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中学受験の塾は勉強の場のはずが…友達関係で「行きたくない」と言う小4

更新日:
中学受験
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「塾は勉強しに行く場所」だと思っていたのに、まさか友達関係で悩むことになるとは。「クラス替えで仲良しのお友達と離れてしまった」「成績のことで心ない言葉を言われた」など、塾での人間関係につまずく子は少なくありません。

そんなとき、親はどこまで踏み込んで対応すべきなのでしょうか?今回は、大手進学塾で30年以上受験指導に携わる西村創先生に、友達関係で傷ついた子どもへの寄り添い方について、アドバイスをいただきました。ぜひ、お子さんの心のケアのヒントとして一緒に整理していきましょう。

塾選ジャーナル編集部

編集部

塾選ジャーナル編集部

塾選ジャーナル編集部です。『塾選ジャーナル』は、日本最大級の塾検索サイト『塾選(ジュクセン)』が提供する、教育・受験に関する総合メディアです。保護者が知っておきたい受験や進路情報をお届けします。

西村 創先生

監修者

西村 創先生

早稲田アカデミー、駿台、河合塾Wingsなどで指導歴30年以上。新卒入社の早稲田アカデミーでは、入社初年度に生徒授業満足度全講師中1位に輝く。駿台ではシンガポール校講師を経て、当時初の20代校長として香港校校長を務め、過去最高の合格実績を出す。河合塾Wingsでは講師、教室長、エリアマネージャーを務める。現在は、セミナー講演や書籍執筆、「にしむら先生 受験指導専門家」としてYouTube配信(チャンネル登録13万人超)などを中心に活動。著書は『中学受験のはじめ方』(KADOKAWA)など多数。 http://www.youtube.com/@nishimurasensei

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目次

塾の友達関係に悩み、「行きたくない」と言うようになりました

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【CASE】小学4年生・女子
性格:
真面目で責任感が強く、与えられた課題はきちんとこなそうとするタイプ。負けず嫌いで周囲の評価を気にしやすい面も。仲の良い子とはよく話すが、自分から輪に入るのは少し苦手。

【今回のお悩み】
ペンネーム:あんぱんさん(小学4年生 保護者)

塾のクラス替えで仲の良い友達と離れてしまい、それ以降、塾に行く前に「今日は行きたくない」と言うことが増えました。新しいクラスは成績やテスト順位の話をする子が多いようで、「〇〇ちゃんに点数を聞かれて嫌だった」と落ち込んで帰ってくることもあります。先日は、以前同じクラスだった子に「クラス落ちたんだ」と言われたようで、「前のクラスの方がよかった」と泣きながら話してきました。

「塾は勉強しに行く場所なのだから」と思う一方、小学4年生の娘にとっては、誰と同じクラスか、周りからどう見られるかが大きな問題なのだとも感じます。本人の話を聞いて寄り添うようにはしていますが、どこまで踏み込んで対応すべきか、成績やクラスの話題で傷ついたときにどんな言葉をかければよいのか、判断がつかず悩んでいます。

人間関係のトラブルは「人生の学びの機会」

小4の女の子にとって、友達から心ない言葉を言われたり、成績を比べられたりすることは、確かに大人が想像する以上に大きなストレスです。親としては胸が痛むものですが、少し視点を変えてみましょう。

他人の成績を気にしたり、マウントを取られたり。そんな人間関係の問題・悩み・トラブルは塾だけで起こることではなく、学校生活や社会に出てからも直面し得る問題です。塾はもちろん勉強する場所ではありますが、コミュニティの中での立ち振る舞い方を学ぶ場でもあるのです。

傷ついた気持ちを受け止め、次の一歩をサポートする

では、「塾に行きたくない」「前のクラスの方がよかった」と涙ながらに打ち明けられたとき、親はどんな言葉をかければよいか。一緒に考えていきましょう。

ネガティブな気持ちを吐き出せるのは、信頼関係の証

まずは素直な気持ちを伝えられたことを前向きに捉えてください。これは、その子にとって家庭が安心できる居場所であり、親子の信頼関係がしっかりと築けている証拠です。

「辛かったね、話してくれてありがとう」と、思いを打ち明けてくれたことに対してお礼を伝えてあげましょう。何か辛いことがあったときに、正直に打ち明けられる関係性をこのまま大切にできるとよいですね。

問題が解決しなくても「受け止めてもらった」事実が力になる

親が話を聞いて深く共感し、気持ちを受け止めてあげるだけで、「お母さんが理解してくれたから、もう大丈夫」と割り切って塾に行くようになる子も多いです。たとえすぐに問題が解決しなくても、「自分の味方がいる」と実感できることが心のエネルギーになるのでしょう。

「点数を聞かれたとき」の切り返し方も、一緒に考えてみる

「〇〇ちゃんに点数を聞かれて嫌だった」という悩みには、気持ちを受け止めるだけでなく、次に同じ場面が来たときにどう返すかを一緒に考えてあげるのも一つの方法です。

例えば、

✔「まだ自分でもよく分かってないんだ〜」とはぐらかす
✔「言いたくないから聞かないでほしいな」と素直に伝える
✔ 曖昧に笑って話題を変える

など、いくつか答え方の型を一緒に用意しておくと、子どもも次に同じ状況が来たときに慌てずに対応できます。とっさに切り返すのは大人でも難しいものです。事前に「言葉の引き出し」を用意しておくことで、子ども自身も安心して塾に通えるようになるでしょう。

同様に、「クラス落ちたんだ」というような心ない言葉についても、真正面から受け止めて言い返す必要はないと伝えてあげてください。相手にする・しないを選ぶのも子ども自身の力です。「そうなんだ」と受け流す、その場を離れるなど、戦わない対処法があることを教えてあげるのもよいでしょう。

大事なのは本人の意思。「あなたはどうしたい?」を確認して

ありのままの思いを聞いたら、親が先回りして解決しようとするのではなく、「あなたはどうしたい?」と確認するのが次の段階です。

子どもが選びやすいよう、具体的なアクションを提案する

もし、本人が「どうしたらいいかわからない」と悩んでいる場合は、親からいくつか選択肢を提示し選ばせる方法が有効です。

「塾の講師も含めて3人で面談してみる?」

「お母さんから塾に、こういうことがあったって伝えておこうか?」

「今は何もしないでおく?」

このように、いくつか現実的なアクションを示すと答えやすくなります。

塾を休むか・休まないか?決めるのは子どもに任せてみる

「塾に行きたくない」「休みたい」と言われたときも、どうするかを選ぶのは本人というスタンスを貫きましょう。ただし、子どもは「休めば嫌な子に会わずに済む」という目先のメリットだけで判断しがちです。

「今日休んだら、次の授業の内容が分からなくなるかもしれないよ」

「1回休むと、次に行く時にもっと行きづらくなるよ」

このように、本人が気づきづらいリスクも客観的に提示してあげるとよいでしょう。

メリットとリスクの両方をフラットに伝え、「じゃあ、今日はどうする?」と問いかければ、「やっぱり行く」と自分で判断をする子も多いはずです。子ども自身の「決める力」を信じてサポートしてあげましょう。

「休む」を選んだときも、期限を決めておくと安心

話し合いの結果、本人が「今日は休む」を選んだとしても、それで終わりにする必要はありません。「じゃあ、明日はどうする?」と、都度、区切りをつけて確認していくのがポイントです。

だらだらと「行きたくないから休む」が続いてしまう場合は、「◯日までにもう一度考えてみようか」というように、一旦立ち止まる期限を親から提案してあげるのも一つの方法です。

また、休んでいる間の勉強については、その日の授業内容や宿題だけは把握しておくと、再開のハードルが下がります。「休んでも勉強は止まっていない」という状態を作っておくことが、本人が「行こうかな」と思ったときに一歩を踏み出しやすくする助けにもなるでしょう。

それでも休みが長引くようなら、無理に行かせようとせず、まずは今の状況が「見守っていい段階か」を確認してみましょう。

塾には、勉強以外の人間関係の悩みも相談できる

実際、生徒同士のトラブル・悩みを塾に相談することは、全く問題ありません。塾に状況を共有して、見守ってもらうよう頼むのも一つの手です。

ただし、「どこまで対応してくれるか」は、塾や校舎、講師により異なります。手厚く座席やクラスの配慮をしてくれる場合もあれば、様子を見るだけという場合もあるでしょう。

「塾に相談してほしくない」という子もいるので、基本的には子どもがアクションを望まないのであれば、そっとしておく判断もアリだと思います。大人のペースで話を進めないようにしたいですね。

「見守る」でよいかどうかの見極め方

相談するべきか迷ったときは、次の2点を目安にしてみてください。

✔ 状況が大きな問題に発展していないか
✔ 子ども自身が「何もしなくていい」というトーンを示しているか

この2つに当てはまるなら、無理に動かず見守るのも一つの方法です。自分で気持ちを整理し、乗り越える経験を積むことも、この時期にしかできない大切な成長のひとつです。

それでも成績が明らかに下がっていたり、精神的に追い詰められている様子が見えたりする場合は、話が別です。無理にその塾に通い続けさせる必要はありません。中学受験塾は数多くあり、転塾や同じ塾内での校舎変更など、環境を変える選択肢はいくらでもあります。「この塾で頑張り続けること」がゴールではなく、お子さんが安心して勉強に向き合える環境を選び直すことの方が大切です。

成功へ導く賢者からの金言!

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親の共感だけでも、子どもの力になる。
解決しようとするよりも「どうしたいか?」を聞いてあげて。

※塾選調べ:
対象:中学受験をした子ども、または受験予定の子どもをもつ保護者50名にアンケートを実施
調査期間:2026年6月18日〜7月1日

Onayami Bnr2

執筆者プロフィール

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編集部
塾選ジャーナル編集部

塾選ジャーナル編集部です。『塾選ジャーナル』は、日本最大級の塾検索サイト『塾選(ジュクセン)』が提供する、教育・受験に関する総合メディアです。保護者が知っておきたい受験や進路情報をお届けします。

監修者プロフィール

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受験指導専門家
西村 創先生

早稲田アカデミー、駿台、河合塾Wingsなどで指導歴30年以上。新卒入社の早稲田アカデミーでは、入社初年度に生徒授業満足度全講師中1位に輝く。駿台ではシンガポール校講師を経て、当時初の20代校長として香港校校長を務め、過去最高の合格実績を出す。河合塾Wingsでは講師、教室長、エリアマネージャーを務める。現在は、セミナー講演や書籍執筆、「にしむら先生 受験指導専門家」としてYouTube配信(チャンネル登録13万人超)などを中心に活動。著書は『中学受験のはじめ方』(KADOKAWA)など多数。 http://www.youtube.com/@nishimurasensei

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