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対象学年

  • 高校1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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四谷学院 名古屋校はこんな人におすすめ

科目ごとで受験対策をしたい

四谷学院の科目別能力別授業では、たとえば国語であれば「現代文」「古文」「漢文」のようにクラスを分けて指導を行なっています。
同じ国語でも生徒一人ひとりのレベルに応じて「現代文は選抜クラス、苦手な古文は基礎クラス」という形で受講することができるので、自分自身の能力に合わせた学びが可能です。
また、毎月レベル診断テストを実施しているので、学期の途中でも学力の伸びに応じて最適なクラスで受講することができます。
このような科目別能力別授業により、自分自身のレベルに合わせて効率的に学ぶことができます。

基礎から応用までじっくりと学びたい

四谷学院では、55段階個別指導を実施しています。
55段階個別指導では、受験に必要な知識やテクニックを段階を追ってスモールステップ方式で学ぶことが可能です。
授業は中学1年生レベルからスタートし、最後は東大レベルまで達成することができるよう指導を行なっています。
また、生徒一人ひとりが自分で考えて解いたものを講師が細かくチェック、解説する方式で授業を行なっており、1対1での指導を通して学力を着実に伸ばしていくことができます。

志望校に合わせた指導を受けたい

四谷学院の受験指導では、「55合格Naviシステム(通称55Navi)」を導入しています。
このシステムでは生徒一人ひとりの志望校に応じ、現在の学力と55段階個別指導のデータをもとにしたベストな学習方針のアドバイスを受けることができます。
学習方針は志望校合格レベルから逆算されたもので、「今後どれくらい勉強すれば良いのか」「どの単元をもっと学習すれば良いのか」を可視化してくれるので、効率的に学習を進めることが可能です。
データ分析技術×コーチング指導で、志望校合格に向けた実力を確かなものにしていくことができます。

四谷学院名古屋校へのアクセス

四谷学院 名古屋校の最寄り駅

JR中央本線(名古屋~塩尻)名古屋駅から徒歩4分

四谷学院 名古屋校の住所

〒453-0015 愛知県名古屋市中村区椿町16-14 四谷学院ビル

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四谷学院名古屋校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
自習室あり / 社員講師のみ / リモート授業あり / オリジナルテキスト使用

四谷学院の合格者インタビュー

四谷学院の合格体験記

四谷学院名古屋校に通った方の口コミ

回答者数: 20人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年11月21日

    講師陣の特徴

    とても質問しやすい。塾の範囲以外の質問でも答えてくれる。気軽に声をかけられるし、講師側から声をかけてくれる時もあってすごく助かる。レベルに合わせた説明をしていただけるので自分に必要な解説をGETすることができる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    快く聞いてくださる先生がたくさんいる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師にもよるが楽しい授業が多く、積極的に授業に参加できる。特に国語、英語は予習した上で自分が分からないところを見つけてきて、解説を受けるという形なので分かるところの復習にもなる。先生によってはテキスト範囲以外の知識などを教えて下さる。

    テキスト・教材について

    55マスター

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年10月03日

    講師陣の特徴

    大学生の先生は別途好きにとれる個別指導のクラスにのみいた。講師は有名な先生が何人か来ていた。有名な方はすぐに違う塾に行ってしまうので授業終わりに質問しに行くということは困難であった。すべての先生が優しかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    一番上の階に教員室があったので好きなときに質問できるようになっていたし、55段階の先生には放課中にできた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業と55段階があった。集団授業は先生一人に対し大体10人くらいの生徒で構成されていた。予習を課されていて、それの答え合わせと解説を終えて、本題の授業に入るという形式であった。一人一人の回答をチェックしてくれる。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルもしくは先生作成のもの

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年09月05日

    講師陣の特徴

    有名な講師の方が沢山いた。アルバイトの人はいなかった。若い先生もほぼおらず基本的にベテランの先生が受け持っていた。個別を取れば若い先生が受け持ってくれる。他の塾と兼任の方もいてずっといるわけではない方もいたと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学校でわからないことがあり質問したい場合申請書を出し質問会に参加する

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    私語はほぼ禁止。対面授業とは別に55段階という、システムをとっていた。授業は学校とほぼ同じ時間割で5限まであった。質問しやすく、また演習の時間に先生が回ってくれてできているか確認してくれる。雰囲気は厳しいというより柔らかい。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのもの

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2025年07月02日

    講師陣の特徴

    授業をする先生は全員プロの講師である。四谷学院の正社員の先生だけでなく副業で教師をやってたりフリーランスのプロ講師をやってたりする先生もいる。個別指導講師はコースが2つあり大学生が講師を務めるコースとプロ講師が講師を務めるコースがある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の終わりに先生に聞く、もしくは講師の休憩室に赴きそこで先生に聞けば良い。講師は担当の授業が終わった後、次に授業がなくても1時間程度は講師休憩室に残ってくれるので授業終わりに聞けなかったらその時間に聞きに行けば問題ない。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ランクが上のクラスになればなるほど生徒数が少ないため授業で自分の解答を先生に添削してもらえたりヒントを出してもらいながら解いたりする機会が得られた。人数の多いクラスでは先生によるが、ほとんどの場合先生から生徒への一方向の授業スタイルになることが多かった。

    テキスト・教材について

    四谷学院が出しているオリジナルの参考書である。社会科や理科で使う資料集は各々が所持しているものを使っていた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 藤田医科大学

    回答日: 2025年01月27日

    講師陣の特徴

    元々教員だった方がいたり、個別授業ではアルバイトの方もいた。厳しい先生はいなく、優しい先生ばかりで自分たちの苦手が分かるようになるまで手伝ってくれた。また、苦手なところを反復練習できるようなスケジュールを組んでくれたりして定着までさせてくれていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は対面で学校の授業形式のものと、問題をひたすら解いて分からないところを質問しに行く授業があった。どちらも質問がしやすく学校の授業形式の物は先生が見回ってくれたりしていたため、その場で質問することが出来ていた。

    テキスト・教材について

    この塾で作れていたもの

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岡山大学

    回答日: 2024年12月06日

    講師陣の特徴

    各科目ごとに複数人おり、生徒数に対しても他の塾と比べると人数が多いように思う。また、分からないと所はすぐに聞けるような環境になっているため良い。指導の仕方が分からない時もあるがそれでも何度も聞けば教えてくれる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問された内容に合わせて答えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    他の塾と比べて個別指導の割合が高いと思う。もちろん個別指導塾ほどではないが、集団指導と個別指導の割合がよく、どちらかが苦手なタイプでもしっかり教えてくれるという雰囲気がある。 生徒のタイプに合わせて指導してくれるので安心して学習できる

    テキスト・教材について

    四谷学院独自のテキストを志望校レベル別に用いる

回答者数: 20人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年11月21日

    カリキュラムについて

    55段階というシステムと集団授業で進んでいく。定期的に塾ないのテストがあり、自分のレベルにあったクラスでの授業が受けられる。特に55段階のシステムは基礎から応用まできっちりと学習することができ、予習復習をしっかりしてどんどん力が着いていく。

    定期テストについて

    クラスレベル分け

    宿題について

    宿題という提出するようなものは特にないが、毎授業の予習は必須である。予習復習をしっかりした上で学力が伸びると感じる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年10月03日

    カリキュラムについて

    55段階というカリキュラムが基本にあった。単元ごとに55にわかれていて、一つずつテストを受けて、受かればOK、受からなければ再受験というもので、基礎を漏れなく埋める目的のカリキュラムであった。復習テストも用意されていた。

    定期テストについて

    月に1回程度55段階の復習として行われていた。

    宿題について

    宿題は基本なかったが、予習復習は徹底するようにと言われていた。授業と55段階の2種類あるのでそれなりに大変であった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年09月05日

    カリキュラムについて

    55段階という、システムをとっていて基礎から学べた。テストをして先生に丸つけてもらって解説という流れを各科目55テーマやるというものだった。一つ一つ丁寧に学べて漏れのない学習ができた。出来ないところを逃さないという感じ。

    定期テストについて

    月に一回55段階を理解できているか簡単なテストがあった

    宿題について

    宿題というものはなく、予習復習の徹底はきつく言われた。55段階も予習をしてテストを受けての流れを保つよう言われるのみだった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2025年07月02日

    カリキュラムについて

    入塾時にその当時のレベルをはかるテストみたいなのを受け、その結果に応じて最初のクラスが決まる。年に3回ほど学内模試があり好成績を修めた場合クラスのランクアップが行われる。国公立志望の生徒限定で特別選抜クラスという最上位のクラスも存在する。特別選抜クラスに行くためには学内模試で好成績を修め、かつ特選クラス用のテストを受けそれに合格しなければならない。

    定期テストについて

    年に3回ほど生徒のレベルをはかるため学内模試が行われる。その成績はデータとして残されており面談時にまとめて見せてもらえる。学内模試で好成績を修めた場合クラスのランクアップが行われることがある。すでに最上位のクラスにいる場合はランクアップが起こることはない。上位のクラスにいくとスピード感や授業のレベル、生徒のレベルが上がり良い刺激を得られる。

    宿題について

    宿題はほとんどの場合、当日の授業の復習と次回の授業の予習である。全教科合わせても1〜2時間程度で終わる些細なものである。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 藤田医科大学

    回答日: 2025年01月27日

    カリキュラムについて

    授業はテストによって知ることが出来るレベルに合わせて自分に合った授業を受けることが出来る。担当の先生による面談もあって、授業に対して思うことや不安なところを解消できるような授業を組むことが出来ていた。

    定期テストについて

    レベルがこのままでいいかのテストや、自分の苦手な分野が何回もとけるテストがあった。授業内で解くものと、指定された日時で解くものがあった。

    宿題について

    課題はほとんどなく、授業前に教材を読むことと問題を進めることが多かった。成績アップに繋がる予復習が多かった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岡山大学

    回答日: 2024年12月06日

    カリキュラムについて

    55段階といく独自のシステムがある。このシステムにより自分のレベルに合ったところから一段一段着実に理解しながら学習集を進められる。また、冬季講習や夏期講習で集中的に学習できるため自分の弱点をなくすいい機会だと思う。

    定期テストについて

    次のステップに行くためのテストが毎回あるため、しっかり勉強しなければいけない

    宿題について

    次の塾の講義で行う講義の予習を行う。自分で採点できるところは採点し、どこが分からないのかを明確にして置くことが大切だと思う。

回答者数: 20人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年11月21日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    自習室の利用時間、通学しているかどうか、55段階の段の進捗具合など。第1志望に向けての必要な勉強時間など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく予習復習をしっかりするようにアドバイスをいただいた。月に1回55段階で間違えたところだけを集めた自分専用の問題を出力できる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年10月03日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    自習室の利用状況や夏期講習冬期講習の申し込み、振り込み方法など、金銭的に関わるものは連絡があった。励ましの言葉もそえられていた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    担任の先生に相談すれば、授業の先生に聞いた方がいいと言われたので担任の先生にはアドバイスはもらっていない。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年09月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒面談を実施するなど殆ど生徒へ何を知らせたのかについてのお知らせが多かった。受験校決定のため話し合いをしてくださいなど

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    担任の先生が模試を事前に見てくれてアドバイスをくれる。また成績が悩む科目の先生に個別で質問しに行くことができる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2025年07月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    三者面談の予約フォームや塾で行われた学内模試の成績などの報告が送られてきます。成績を元に志望校のランクアップや滑り止め大学を増やすなどの受験計画の変更を打診する場合もあります。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    生徒自身の学内模試や学外模試の成績や生徒と同じ志望校に合格した先輩生徒達のデータを参考に生徒の現在の課題点、苦手科目や苦手分野を洗い出し、場合によっては志望校の変更、滑り止め予定大学の増減を打診する。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    1日の勉強時間の割合を計画するシートにて苦手科目をやる時間を増やしたり55段階で苦手分野のコマを重点的に取り組んだりすることを薦められた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 藤田医科大学

    回答日: 2025年01月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    進捗状況や学校のテストの様子を確認しあっていたり、予習復習をどのくらい家出しているか学校などで行った模試の結果など確認していた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分の苦手なところをはっきりと伝えて改善の方向に向かわせる。自分が不安だと1ミリでも思うところは全て相談する。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岡山大学

    回答日: 2024年12月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    55段階の進みが遅い時や、欠席が多い時には連絡がくる。欠席が続くと進捗速度が遅くなるためどのようにすべきが考える必要がある

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    志望校の変更や変更しない時には今後どのようにしたら良いかと言ったアドバイスをもらう。今後のことを今一度考える機会になると思う。

回答者数: 20人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年11月21日

    アクセス・周りの環境

    名古屋駅すぐなのでアクセスはとてもよい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年10月03日

    アクセス・周りの環境

    交通の多いところだったので夜遅くなっても一目があり帰りやすかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年09月05日

    アクセス・周りの環境

    駅近で通いやすい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2025年07月02日

    アクセス・周りの環境

    コンビニやスタバが近くにあり勉強の合間に利用できる。名古屋駅の近くなので利便性も高い。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 藤田医科大学

    回答日: 2025年01月27日

    アクセス・周りの環境

    名古屋駅から近く、自習室は千種校も使うことができ、学校は千種に近かったため利用しやすかった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岡山大学

    回答日: 2024年12月06日

    アクセス・周りの環境

    駅からすぐのためアクセスも良く、コンビニも多いため便利

回答者数: 6人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年06月24日

    あり

    体調面等のサポートやメンタル面の管理等していた。模試の結果が良くないと、追い詰められてる感がして、なるべく気にしないようにさせようとしていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年04月17日

    あり

    スケジュール管理を主にしていました。勉強を頑張るのは子供本人なので、私は、サポートとして、見守ってました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年03月15日

    あり

    私のサポートできることといえば、スケジュール管理くらいでした。スケジュールの管理は私がして、それを実行するのは子供です。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2024年03月09日

    あり

    本人は成人していたため、家庭でのサポートは、授業料、テキスト代など経済的なものと普段の生活のみであった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 修文大学

    回答日: 2023年06月12日

    あり

    塾への送り迎えをやっていました、そのくらいでしたね。勉強を教えてでしまうと、講師の方との教え方の違いで、混乱する可能性があると思った為、やっていません。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年05月24日

    あり

    うちの子は自分が先生役になることで学習の中身を身につけていくタイプだったので 夕飯時に講義を受けるはめになってました笑

回答者数: 36人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年11月21日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    通常授業、冬季夏季講習

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年10月03日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料は100万円くらいでそれにプラス夏期講習、冬期講習、個別に能力をつけたい講習をとって2,30万円くらいかかる

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年09月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    講習ごとに10万円 授業料50万円

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2025年07月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料(テキスト費用込み) 季節講習料 模試受験料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 藤田医科大学

    回答日: 2025年01月27日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節講習費用 5万円 あまり覚えていない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岡山大学

    回答日: 2024年12月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料60万 夏期、冬季講習30万

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四谷学院名古屋校の合格実績(口コミから)

四谷学院名古屋校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    高校卒業後にブランクがあったため、55段階個別指導で基礎から学び直しができ、何度途中で試験入塾した際、本人にあっていたから。立地条件も良かったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    母の紹介 55段階が楽しそうだった 説明会の印象が良かった 学校から近く通いやすかった 自習室が魅力的 この口コミを全部見る

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    中学生の時に通っていた塾の先生におすすめされたから。カリキュラムの雰囲気が自分にあっているように感じたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    先輩の紹介で、テキストを見せてもらったときにわかりやすそうに思えたのと、アットホームな雰囲気だと聞き決めた。 この口コミを全部見る

四谷学院の口コミ

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