 | ★★ |
| 36 | worth | 〜の価値がある | This book is worth reading more than once. | この本は何度も読む価値があります。 | ★★ |
| 37 | likely | ありそうな・〜しそうな | It is likely to rain this afternoon, so bring an umbrella. | 今日の午後は雨が降りそうなので傘を持っていってください。 | ★★ |
| 38 | certain | 確かな・ある特定の | I am certain that she will pass the exam. | 彼女が試験に合格することは確かです。 | ★★ |
| 39 | empty | 空の | The classroom was empty when I arrived. | 私が到着したとき教室は空でした。 | ★★ |
| 40 | ordinary | 普通の・平凡な | It was just an ordinary day until the surprising news arrived. | 驚くべきニュースが届くまでは普通の日でした。 | ★★ |
| 41 | powerful | 強力な・力強い | The wind was so powerful that it knocked down trees. | 風は非常に強力で木を倒してしまいました。 | ★★ |
| 42 | formal | 正式な・改まった | You should wear formal clothes to the job interview. | 就職面接にはフォーマルな服を着るべきです。 | ★★ |
| 43 | appropriate | 適切な | It is important to use appropriate language in formal situations. | 正式な場面では適切な言葉を使うことが重要です。 | ★★ |
| 44 | significant | 重要な・重大な | There has been a significant increase in the number of students studying abroad. | 海外留学をする生徒の数に重大な増加がありました。 | ★★ |
| 45 | confident | 自信のある | She felt confident about her performance after weeks of practice. | 何週間もの練習の後、彼女は自分の演技に自信を持っていました。 | ★★ |
| 46 | convenient | 便利な | Living near the station is very convenient for commuters. | 駅の近くに住むことは通勤者にとってとても便利です。 | ★★ |
| 47 | sharp | 鋭い・頭の切れる | She has a sharp mind and is quick to understand new ideas. | 彼女は頭が鋭く、新しいアイデアをすぐに理解します。 | ★ |
| 48 | tight | 窮屈な・余裕のない | The schedule is very tight this week. | 今週はスケジュールがとても窮屈です。 | ★ |
| 49 | silly | ばかげた・くだらない | It was a silly mistake that I should have avoided. | それは私が避けるべきだったばかげたミスでした。 | ★ |
| 50 | wealthy | 裕福な | Not everyone in a wealthy country lives a comfortable life. | 裕福な国でも全員が快適な生活を送っているわけではありません。 | ★ |
| 51 | narrow | 幅が狭い・限られた | The road was so narrow that two cars could not pass at the same time. | その道は非常に狭く、2台の車が同時に通ることができませんでした。 | ★ |
| 52 | suitable | 適した | This movie is suitable for all ages. | この映画は全年齢に適しています。 | ★ |
| 53 | flexible | 柔軟な | A flexible schedule makes it easier to study effectively. | 柔軟なスケジュールは効果的に勉強しやすくします。 | ★ |
| 54 | independent | 独立した・自立した | She became more independent after living alone. | 彼女は一人暮らしを始めてから、より自立するようになりました。 | ★ |
| 55 | responsible | 責任感のある | A responsible student always completes homework on time. | 責任感のある生徒は常に時間どおりに宿題を終わらせます。 | ★ |
| 56 | reasonable | 合理的な・手頃な | The price is reasonable for the quality of the product. | その価格は製品の品質に対して手頃です。 | ★ |
| 57 | essential | 不可欠な | Regular exercise is essential for maintaining good health. | 定期的な運動は健康を維持するために不可欠です。 | ★ |
| 58 | equal | 平等な・同等の | All students deserve equal opportunities to learn. | すべての生徒は平等な学習の機会を受けるべきです。 | ★ |
| 59 | distant | 遠い・よそよそしい | The distant mountains were covered with snow. | 遠くの山々は雪で覆われていました。 | ★ |
| 60 | portable | 持ち運べる | A portable charger is very useful when you travel. | 携帯できる充電器は旅行のときにとても役立ちます。 | ★ |
| 61 | rural | 地方の・農村の | Life in rural areas is very different from city life. | 地方での生活は都市での生活とは大きく異なります。 | ★ |
| 62 | urban | 都市の | Many young people move to urban areas to find better jobs. | 多くの若者はより良い仕事を求めて都市部に移住します。 | ★ |
| 63 | athletic | 運動神経のよい | He is very athletic and excels at many sports. | 彼は運動神経がよく、多くのスポーツに秀でています。 | ★ |
| 64 | reliable | 信頼できる | She is a reliable person who always keeps her promises. | 彼女は常に約束を守る信頼できる人物です。 | ★ |
| 65 | chemical | 化学の・化学的な | Some chemical substances can be dangerous if not handled correctly. | 一部の化学物質は正しく扱わないと危険なことがあります。 | ★ |
| 66 | physical | 身体的な・物質的な | Regular physical activity is good for both the body and mind. | 定期的な身体活動は体と心の両方に良いです。 | ★ |
| 67 | specific | 特定の・具体的な | Please give a specific example to support your opinion. | 自分の意見を支持するために具体的な例を挙げてください。 | ★ |
| 68 | entire | 全体の | She read the entire book in one day. | 彼女は1日で本全体を読みました。 | ★ |
| 69 | obvious | 明らかな | It was obvious that she had worked very hard on the project. | 彼女がそのプロジェクトに大変一生懸命取り組んだことは明らかでした。 | ★ |
| 70 | practical | 実用的な | This dictionary is practical for everyday use. | この辞書は日常使いに実用的です。 | ★ |
※ 準2級レベルの語彙を参考に編集部が選定
副詞(30語)
| No | 英単語 | 意味 | 例文 | 例文の日本語訳 | 重要度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | recently | 最近 | She recently started learning to play the guitar. | 彼女は最近、ギターを弾くことを習い始めました。 | ★★★ |
| 2 | immediately | すぐに | Please contact me immediately if there is a problem. | 問題があればすぐに連絡してください。 | ★★★ |
| 3 | finally | ついに・最終的に | She finally passed the exam after studying hard. | 一生懸命勉強して、ついに試験に合格しました。 | ★★★ |
| 4 | probably | おそらく | It will probably rain tomorrow, so bring an umbrella. | 明日はおそらく雨が降るので傘を持っていってください。 | ★★★ |
| 5 | especially | 特に | I like all sports, especially swimming. | 私はすべてのスポーツが好きですが、特に水泳が好きです。 | ★★★ |
| 6 | generally | 一般的に | Vegetables are generally good for your health. | 野菜は一般的に健康に良いです。 | ★★★ |
| 7 | however | しかしながら | The test was difficult. However, she managed to pass it. | そのテストは難しかったです。しかしながら、彼女はなんとか合格しました。 | ★★★ |
| 8 | therefore | したがって | He studied hard; therefore, he got a high score. | 彼は一生懸命勉強しました。したがって、高い点数を取りました。 | ★★★ |
| 9 | actually | 実際に・実は | I thought the exam would be easy, but it was actually quite difficult. | 試験は簡単だと思っていましたが、実際にはかなり難しかったです。 | ★★★ |
| 10 | largely | 主に・大部分は | The project was largely successful. | そのプロジェクトは主に成功しました。 | ★★★ |
| 11 | gradually | 少しずつ・徐々に | Her English improved gradually over the year. | 彼女の英語は1年をかけて少しずつ上達しました。 | ★★ |
| 12 | regularly | 定期的に | You should exercise regularly to stay healthy. | 健康を維持するために定期的に運動するべきです。 | ★★ |
| 13 | carefully | 注意深く | Read each question carefully before answering. | 答える前に各問題を注意深く読んでください。 | ★★ |
| 14 | correctly | 正確に | Make sure you spell each word correctly. | 各単語を正確にスペリングするよう確認してください。 | ★★ |
| 15 | seriously | 真剣に・深刻に | You should take your health seriously. | 自分の健康を真剣に考えるべきです。 | ★★ |
| 16 | rapidly | 急速に | Technology is changing rapidly. | テクノロジーは急速に変化しています。 | ★★ |
| 17 | widely | 広く | This method is widely used in schools around the world. | この方法は世界中の学校で広く使われています。 | ★★ |
| 18 | mostly | ほとんど・主に | The students are mostly from this area. | 生徒たちはほとんどがこの地域の出身です。 | ★★ |
| 19 | nearly | ほぼ・もう少しで | It took nearly three hours to reach the destination. | 目的地に到着するのにほぼ3時間かかりました。 | ★★ |
| 20 | slightly | わずかに | The temperature dropped slightly last night. | 昨夜、気温がわずかに下がりました。 | ★★ |
| 21 | abroad | 海外で・海外へ | She is planning to study abroad next year. | 彼女は来年、海外で勉強する計画をしています。 | ★★ |
| 22 | rarely | めったに〜ない | He rarely misses a day of exercise. | 彼はめったに運動を欠かすことがありません。 | ★★ |
| 23 | furthermore | さらに・その上 | The food was delicious. Furthermore, the service was excellent. | 料理はおいしかったです。さらに、サービスも申し分ありませんでした。 | ★ |
| 24 | otherwise | さもなければ・別の方法で | Study hard; otherwise, you will not pass the exam. | 一生懸命勉強してください。さもなければ試験に合格することができません。 | ★ |
| 25 | entirely | 完全に | I entirely agree with your opinion. | あなたの意見に完全に同意します。 | ★ |
| 26 | somewhat | やや・いくぶん | The results were somewhat better than expected. | 結果は予想よりもやや良いものでした。 | ★ |
| 27 | perhaps | もしかすると・おそらく | Perhaps we should try a different approach. | もしかすると、別のアプローチを試みるべきかもしれません。 | ★ |
| 28 | constantly | 絶えず・常に | She is constantly working to improve her skills. | 彼女はスキルを向上させるために絶えず努力しています。 | ★ |
| 29 | initially | 最初は | I was initially nervous, but I soon felt comfortable. | 最初は緊張しましたが、すぐに落ち着くことができました。 | ★ |
| 30 | truly | 本当に・心から | I truly believe that hard work leads to success. | 努力が成功につながることを心から信じています。 | ★ |
※ 準2級レベルの語彙を参考に編集部が選定
英検®準2級の単語はどう覚える?効率のよい覚え方

単語を効率よく覚えるには、「何度も見直す」より「正しい方法でくり返す」ことが重要です。意味だけを丸暗記する方法では、試験本番で使える知識になりません。
1語ずつ丸暗記せず、例文とセットで覚える
単語を意味だけで覚えると、文章の中で出てきたときに使い方がわからないことがあります。例えば「affect」を「影響を与える」とだけ覚えても、長文で「The weather affects our mood.」と出てきたとき、すぐに意味が頭に浮かばないことがあります。
単語は例文とセットで覚えましょう。使われる文脈ごと記憶することで、読解でもライティングでも応用が利くようになります。
日本語訳だけでなく発音も一緒に確認する
単語を目で覚えるだけでは、リスニングで聞き取れないことがあります。例えば「comfortable」は「コンフォータブル」と読みがちですが、実際の発音は「カンフタブル」に近い音です。知っている単語でも、音で認識できなければリスニングの得点にはつながりません。
単語を覚えるときは、必ず音声で発音を確認しながら進めましょう。アプリや単語帳の音声機能を活用すると効率的です。周りに人がいないときは、声に出すのもおすすめです。
覚えたつもりを防ぐために小テストで確認する
「見てわかる」と「見ないで書ける・答えられる」は別物です。単語帳を眺めるだけでは、本番で正確に思い出せないことが多くあります。
1つの単語を覚えたら、英語を見てすぐ日本語訳が言えるか、または日本語訳を見て英語(スペルや発音)が浮かぶかを確認してください。スマホアプリの4択クイズや紙を使った隠し確認など、小テスト形式を取り入れるだけで定着率が大きく変わります。
忘れる前提で、短時間の復習をくり返す
人は一度覚えた単語でも時間が経つと忘れます。1回で完璧に覚えようとするより、短時間の復習を何度もくり返すほうが記憶に残ります。
例えば、覚えた翌日・3日後・1週間後に見直す習慣をつくってみましょう。1回の復習は5〜10分程度で十分です。スキマ時間を使って少しずつ進めてください。
やりがちなNG勉強法も確認
以下の勉強法は、効率が悪いので注意してください。
単語をひたすらノートに書き続ける
書くことで覚えた気になりやすいですが、意味を考えずに書くだけでは定着しません。書くなら意味も一緒に確認しながら進めましょう。
1日に大量の単語を一気に覚えようとする
一度に100語以上を詰め込もうとしても、翌日には大半を忘れます。1日20〜30語を集中して覚えるほうがおすすめです。
H4 単語帳の最初から順番に進めることにこだわる
重要度の低い単語に時間をかけ、頻出単語が後回しになりがちです。★★★の単語から優先して取り組みましょう。
忙しい高校生向け!英検®準2級の単語学習スケジュール

単語学習は、まとまった時間がなくても進められます。大切なのは「毎日続けること」です。自分のペースや試験までの期間に合わせてスケジュールを選びましょう。以下では3つのパターンを紹介します。
1日10分で進める場合
スキマ時間を使って毎日10分だけ単語に触れる方法です。通学中や就寝前など、習慣にしやすい時間帯に組み込みましょう。
1日10分で覚える単語数は10〜15語が目安です。★★★の単語から始め、2〜3日ごとに前日分を復習しながら進めると定着しやすくなります。時間が短い分、「毎日続ける」ことを最優先にしてください。
2週間で短期集中する場合
試験まで2週間しかない場合は、★★★の単語(約100語)を最優先で仕上げることを目標にしましょう。
<2週間短期集中スケジュール>
| 期間 | 目標 | 1日の学習量 |
|---|---|---|
| 1〜3日目 | ★★★単語を一通り確認 | 30〜35語 |
| 4〜7日目 | ★★★単語を小テストで確認・復習 | 25〜30語 |
| 8〜11日目 | ★★単語を可能な範囲で追加 | 20〜25語 |
| 12〜14日目 | 全体を見直し・苦手単語を重点復習 | 20語程度 |
2週間ですべての単語を完全習得するのは難しいです。★★★を確実に押さえることを優先し、★★は余裕があれば取り組む方針で進めましょう。
1か月でじっくり対策する場合
1か月あれば★★★と★★を無理なく習得することができます。
<1か月じっくり対策スケジュール>
| 期間 | 目標 | 1日の学習量 |
|---|---|---|
| 1〜10日目 | ★★★単語(約100語)を習得 | 10語 |
| 11〜20日目 | ★★単語(約150語)を習得 | 15語 |
| 21〜25日目 | ★単語を可能な範囲で追加 | 10〜15語 |
| 26〜30日目 | 全体を見直し・苦手単語を重点復習 | 復習のみ |
1日の学習量が少ない分、前日の復習を必ず5分間挟む習慣をつけましょう。コツコツ続けることで、試験直前に焦らずに済みます。
部活・定期テストと両立するコツ
部活や定期テストがある時期は、単語学習のペースを落としても構いません。「ゼロにしない」ことが大切です。
忙しい時期は1日5語・5分に減らしてでも継続しましょう。定期テスト前の1週間は単語学習を一時停止し、テスト後に再開する方法も有効です。単語学習を長期間完全に止めると再開が難しくなるため、最低限の量をキープすることを意識してください。
英検®準2級の単語対策に使える勉強法・教材

単語学習の教材は、単語帳・アプリ・無料プリント・聞き流しなど多くの選択肢があります。どれが正解かではなく、学習の目的や場面に合わせて使い分けることが大切です。
単語帳・アプリ・無料プリントは目的に合わせて使い分ける
それぞれの教材に合った使い方があります。1つに絞る必要はなく、場面によって組み合わせるのが効果的です。
<英検準2級 単語学習教材の使い分け>
単語帳は「でる順パス単 準2級」(旺文社)が広く使われています。過去問データをもとに頻出順で単語が掲載されており、音声アプリにも対応しています。費用をかけたくない場合は、アプリや無料プリントから始めても構いません。
聞き流しやゲーム学習は「復習用」として活用しよう
聞き流しやゲーム形式の学習は、すでに覚えた単語を定着させる復習に向いています。初めて単語に触れる場面では効果が薄いため、新規学習には単語帳やアプリを使い、覚えた単語の確認手段として活用しましょう。
通学中の聞き流しや、就寝前のゲーム学習など、勉強の負担を感じにくい時間帯に取り入れると継続しやすくなります。
英検®準2級の単語問題で点を落とさないコツ

単語を覚えることと、試験で点を取ることは別の話です。準2級の試験では、語彙問題・長文・リスニング・ライティングのすべてで単語力が問われます。各パートの特性に合った対処法を知っておくことで、覚えた単語を得点に結びつけやすくなります。
空所補充問題は、前後の文脈から考える
語彙問題(大問1)では、空所に入る単語を4つの選択肢から選びます。知らない単語が選択肢に含まれていても、前後の文脈から意味を推測することができます。
まず文全体の意味をつかみ、空所の前後にある単語や接続詞に注目しましょう。「however(しかしながら)」の後なら逆接の内容、「because(なぜなら)」の後なら理由が入ると予測できます。知っている単語で消去法を使うことも有効です。
長文では知らない単語があっても推測して読み進める
長文読解では、すべての単語を知っている必要はありません。知らない単語が出てきても立ち止まらず、文脈から意味を推測して読み進めることが大切です。
推測のヒントは文中にあります。同じ段落の前後の文、具体例、対比表現などから意味を絞り込みましょう。1つの単語にこだわって時間を使いすぎると、解答時間が足りなくなります。
リスニングでは知っている単語を音で聞き取れるようにする
リスニングで得点を落とす原因の一つは、「意味は知っているのに音で聞き取れない」ことです。例えば「gradually」は文字で見ればわかっても、音声では「グラジュアリ」と聞こえるため、聞き取れないことがあります。
単語を覚えるときは必ず音声で確認し、「音と意味」をセットで記憶しましょう。準2級のリスニングは1回しか放送されないため、音での認識が特に重要です。
ライティングでは使いやすい単語・表現を用意しておく
ライティング(英作文)では、難しい単語を使う必要はありません。自分が正確に使える単語で書くことが最優先です。事前にいくつかの単語・表現を準備しておくと書きやすくなります。
例えば「important(重要な)」「necessary(必要な)」「effective(効果的な)」などの形容詞や、「In addition(さらに)」「For example(例えば)」などの接続表現は、どんなテーマでも応用が利きます。
英検®準2級の単語についてよくある質問

準2級の単語対策を始める前に、疑問として持ちやすい質問に答えます。
英検®準2級はノー勉でも受かる?
ほとんどの場合、対策が必要です。準2級は「高校中級程度」のレベルで、単語・文法・リスニング・ライティングすべてが問われます。普段から英語の授業で上位を取れているレベルであれば合格できる場合もありますが、英語が得意ではない人がノー勉で臨むのは難しいと考えておくのが現実的です。
英検®準2級は単語帳を買うべき? アプリだけで対策できる?
単語帳は「あると便利」ですが、必須ではありません。費用をかけたくない場合は、アプリや無料プリントでも対策できます。ただし、体系的に頻出順で学びたい場合は単語帳が効率的です。購入を迷っている場合は、まず無料のアプリで学習を始め、物足りなさを感じたら単語帳を検討する流れがよいでしょう。
まとめ 英検®準2級の単語は「よく出る単語」から計画的に覚えよう

英検準2級の単語対策は、3,600語を全部覚えることが目標ではありません。よく出る単語を優先順位に沿って覚え、例文・発音とセットで少しずつ定着させていくことが合格への近道です。
まず取り組んでほしいのは、頻出度の高い単語からです。使用する単語帳やアプリが推奨する頻出度順・出る順に従って進めましょう。試験日から逆算して、残りの単語の計画を立ててください。
単語を覚えることは、語彙問題だけでなく長文・リスニング・ライティングすべての得点に直結します。コツコツ積み上げた単語力は、準2級合格後の2級対策や大学受験にも役立ちます。まずは今日10分、英単語の勉強を始めてみてください。
執筆者プロフィール
塾選ジャーナル編集部です。『塾選ジャーナル』は、日本最大級の塾検索サイト『塾選(ジュクセン)』が提供する、教育・受験に関する総合メディアです。保護者が知っておきたい受験や進路情報をお届けします。
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