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対象学年

  • 中学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

駿台予備学校 お茶の水校はこんな人におすすめ

難関大学への進学を希望している

駿台予備学校では、難関大学や有名大学への進学を見据えた指導を行なっています。
クラスは生徒一人ひとりの目標に合わせて4つに分かれており、国公立大や私大を目指す生徒のための基礎クラスや、GMARCHや関関同立を目指す生徒のための標準クラス、東工大、一橋大、阪大、早慶上智、難関国公立大を目指す生徒のための難関コースのほか、東大や京大、医学部を目指している生徒のための選抜コースがあります。
各コースでは各大学の入試問題を徹底的に分析した授業で、志望校合格のための実力を伸ばしていくことが可能です。
また、記述式問題や論文対策なども徹底的に行なっているため、合格に必要な力を多方面から効果的に身につけることができます。

豊富な受験情報をもとにした指導を受けたい

駿台予備学校では開校以来、100年以上にわたり大学受験に向けた指導を行なっています。
授業はこれまでの指導経験や実績をもとにして行われており、実績のある講師陣から志望校合格に特化した指導を受けることが可能です。
志望校に応じた多彩な講座や新課程入試に完全対応した指導で、効率的に志望校合格を狙うことができます。
また、教室での授業はオンラインでも配信されているので、部活で忙しい時に自宅から受講したり隙間時間に復習したりと、自分のペースに合わせて学習を進めることができます。

講師とAIによる学習サポートを受けたい

駿台予備学校では、実績豊富な講師陣とAI分析による学習サポートを実施しています。
学習サポートでは授業外でわからないところがあれば講師陣に直接質問することができるほか、高校生クラス全員に無料でatama+を用意しており、自分自身でも学習を進めることが可能です。
atama+による学習では、習熟度に合わせた自分専用カリキュラムで知識を深めることができます。
また、駿台予備学校独自開発のICT教材「S-LME」では、ヒントを見ながら難問にチャレンジすることで「問題の考え方」を習得し、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

駿台予備学校お茶の水校へのアクセス

駿台予備学校 お茶の水校の最寄り駅

JR中央線(快速)御茶ノ水駅から徒歩6分

駿台予備学校 お茶の水校の住所

〒101-0062 東京都千代田区神田駿河台2-12 

地図を見る

駿台予備学校お茶の水校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり / 入退室管理システムあり

駿台予備学校の合格者インタビュー

駿台予備学校の合格体験記

駿台予備学校の合格体験記をすべて見る

駿台予備学校お茶の水校に通った方の口コミ

回答者数: 131人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月23日

    講師陣の特徴

    出しただけあってそれなりの講師陣が用意されている。有名講師はもちろん、質の良い授業をしてくれるので楽しめて通えたようだ。東大専科だから講師もレベルが高い。厳しいことも言う人がいるが必ず通すという気持ちでやってるから熱意は伝わってきたよう。毎回充実させてけれるのでまた行こうとなるらしい。プリントを使うらしくそれがかなりよいらしい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身になってくれた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    東大を目指す人ばかりなので比較的皆熱心だ。ただ中にはふざけた人もいる。同じ学校出身同士で話しているので、それが若干やりにくい。同じ方向性なのだが、もちろんジャマだなと思う人もいたよう。授業は休み時間になってもやる講師もいる。熱心でありがたいがご飯の時間に響くと困ることも。

    テキスト・教材について

    駿台独特に作り上げられたテキスト。それぞれ厚みは差はある。数学、理科系は薄い印象。だが濃密な内容である。足りないところはプリントで補っている。テキストよりも配布プリントに価値があるかもしれない。厚みのあるテキストは国語系、英語系…文章がかかれているから仕方ない。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月22日

    講師陣の特徴

    教師はどの講座もプロ講師で、指導内容は高いレベルで役立つものだった。駿台予備学校は難関国公立大学受験に強く、十分信頼に足るものだったと思う。本人もそうしたプロ講師の指導内容に納得していたので、続けて良かったと感じる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に講師の部屋に行って質問することが可能

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    どの講座もプロ講師が行なう授業で、高いレベルで役立つものだった。駿台予備学校は難関国公立大学受験に強く、生徒のレベルも高いのか、みな真剣な雰囲気だったとのこと。生徒の中には授業後に講師に質問する者もいて、その日のうちに疑問点を解決できた

    テキスト・教材について

    どの講座もプロ講師が作成する教材で、高いレベルで役立つものだった。駿台予備学校は難関国公立大学受験に強く、教材は何度も何度も活用して効果的な勉強ができた。特に、夏期講習の化学特講の教材は、本人も納得して良く取り組んでいた

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年08月18日

    講師陣の特徴

    駿台の講師は、各科目を専門とするプロ講師が中心でした。講師によって授業の進め方や説明の仕方には違いがありますが、単に問題の解き方を教えるだけではなく、なぜその解法になるのかという考え方や、入試本番での問題へのアプローチ方法まで詳しく説明してもらえました。特に難しい問題についても、順序立てて解説してもらえるため理解しやすかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後などに講師へ質問することができました。授業で理解できなかった部分や問題の解き方について質問すると、考え方や解答までの流れを説明してもらえました。また、講師だけでなく進路や学習方法について相談できる環境もありました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には集団授業形式で、講師がテキストの問題を取り上げながら解説していく形でした。ただ答えや解法だけを説明するのではなく、問題文のどこに注目するのか、どのように考えれば解答までたどり着けるのかまで詳しく説明してくれる授業が多かったです。受験を意識して通っている生徒が多いため、授業中は比較的静かで集中して取り組める雰囲気でした。

    テキスト・教材について

    授業では駿台のオリジナルテキストを中心に使用していました。入試で必要になる重要事項や典型問題だけでなく、応用力が必要な問題も掲載されており、授業を受けた後に復習することで理解を深められる構成になっていました。講師によっては、テキストに加えてプリントなどの補助教材を使用することもありました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月02日

    講師陣の特徴

    数学の教師がよかった。数学のベクトルの問題が苦手だったが、基礎てきなところからまったりとつめて学習したため応用問題にも落ち着いて取り組むことができた。またわからないところを質問してもこころよくかいとうしてくださった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧にしてくれたよ。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    事前に指定された問題を予習して、授業中に解説をしたり、別解を教えるという感じだった。講師の方が慣れていて非常に流れがスムーズだった。一方で生徒同士のコミュニケーションはまったくなく、私は集中できたけど他の人はどうかなという感じ

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキストを講習ごとに使っていた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2026年07月27日

    講師陣の特徴

    プロの専任講師が中心で、経験豊富なベテランの先生方が揃っていました。解説が非常にわかりやすく、単に解法を教えるだけでなく、本質的な理解を深めてくれる授業内容だったようです。質問にも親身に応じてくださり、理系科目の専門的な疑問や不安に対しても的確な指導をしていただけたと聞いています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後や自習時間にフェロー(質問対応スタッフ)や講師に直接質問できる体制が整っていました。難解な理系科目の疑問点に対しても丁寧かつ的確に解説してもらえたため、躓くことなく理解を深めることができたようです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団講義形式ですが、講師の問いかけなどもあり適度な緊張感をもって参加できました。周囲の生徒も目標に向かって真剣に取り組んでいるため、非常にモチベーションが高まる良い雰囲気だったようです。予習・授業・復習のサイクルが自然と身につき、効率よく学習に集中できる環境でした。

    テキスト・教材について

    駿台オリジナルのテキストを使用しており、良問が厳選されていて非常に完成度が高かったです。特に理系科目のテキストは基礎から難関大対策まで網羅されており、何度も繰り返し復習することで着実に実力を伸ばすことができたと感じています。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年07月27日

    講師陣の特徴

    若い先生もいるが、ベテランの先生が多く、ユーモアあふれる面白い授業をする先生が多い。生徒に人気の先生もいて、満席になる授業もある。なかには、政治的考えが強く、授業の受講態度を強制してくる先生もいる。生徒からの人気、不人気が2極化している。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    志望校について。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒は発言をほぼしない集団授業。人数がすくないと生徒を当ててくる先生もいる。先生がジョークをいうと生徒全員が笑い、教室全体が明るい雰囲気になることが多い。たまに、ジョークを言わない先生もいるのでずっと静かなクラスも存在する。

    テキスト・教材について

    オリジナル教材

回答者数: 131人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月23日

    カリキュラムについて

    東大レベルなので最初は全く手が出ないものが多く並んでいるように見える本ばかり。しかしやりこんでいくと最終的に解き方が理解できる、つまり実力がつく構成になっている。ただ先生の相性とかもあるので、それに合わなければ台無しかも。

    定期テストについて

    定期的に行われてきた。 ランキングまで出る。

    宿題について

    毎日何かしら出ている。予習は当たり前の上に宿題がある。頭を捻らず問題を出されるので、授業終わってからも休む暇はない。ただ自力で考え抜く力をつけさそうとしているのはわかる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月22日

    カリキュラムについて

    どの講座もプロ講師が作成するカリキュラムで、高いレベルで役立つものだった。一方で、基礎を大切にする指導方法で、本質的な学力をつけるのに役立ったと思う。駿台予備学校は難関国公立大学受験に強く、本人も指導内容に納得していたので、続けて良かったと思う

    定期テストについて

    講座によるが短い間隔でテストがある講座もあった

    宿題について

    宿題は講座によってはあったと聞いているが、宿題の無い講座の方が多かった。宿題よりも授業の復習により時間が割かれていたように思う。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年08月18日

    カリキュラムについて

    志望大学や現在の学力に合わせて講座・コースが設定されており、基礎から入試本番を意識した実戦的な内容まで段階的に学習できるカリキュラムでした。通常授業だけでなく、模試や講習などを組み合わせながら、自分の苦手分野を確認して復習できる点も良かったです。特に受験が近づくにつれて、実際の入試問題を意識した演習が増えていきました。

    定期テストについて

    授業や講座によってテスト・演習が実施されることがありました。学習した内容が身についているか確認するとともに、実際に時間を意識して問題を解く練習にもなりました。結果を確認することで、自分が理解できていない分野を把握し、その後の復習につなげることができました。

    宿題について

    宿題については科目や担当講師によって量に違いがありました。授業で扱った内容の復習や、次回の授業で扱う問題の予習をすることが中心でした。量が極端に多いというよりも、授業内容をしっかり理解するためには自分で復習時間を確保する必要があると感じました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月02日

    カリキュラムについて

    短い時間で濃密な学習を目的としていた。なるべく授業中は生徒全員に平等に教える一方で、授業後や教員室では個々での質問を丁寧して対応してくれる感じだった。人によっては進度が早くて追いつかないことがあるかもしれないので難易度を見極める必要あり。

    定期テストについて

    復習を目的とする

    宿題について

    事前に指定された問題を予習する。特に多いとは感じなかった。多くの講習をとっていれば多いと感じるかもしれない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2026年07月27日

    カリキュラムについて

    難関大受験に対応した非常にハイレベルかつ体系的なカリキュラムでした。基礎の定着から実戦的な応用力の強化まで段階的に組み立てられており、無駄なく効率的に学習を進めることができました。定期的なテストで自分の到達度が明確にわかり、志望校の傾向に合わせた適切な指導が受けられた点も良かったです。

    定期テストについて

    定期的に全国マーク模試や記述模試が実施され、自分の全国的な立ち位置や弱点を正確に把握することができました。また、授業の理解度を測る小テストもあり、日々の学習定着度を確認しながら着実に知識を定着させるのに役立ちました。

    宿題について

    強制的な宿題は多くなく、授業の予習・復習が課題のメインでした。自分の弱点補強にじっくり取り組む余裕があり、主体的に学習を進めることができました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年07月27日

    カリキュラムについて

    予習を前提として、主にテキストの内容に沿った授業を展開し、プリントが配られ、内容を補足することもある。テキストの量や予習量はそこまで多くない。1学期に1、2回テストがあり、採点は自己採点のことが主である。たまに添削されることがある。

    定期テストについて

    先生によって違う

    宿題について

    多くの授業では宿題はないが、ほぼすべての授業で、自ら授業の予習を必ずするように言われている。たまに提出必須の宿題が配られる。

回答者数: 131人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月23日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    特にないが、何かあったら子供の方から連絡がくる。何か問題がない限りわざわざ連絡をよこしてくることはない。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    要所要所で面談があった。伸び状況や今の状況など担任の先生と話す。子供抜きでのときと3人の時があった。3人のときは一度だけだった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまりなかった。与えられたものを確実にしていたら成績が伸び悩むことはない。それでも模試でいつもより悪いことがある。そんな時はこんなこともあるけど大丈夫と前向きに捉えて気にする必要はないと走らせてくれた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月22日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    受験に関する情報提供のほか、模擬試験の成績情報提供、イベント情報などがあった。保護者に対しては適切なものだった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    7月までは、学習の進捗状況確認と夏期講習講座選択のアドバイス。秋は成績確認と志望校の相談。大学入学共通テスト以降は、出願する大学の相談

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の項目を細分化して本人に共有していたように思う。夏期講習講座選択にかかる検討の中で、現状の成績を踏まえたアドバイスに反映されていた

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年08月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    出席状況や普段の学習状況、模試の成績などについて必要に応じて連絡がありました。特に受験が近づいてからは、現在の成績や志望校に向けた学習状況について説明してもらうことがあり、保護者も状況を把握できていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の結果や普段の学習状況をもとに、現在の成績や志望校との差について話がありました。また、今後どの科目を重点的に勉強していくべきか、受験までの学習方針や志望校選びについても相談することができました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試などで思うような成績が取れなかったときは、結果だけを見るのではなく、どの分野で点数を落としているのかを確認するようアドバイスを受けました。苦手分野を整理したうえで、授業の復習やテキストの解き直しを重点的に行うようにしていました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    受験後の合格状況について問い合わせるくらいでほとんど保護者と連絡を取ることはしない。無断欠席の場合は連絡が行くかも

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あんまりなかったけど、追いついて基礎を固めればちゃくちゃくと成績は上がると信じてと言われていた。現役生は後からでも伸びるみたいな

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2026年07月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    模試の結果や講義日程のお知らせ、季節講習のご案内などが定期的に送られてきました。アプリやメールを通じて必要な情報が過不足なくタイムリーに共有されたため、状況を把握しやすかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ時期も、模試のデータを基に具体的にどの分野を重点的に復習すべきかや、解答のプロセスで見直すべきポイントを冷静かつ客観的にアドバイスしていただけました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年07月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    生徒の成績や志望校についての相談。季節講習を取らない人に向けて、確認を取る。生徒が体調不良のときに迎えに来るよう連絡する。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今までの努力を無駄にしないように、成績不振でも継続して勉強することや、たまには息抜きをするように勧められた。

回答者数: 131人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月23日

    アクセス・周りの環境

    東大専科だから悪くなかった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月22日

    アクセス・周りの環境

    自宅は世田谷区で高校3年間は吉祥寺校や自由が丘校、浪人時は評判の高いお茶の水校に通った。いずれも交通の便が良かった

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年08月18日

    アクセス・周りの環境

    モチベーションの高さに自分のやる気も引き上げられて取り組むことができた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月02日

    アクセス・周りの環境

    ふつうだった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2026年07月27日

    アクセス・周りの環境

    学校から近い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年07月27日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、治安も悪くない。

回答者数: 34人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月23日

    あり

    とにかく睡眠をしっかりとってもらう。食事管理。栄養のあるものを食べられるように気を配った。寝る前にスイカマッサージをして、頭のこりをとったりもした。いらないことは言わないように気をつけた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年08月18日

    あり

    家庭では、授業の予習・復習や模試に向けた勉強が計画的に進められるよう、学習スケジュールを確認してもらっていました。また、教材やプリントの整理なども必要に応じて手伝ってもらい、勉強に集中できる環境を整えてもらいました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年07月07日

    あり

    大学受験の為のサポートなので、勉強自体のサポートは行いませんでしたが、志望校を決める際に、何に興味があるのか、将来の進む方向などの相談はいたしました。 それ以外は、教科書以外の参考書などの購入。日々の体調管理、栄養管理。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月14日

    あり

    模試の結果の管理、過去問の印刷や採点、世界史では東大第三問用の学習指導、その他スケジュール管理です。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月25日

    あり

    本人に全て入塾から任せて、必要と言われた際には追加講習を受けさせました。モチベーションの邪魔をしないように気を使いました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 順天堂大学

    回答日: 2026年02月26日

    あり

    送り迎えや教材の提供、答え本を隠すなど。しかし勉強方法によっては逆効果であり結果、親は何のことも分かっていないなと思った。

回答者数: 188人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 模試代 夏季冬季講習代

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月22日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    ◾️浪人時代の一年間 年間授業料 90万円 夏期講習代 12万円 冬期講習代 5万円

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年08月18日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    細かいところは分かりません

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年08月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、冬季講習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2026年07月27日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料をはじめ、夏期・冬期などの季節講習費用、教材費(テキスト代)、模試代や施設管理費用が含まれています。特に受験直前期の特別講座や直前講習などで費用が嵩む傾向がありました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年07月27日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    システム管理費 年間授業料 季節講習代

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駿台予備学校お茶の水校の合格実績(口コミから)

駿台予備学校お茶の水校に決めた理由

駿台予備学校の口コミ

駿台予備学校の口コミをすべて見る

駿台予備学校お茶の水校の画像

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駿台予備学校 お茶の水校の近くの教室

市谷校舎(医学部専門校舎)

〒162-0844 新宿区市谷八幡町15-3 

お茶の水校2号館

〒101-0062 千代田区神田駿河台2-1

お茶の水校3号館(東大専門校舎)

〒101-8313 千代田区神田駿河台2-5-17

駿台予備学校以外の近くの教室

進学個別指導のTOMAS(トーマス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1)

御茶ノ水校

JR中央線(快速)御茶ノ水駅から徒歩3分

武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

御茶ノ水本校

JR中央線(快速)御茶ノ水駅から徒歩5分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
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東進衛星予備校 御茶ノ水駅前校

JR中央線(快速)御茶ノ水駅から徒歩1分

Loohcs志塾

高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

御茶ノ水・秋葉原校

東京メトロ千代田線新御茶ノ水駅

中高一貫校専門 個別指導塾 モチベーションアカデミア

中学生 / 高校生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり / 自立学習

お茶の水校

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四谷大塚

小学生
集団指導(10名以上)

お茶の水校舎

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