宿題を早く終わらせる方法9選｜小学生・中学生向けに今日からできるコツを解説

宿題を早く終わらせるには？まずは「最初の5分」で進め方を決めよう

宿題を早く終わらせるコツは、いきなり手を動かすことではありません。最初の5分で「何を・どの順番で・どれくらいの時間でやるか」を決めることが重要です。

計画というと面倒に感じるかもしれませんが、難しいスケジュール作成は不要です。今日の宿題を終わらせるための、簡単な準備だと考えてください。

コツその1：宿題を全部出して「何がどれだけ残っているか」を見える化する

まず、ノート・プリント・ドリル・ワーク・タブレット課題など、今日やる宿題をすべて机の上に出しましょう。

頭の中だけで考えていると、宿題が実際より多く感じられたり、逆にやるべきものを忘れてしまったりしがちです。一覧にすることで、「どれだけ残っているか」「何から始めるべきか」が一目でわかるようになります。

小学生の場合は、保護者が一緒に連絡帳やプリントを見てあげてもよいでしょう。中学生の場合は、提出日や教科もあわせて見ておくと安心です。

コツその2：「すぐ終わる宿題」と「時間がかかる宿題」に分ける

宿題を全部出したら、次は「すぐ終わるもの」と「時間がかかるもの」に分けていきます。

すぐ終わる宿題の例としては、漢字1ページ、計算プリント、音読、短い確認問題などが挙げられます。一方、時間がかかる宿題には、読書感想文、自由研究、調べ学習、英語・数学のワーク、難しい単元の問題などがあります。

宿題ごとにかかる時間は大きく異なるため、すべてを同じペースで進めようとしないことが大切です。

コツその3：最初に取りかかる宿題を1つだけ決める

宿題を早く終わらせるには、最初に取りかかる1つを決めて、迷う時間を減らすことがポイントです。

「全部終わらせなきゃ」と考えると気が重くなってしまいます。まずは10〜15分で終わりそうな宿題から始めてみましょう。簡単な宿題を1つ終えると、「もう少しできそう」という気持ちが生まれやすくなります。

ただし、読書感想文や自由研究のように時間がかかる宿題を後回しにしすぎると、後半で大変になってしまいます。この点については、後ほど種類別の進め方で詳しく解説します。

コツその4：タイマーを使って「まず15分だけ」始める

宿題を始めるハードルを下げる方法として、タイマーの活用がおすすめです。

「終わるまでやる」のではなく、「まず15分だけ」「このページだけ」と区切ると、取りかかりやすくなります。小学生は10〜15分、中学生は20〜30分を目安にするとよいでしょう。

タイマーを使う目的は、急かすことではなく、だらだらと過ごす時間を減らすことにあります。時間内に終わらなかった場合も、どこまで進んだかを見ておき、次の区切りを決めれば十分です。

今日からできる！宿題を早く終わらせる基本のコツ

ここからは、宿題を早く終わらせるための基本的な方法を紹介します。どれも今日からすぐに試せる内容です。すべてを一度に取り入れる必要はありません。自分に合うものから選んでみてください。

コツその5：簡単な宿題から終わらせて勢いをつける

最初から難しい宿題に取りかかると、手が止まりやすく、やる気も下がってしまいます。そのため、まずは簡単な宿題から終わらせるのがおすすめです。

たとえば、漢字練習、計算プリント、音読など、短時間で終わるものを先に片付けてみましょう。終わった宿題が増えると、残りの量が少なく見えて、気持ちも楽になります。

ただし、難しい宿題を最後まで残してしまうと、時間切れになりかねません。簡単な宿題で勢いをつけたら、時間がかかる宿題にも早めに取りかかりましょう。

コツその6：わからない問題は印をつけて後回しにする

宿題が進まない大きな原因の一つが、わからない問題で手が止まってしまうことです。3〜5分考えてもわからない問題は、印をつけて次に進むとよいでしょう。

ここで大切なのは、「飛ばす=やらない」ではなく、あとで戻るための印だという点です。わからない問題を後回しにすることは、宿題を早く終わらせるための立派な工夫です。小学生なら保護者や先生に、中学生なら授業・塾・友達に質問する方法もあります。

特に中学生の英語・数学では、わからない問題に時間を使いすぎると全体が終わらなくなります。「解ける問題」と「質問する問題」を分ける視点を持っておくとよいでしょう。

コツその7：スマホ・ゲーム・テレビは宿題が終わるまで遠ざける

集中を妨げる原因として、スマホ・ゲーム・テレビ・マンガなどの誘惑が挙げられます。

宿題中は、スマホを別の部屋に置く、ゲーム機を見えない場所にしまう、テレビを消すなど、物理的に遠ざける方法が効果的です。「見ないようにする」のではなく、「見えない場所に置く」ことがポイントです。

自室で集中できない場合は、リビングやダイニングなど、人の目がある場所で取り組む方法も試してみてください。

コツその8：休憩時間を先に決めて、だらだら再開を防ぐ

休憩は必要ですが、長すぎると宿題に戻れなくなってしまいます。そのため、勉強時間だけでなく休憩時間も先に決めておくとよいでしょう。

たとえば、「15分宿題をしたら3分休憩」「30分進めたら5分休憩」といった区切り方があります。休憩中に動画やゲームを始めると、再開しづらくなるため注意が必要です。

小学生は短め、中学生は少し長めなど、学年に合わせて目安を調整してみてください。

コツその9：終わった宿題にチェックをつけて達成感を出す

宿題リストにチェックをつけることで、終わった量が目に見えるようになります。「まだたくさん残っている」ではなく「ここまで終わった」と感じられるため、やる気につながりやすくなります。

小学生の場合は、チェックリストやシールを使うと進捗がわかりやすくなるでしょう。中学生の場合は、提出物一覧や教科別リストにチェックを入れることで、提出忘れの防止にもつながります。

宿題の種類別｜早く終わらせるコツは宿題ごとに違う

宿題を早く終わらせるコツは、種類によって異なります。漢字・計算・音読・読書感想文・自由研究・中学生のワークでは、それぞれ効率のよい進め方が違うため、宿題の特性に合わせて取り組み方を変えることが大切です。

漢字・計算ドリルは時間を決めて一気に進める

漢字や計算ドリルは、比較的ルールが決まっているため、時間を区切って一気に進めやすい宿題です。

「1ページ10分」「計算プリント15分」など、時間の目安を決めて取り組んでみましょう。間違えた問題はその場で長く悩みすぎず、印をつけて最後にまとめて直すとスムーズです。

時間を決めて進めることで、集中力を保ちながら早く終わらせやすくなります。ただし、字を雑に書きすぎるとやり直しになることもあるため、最低限読める字で書くことも意識してください。

音読・日記・観察記録はためずにその日のうちに終わらせる

音読・日記・観察記録のように毎日続ける宿題は、ためてしまうと一気に終わらせにくくなります。夕食前・寝る前・帰宅後すぐなど、取り組む時間を固定しておくとよいでしょう。

日記や観察記録は、後からまとめて書こうとすると内容を忘れやすいものです。長く書けない日でも、写真・天気・できごとの短いメモだけは残しておくと、後で書きやすくなります。

読書感想文・作文は先にメモを作ると書きやすい

読書感想文や作文は、いきなり原稿用紙に書き始めると時間がかかりやすい宿題です。先に「何を書くか」をメモにしてから本文を書くと、迷う時間を減らせます。

読書感想文なら、心に残った場面・自分が思ったこと・自分ならどうするかをメモしましょう。作文なら、テーマ・伝えたいこと・理由・具体例を先に整理しておきます。書く内容を先に決めておくことが、時間短縮の一番のポイントです。

塾選ジャーナルが小学生の保護者100名に実施した調査では、読書感想文を子どもが書くのを「手伝った」と回答した保護者は65%にのぼりました。手伝いの内容としては、「誤字・脱字、表現のチェック」が58.5%と最も多く、「全体の構成やまとめ方についてのアドバイス」と「感想や意見を引き出すための質問」がともに49.2%という結果でした。

多くの家庭で、書く内容を整理する段階からサポートが必要になっていることがうかがえます。

自由研究・工作はテーマと材料を先に決めておく

自由研究や工作は、実際の作業よりも、テーマ決め・材料集め・まとめ方で時間がかかりやすいものです。まず「何を作るか」「何を調べるか」「何を提出するか」を決めることが大切です。

保護者の方は、子どもの代わりに決めるのではなく、候補を一緒に出したり、必要な材料を見ておいたりする形で支援するとよいでしょう。テーマと材料が決まれば、作業自体はスムーズに進みやすくなります。

塾選ジャーナルの調査によると、自由研究を保護者が手伝った割合は小学生で71%、中学生で58%という結果でした。手伝いの内容としては、小学生・中学生ともに「テーマ決め」が中心となっており、記事内で紹介した「テーマと材料を先に決めておく」という進め方が、実際の家庭の悩みどころと一致していることがわかります。なお、中学生では自由研究にかける時間が10時間以上という家庭が約半数（51％）と、早めの着手が重要であることも裏付けられました。

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中学生のワーク・英語・数学は解ける問題から進める

中学生の宿題では、学校のワークや英語・数学の問題に時間がかかりやすい傾向があります。わからない問題で立ち止まらず、まず解ける問題から進めることが大切です。

中学生の場合、提出物は内申点や定期テスト対策にも関わってきます。単に早く終わらせるだけでなく、間違えた問題やわからない問題に印をつけておくことが重要です。「提出するための宿題」と「テスト勉強につながる宿題」、両方の視点を持って取り組みましょう。

小学生・中学生別｜宿題を早く終わらせるポイント

宿題を早く終わらせる方法は、学年によっても悩みのポイントが異なります。小学生は「始める・続ける」ための支援が中心になり、中学生は「優先順位・期限管理・内申への意識」が重要になってきます。

小学生は親子で順番と時間を決めると始めやすい

小学生は、自分だけで宿題の量や順番を判断することが難しい場合があります。保護者は答えを教えるのではなく、宿題を一緒に出す、順番を決める、時間を区切るといったサポートをするとよいでしょう。

「まず10分だけやってみよう」「どれから始める?」など、始めるハードルを下げる声かけが効果的です。低学年は保護者の関与を多めにし、高学年は少しずつ自分で決める練習をしていくとよいでしょう。

中学生は提出期限・難易度・内申への影響で優先順位を決める

中学生は、部活・塾・定期テスト勉強などで時間が限られやすくなります。そのため、提出期限が近いもの、時間がかかるもの、評価に関わるものを優先して取り組むことが大切です。

特に学校のワークや提出物は、定期テスト範囲や内申に関わることもあるため、雑に終わらせないよう注意が必要です。ただし、完璧を目指しすぎて提出できなくなるのも避けたいところです。「まず提出できる状態にする」「わからない問題は印をつける」という2つのバランスを意識してみてください。

塾の宿題は「解く問題」と「質問する問題」に分ける

塾の宿題は、学校の宿題より難しい場合や量が多い場合があります。全部を完璧に解こうとして時間がかかりすぎるときは、「自力で解く問題」と「質問する問題」に分けるとよいでしょう。

わからない問題には印をつけ、次回の授業で質問するようにします。宿題量が多すぎて学校の宿題や睡眠に影響する場合は、保護者から塾の先生に優先順位を相談してみるのも一つの方法です。

夏休みの宿題を早く終わらせるには？

夏休みの宿題は、通常の宿題と比べて量・種類ともに多く、毎日コツコツ進めるものとまとめて取り組むものが混在している点が特徴です。

まず宿題をすべて書き出し、全体量を把握しましょう。ドリルやプリントは前半のうちに進めておくと、後半に余裕が生まれます。自由研究・読書感想文・工作は、テーマや材料だけでも早めに決めておくことが大切です。日記や観察記録は、ためると内容を思い出しにくくなるため、その日のうちに記録を残しておきましょう。

提出日が近いときは?残り時間別に宿題を終わらせる方法

「今日中に終わらせたい」「明日提出なのに終わっていない」「夏休みが残り少ない」など、時間に迫られている方も多いのではないでしょうか。ここでは、残り時間別に優先順位のつけ方を紹介します。

今日中に終わらせたいときは、簡単な宿題から片付ける

今日中に終わらせたい場合は、まず残っている宿題をすべて洗い出しましょう。そのうえで、短時間で終わるものから片付けていくと、残り時間が見えやすくなります。

わからない問題で止まらず、印をつけて後回しにすることも大切です。休憩は短めに決め、スマホやゲームは終わるまで手の届かない場所に置いておきましょう。「今日中」という緊急度が高い場面では、完璧さよりも、まず全体を前に進めることを優先してください。

明日提出の宿題は、まず提出できる状態にする

明日提出の場合は、提出必須のものから優先して取り組みます。名前・ページ・丸つけ・直し・プリントの枚数など、提出時に必要な条件も見ておきましょう。

完璧に理解することも大切ですが、未提出になると評価に影響する可能性があります。まずは提出できる状態に整え、わからなかった問題は印をつけて先生に質問できるようにしておきましょう。

保護者の方は、遅い時間まで無理をさせすぎず、優先順位を一緒に整理するサポートを意識してみてください。

長期休暇残り1週間を切ったら、時間がかかる宿題を優先する

長期休暇残り1週間を切っている場合は、すぐ終わる宿題だけでなく、読書感想文・自由研究・工作など時間がかかる宿題を優先して見ていきましょう。

毎日やる宿題、まとめて進める宿題、保護者の確認や材料が必要な宿題に分けて整理します。日記や観察記録は、写真・メモ・記憶をもとに事実ベースで整理すると進めやすくなります。

宿題を早く終わらせる方法に関するよくある質問

ここでは、宿題を早く終わらせる方法に関するよくある質問に、簡潔にお答えします。

子どもが宿題を始めないとき、保護者はどう声をかければよいですか?

「早くやりなさい」と急かすより、始めるハードルを下げる声かけがおすすめです。たとえば、以下のような声かけが参考になります。

• 「今日の宿題、まず何からやる?」
• 「10分だけ一緒に準備しようか」
• 「どれならすぐ終わりそう?」
• 「わからないところは印をつけて先に進もう」

保護者は答えを教えるのではなく、宿題を始めるきっかけや環境づくりを支える立場だと考えるとよいでしょう。

宿題を早く終わらせた後に確認することはありますか?

早く終わらせても、提出ミスがあると意味がなくなってしまうため、最後の確認が大切です。

確認項目としては、名前・提出日・ページ抜け・丸つけ・直し・プリントの入れ忘れ・ランドセルや通学バッグに入れたかなどが挙げられます。小学生は保護者と一緒に確認してもよいですが、少しずつ自分でチェックする習慣をつけていくとよいでしょう。

宿題が多すぎて終わらないときはどうすればよいですか?

まず、すべてを同じ重さでやろうとせず、提出期限・必須度・時間のかかりやすさで優先順位をつけることが大切です。

明日提出のもの、評価に関わるもの、時間がかかるものを優先しましょう。わからない問題は印をつけて、質問できる状態にしておきます。体調を崩すほど無理をするのは避け、宿題量が常に多すぎる場合は、学校や塾の先生に相談することも選択肢の一つです。

宿題を早く終わらせるためにごほうびを使ってもよいですか?

ごほうびは使ってもよいですが、物で釣るだけにならないよう注意が必要です。

「終わったら遊ぶ」「チェックがたまったら好きなことをする」など、達成感や区切りにつながるごほうびがよいでしょう。先に条件を決めておくことで、宿題中のだらだらを防ぎやすくなります。

保護者の方は、ごほうびよりも「できたことを具体的にほめる」ことも意識してみてください。

宿題を早く終わらせると勉強にならないのでは?

早く終わらせること自体が悪いわけではありません。問題になるのは、答えを丸写ししたり、雑に書いたり、わからないところを放置したりすることです。

効率よく進めながら、わからない問題に印をつける、間違えた問題だけ直す、提出前に確認することで、学習効果はしっかり残せます。特に中学生のワークや英語・数学は、定期テスト対策にもつながるため、最低限の見直しをしておくとよいでしょう。

宿題を早く終わらせたいときにやってはいけないことは何ですか?

「早く終わらせる」と「適当に終わらせる」は違います。やってはいけない例として、以下が挙げられます。

• 答えを丸写しする
• 雑に書いてやり直しになる
• わからない問題を空欄のまま放置する
• 夜遅くまで無理に進める
• 保護者が代わりにやってしまう

早く終わらせたいときほど、提出できる状態にすること、わからない部分を確認できる状態にすることが大切です。

まとめ 宿題を早く終わらせるには、最初の5分で順番を決めよう

宿題を早く終わらせるには、いきなり手を動かすのではなく、最初の5分で宿題を全部出し、順番を決めることが大切です。簡単な宿題から始める、わからない問題は印をつける、タイマーを使う、スマホやゲームを遠ざけるなど、今日からできる方法を活用してみてください。

小学生は保護者と一緒に順番や時間を決めると始めやすく、中学生は提出期限・難易度・内申への影響を意識して優先順位をつけるとよいでしょう。早く終わらせることは悪いことではありませんが、雑に終わらせたり、提出ミスをしたりしないように注意することも忘れないでください。

まずは今日の宿題を全部出して、最初にやる1つを決めるところから始めましょう。