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対象学年:小学2年生~中学3年生

対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

湘南ゼミナール 総合進学コース 大船教室の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年12月24日(水)〜2026年01月06日(火)
申込期限
2025年12月26日(金)

湘南ゼミナール 総合進学コース 大船教室はこんな人におすすめ

塾に面倒見の良さを求める人、集団塾でついていけるか不安な人

湘南ゼミナールの集団授業では、授業前後に講師による「個別フォロータイム」※を実施しています。授業中にわからなかった箇所などを理解できるまで徹底サポート。また自宅学習プランなども提示されるため、生徒の自宅学習もはかどります。テスト結果をもとに講師が個別でアドバイスをするなど、きめ細かいサポートをリーズナブルな授業料で受けられます。イード・アワード2023「塾」の顧客満足度調査では、最優秀賞を含む多くの部門で受賞するなど、生徒一人ひとりへの面倒見の良さが評価されています。
※「個別フォロータイム」は、小学生は授業前、中学生・高校生は授業後に行います。

横浜翠嵐高校をはじめ、仲間と競い合いながら首都圏公立トップ校を目指したい人

湘南ゼミナールは、神奈川をはじめ、首都圏の公立トップ校合格に強い集団塾。各科目の専門講師が横浜翠嵐・埼玉県立御三家に特化したハイレベルな指導を行います。横浜翠嵐を受験する上で重要な特色検査を含む、計6教科の受講が可能。埼玉県立御三家対策として、学校選択問題演習時間も十分に確保し、埼玉県入試で高得点獲得を目指します。また同じ志望校を目指すライバルたちと勉強合宿を行う夏ゼミも実施され、ほかの生徒たちの勉強する姿に刺激をうける機会も。ライバルでもあり仲間でもある存在は、モチベーションが高まるきっかけになると生徒たちからも好評です。

定期テストの点数や内申点を上げたい人

湘南ゼミナールでは、⼊塾直後の定期テストで約93%※の⽣徒が成績アップを実現。授業は、ハイレベルな問題への対応力を身につけるために生徒が自ら考えて解くことを重視しています。テキストを使用せず、熱い講師からの一問一答で行う双方向型の授業(QE授業)では、生徒の思考力を鍛えるとともに集中力も養成。定期テスト対策(無料)では、学校別の対策はもちろん応用・発展問題もしっかり対策できるため、得点力が身につくのはもちろん、内申点アップも目指すことができます。
※湘南ゼミナール調べ

湘南ゼミナール総合進学コース 大船教室へのアクセス

湘南ゼミナール 総合進学コース 大船教室の最寄り駅

JR東海道本線(東京~熱海)大船駅から徒歩5分

湘南ゼミナール 総合進学コース 大船教室の住所

〒247-0056 神奈川県鎌倉市大船2-16-48 KM第一ビル 3F

地図を見る

湘南ゼミナール 総合進学コース 大船教室の行き方

JR東海道線・横須賀線・根岸線「大船駅」下車、東口より徒歩5分。交番の横の通りを真っ直ぐ進んで1階が美容室さんのビルの3階。

湘南ゼミナール総合進学コース 大船教室の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策
講習
夏期講習 / 冬期講習 / 春期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり
コース
学力アップ 公立中進学準備【小4〜小6】/ 小学生の英語力育成【小5〜小6】/ 小学生の国語力育成【小2~小4】/ 小学生のプログラミング力育成【小2~小6】/ 高校受験 定期テスト対策【中1〜中3】

湘南ゼミナールの合格実績

  • 東京大学 (3名)
  • 京都大学 (6名)
  • 一橋大学 (11名)
  • 東京工業大学 (19名)
  • 北海道大学 (13名)
  • 東北大学 (15名)
湘南ゼミナールの合格実績をすべて見る

湘南ゼミナールの合格者インタビュー

湘南ゼミナールの合格体験記

湘南ゼミナール 総合進学コース 大船教室のコース・料金

湘南ゼミナール総合進学コース 大船教室に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉市立第一中学校

    回答日: 2023年06月10日

    講師陣の特徴

    熱心に親身になってアドバイスしてくれる。お金儲けでなく子供のことを第一にに考えてアドバイスしてくれたので信頼がおける。挨拶や優しい対応をしてくれて子供は安心して通うことができたので良かった。親に対してもしっかりと連絡をくれており個人に対してきめ細やかな対応をしてくれたと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかり対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストを中心に子供の競争心を狙ったきょういくをしていた。ただ、子供の間で点数によりいじめがあったので塾に行けなくなってしまった。しっかりと生徒に聞いて理解を確かめながら勧めて煽るので優しいと思う。少しできる子が勘違いしてマウントを取ってくるので講師はしっかり注意することが必要である。

    テキスト・教材について

    子供の能力に合わせたテキストをていねいにおしえてくれ、確認テストを定期的に行うことで確実に実力がつくことができた。オリジナルではないかもしれないが、良いテキストを選別してくれて教えてくれているので信頼が置けると思う

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年09月10日

    講師陣の特徴

    優しくて質問がしやすいと子供が言っています。自修室も解放されており、わからない事は先生に聞くことができるシステムがあるので非常に助かっています。本当に理解するまでちゃんと見てくれるので信頼がおけ講師陣だと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自修室なので、勉強してわからないことが出てきた際にも対応してくれるので非常に助かります。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団で授業を受けています。他の学校の子供もいますが、小テストで悪い点をとると、それを馬鹿にする生徒もおり、そこが悪いところです。改善してほしいと思います。先生はもっとそういった点も素敵できると良いと思いますが、学習塾では難しいのかもしれません。そういった事は家庭でしっかりしてほしいと思います。親の責任だと思いますので、10分には関係ないと思います。ただやられる方はたまったものではありません。

    テキスト・教材について

    子供たちのレベルに合わせて難しすぎず簡単すぎず、適度な難易度の問題が設定されていると思います。宿題も出されるので、学校の宿題では足りない部分は非常に良いと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年09月12日

    講師陣の特徴

    非常に優しくて、信頼のおける先生である。子供も安心して聞くことができるので、わからないことがわかるようになってやる気が起きた。また学校の授業でも手を挙げて発表することができるようになり、自己肯定感が高まったと思う。非常に良い先生だと思った。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自修室で勉強していてわからなかったことであっても、先生は嫌な顔せず、親切丁寧に教えてくれたので、子供は安心してやり方を聞くことができたのが通常に良かったと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストを繰り返しながらわかるまで再テストを繰り返し行っていた。再テストを受けに行くことがめんどくさいので、子供は必死で勉強することになると思う。しかもしっかりと理解することができるので、このシステムは非常に良いと思いました。

    テキスト・教材について

    ごく普通のテキストであるが、宿題はちょうど良い難易度である程度出るため、子供は復讐になると思う。しかし、学校の宿題が少なすぎるためにあまり宿題をやる習慣がなくて、空欄のまま持っていったりしていたのが残念だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大船高等学校

    回答日: 2023年09月25日

    講師陣の特徴

    塾長はじめ、講師の先生はすごく熱心で授業もわかりやすかったと思います。一人ひとりをよく見ていてくれていて、親にも子供の今の状況を事細かく説明してくれました。ただわからないところを率先して質問できる子にはよいのですが、集団なのでなかなか聞けないで帰ってくることも多かったので、もっと一人ずつと話す時間を持てるといいな思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    集団なので授業中はなかなか質問できなかったので、授業前に先生を捕まえて質問していました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    コロナ真っ只中だったため、オンラインの期間も多かったのですが、やはりオンラインの授業だと あまり勉強が身に入っていなかったと思います。高校生くらいになればうまく対応できたと思います。 流れについてはわかりません。

    テキスト・教材について

    処分してしまってわかりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年04月14日

    講師陣の特徴

    営業利益よりも、子供の成長のスケジュールにあわしてカリキュラムを組んでくれるので非常に嬉しく思いました。子供第一に考えてくれるのが非常に嬉しかったです。子供が本当に頑張ってくれたので合格できてほんとに親としてはうれしかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供1人の個人として真摯に回答していただけたことが本人にとっても良かったと思います。安心して塾に通うことができたと思いますので良かったと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ショーテストを繰り返しながらやるので、しっかりと把握できているのかを確認しながらやっていました。できなかったものは再テストを異なる時間に行っていたので、子供たちはやるしかないと考えることができたと思います。

    テキスト・教材について

    しっかりとカリキュラムに沿ったテキストが用意されており、少しずつレベルアップできることを子供は確認できたとのことです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    しっかりと子供の適性を考えてカリキュラムを作ってくれている。ビジネス優先ではなく、まずはしっかり問題を読むために国語の力をつけるため、1教科に絞った方が良いとアドバイスをしてくれた信頼がおける。送りに行った時にしっかりと挨拶をしてくれたので、人間として信頼ができる先生だと思う。実習の時もしっかりと子供のわからないところを教えてくれているとのことで非常に助かったと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自習時にもしっかり質問に対応してくれており、丁寧である

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    複数人のクラスで授業を受けている。地域のターミナル駅である大船駅の近くにあるのでいろいろな小学生が混じっていた。そのため子供がテストで点数が良くないとそれをけなす子がいた。そのため、子供は塾に行きたくないと言い出した。その子供に対してもっとしっかりと教育すべきである。

    テキスト・教材について

    最初は子供が理解できていなかったので、宿題などもできなくて困っていた。授業によってフォローしてくれているので助かるが、少し難しめのような気がした。子供が楽しんで学べるテキストで会って欲しかった。また、デジタル教材等がないが、子供はそういった世代であるので使いこなせると思うので、楽しくできるそういったデジタル教材を活用してみるのも良いのではないかと考えました。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉市立第一中学校

    回答日: 2023年06月10日

    カリキュラムについて

    算数と国語を受けていた。まず問題文の読解ができないことから国語に専念して塾に通うように勧めてくれた。国語の解答でもしっかりと理由を聞いてなぜそう考えたのか確認してくれる。こどものかんがえをそんちょしてくれるので人間教育に良いと思う

    定期テストについて

    小テストを頻繁に行い、できるまで再テストとなるのでしっかり学力をつけることができると思う

    宿題について

    学校の宿題が少ないのでダサさてくれてよかった。塾の自習スペースもあり先生に聞くこともできるので非常に助かる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年09月10日

    カリキュラムについて

    基本的に学校の授業についていけるようにしっかり理解させてくれます。学校の授業が非常にわかるようになったと子供が言っていました。今まで手を上げることがあまりできなかったと思いますが、発表できたりそういった場面も増えてきたので、学習以上に効果があったと思います。

    定期テストについて

    定期的に小テストがあります。合格するまで何度も再テストが行われるのでしっかりと学ぶことができます。子供は少し嫌になっていましたが、親としてはしっかりと学習させると言う点で楽しいと思っています。

    宿題について

    ある程度宿題が出てるので、そこは子供に任せています。やっていかなければそこで恥をかくのは自分自身です。宿題を計画的にやっていくことを学んでいくのも学習だと思っています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年09月12日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、国語と算数を最初教えてもらっていたが、子供が文章題が弱いことに気づき、まずは算数を止めて国語を専念して文章内を読めるようにすることをお勧めしてくれた頃よりも、子供を優先的に考えた指導をしてくれたことに感謝した。

    定期テストについて

    ショーテストが多く行われています。覚えたことを確認するためには非常に良い制度だと思いました。しっかりフォローしてできるところまで回答を求め、そのプロセスを大事に考えてくれています。やり方を覚えれば子供は自分で考えて次回から解くことができるので非常に良いと思いました。

    宿題について

    宿題はある程度歯ごたえがあるものが多めに出るため、子供は少しやる気をなくして、空欄のまま持っていってしまったことが多くあった。自宅ではなかなか勉強する習慣が身に付かなかったのでその辺のフォローも必要であったと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大船高等学校

    回答日: 2023年09月25日

    カリキュラムについて

    必要なところをよく押さえられていると思う。年号などの覚えやすさもよく考えられていると思いました。とにかく、5教科でやることが多いので物量が多すぎて全部をやりきれているのか不安に思いました。普通なんだと思いますが、同じような問題を何回も何パターンも解いて定着させていく感じだと思います。

    定期テストについて

    わかりません。

    宿題について

    テキストの他漢字や数学のプリントなど10枚くらいは出ていたと思います。 やりきれず、そのまま塾に行って全然とけないことも多かったようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年04月14日

    カリキュラムについて

    国語と算数を最初はやっていましたが、国語の能力が低く問題を正確に読むことができなかったため、まずは国語の力をつけるために国語の量を増やして指導をしていただきました。その成果が出たので非常に嬉しかったです。

    定期テストについて

    大きなテストはありませんでしたが、ショーテストを繰り返しやることで、緊張感を持って授業に取り組むことができたと思います。

    宿題について

    授業の復讐をするため、多少の宿題は出ていましたが、それほど負担になるような量ではなかったです。学校の宿題もあるので、効率的な宿題を出してくれた方が良かったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    しっかりとできるまで再テストを受けさせていた。着実に実力をつけていくことができると考えている。一人一人丁寧に面倒を見る態度が非常に効果を持つことができた。算数や国語など基本的なところを教えてくれるので、学校の学習をしっかりと着実に定着させるための塾としては良いと思う。受験にはあまり向かないかもしれないが、通常のカリキュラムをカバーしていると考えられるのでオススメである。

    定期テストについて

    小テストが頻繁にあったため、着実に少しずつ実力を確認して立ち戻りながら子供は書く力をつけていくことができていたと思う。

    宿題について

    あまり先生が強くなかったのか、宿題をしっかりとやっていなかった。残ってやることが当たり前になっていたので、何のために勉強するのか自発的に勉強しなくてはいけない理由をしっかりと教えてほしいと思いました。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉市立第一中学校

    回答日: 2023年06月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾がおわっておむかえのときに、先生から話を聞くことができる。たまに個人面談をしてから手今後のカリキュラムやコースについて指導をしてくれて頼もしかった

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    こどもの特性を理解してくれて、利益でなく子供優先のコースの提案をしてくれているので信頼を持つことができた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    再テストをなん度もやってくれるので理解できるまで徹底して指導してくれると感じた。時差さんあしたもしっかりか会え方して先生のアドバイスを受けることができた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年09月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    子供ができていること、そしてできていないことについて、それをどうしていくか、またカリキュラムの変更など適切な提案をしてくれます。しっかりと保護者に確認を取って変更しています。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    子供の特性について話してくれます。また授業のときの様子なども話してくれます。子供がどういった性格でどういった学習方法が良いかなどを適切に提案してくれる優しくて非常に楽しい先生です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    しっかりと何が悪いのか課題を設定して、それを改善するための対策を提案してくれます。保護者の確認が取れたら、それを実行して成績を向上させるよう努力してくれます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年09月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の帰りに先生から話があり、塾での状況や課題などを話してくれる。その課題に対して解説できるカリキュラムを提案してくれることで非常にすぐに対応してくれるイメージがある。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    子供のことをよく理解してくれていて、まず何が必要なのかをよく説明してくれる。利益は置いておいて、子供の成績が伸びることを優先して考えてくれるので非常に良い宿だと思いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    なぜ不審なのか、その原因をよく分析して課題を整理して、それを解決するカリキュラムを組み立ててくれました。本当に子供想いの日だと思います。感謝しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大船高等学校

    回答日: 2023年09月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    色々な説明会だとかセミナーの案内。英検などのテストの案内などが主。 コロナ禍だったこともあり、映像授業にアシスト的に講師の先生から電話で本人に様子伺いの 電話がありました。その時にどのような様子か聞くことができました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    中2までは今はどんな状態で、学校の評定だと私立はどのあたりなどの説明、志望の学校に行くには 何をやっていくべきかという内容で、3年からはもっと具体的に志望校についての説明など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的な勉強の仕方、予習とか復習の方法。また、具体的に何をどれだけやればこれだけは点数を確実に取れるなどのアドバイス

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年04月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    通塾しているときに、親に直接話しかけてくれることもあります。非常に個人個人のことを考えたコメントをしてくれるので、参考にして、今後のキャリアカリキュラムを決めることができました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人の特性を把握しており、今後どのような鳥カリキュラムで取り組めば、本人が伸びていくのかを真剣に考えている姿が印象的で好感を持つことができました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこができていないのかを明確にしていただけることが、今後子供の成長につながると考えています。その傾向を先生がしっかりと考えて対応している姿が見受けられました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    子供の様子や学習の定着の具合、それに子供の性格、学習に対する態度等をしっかり見てくれていると感じた。それに対応したカリキュラムを考えてお勧めのコースを教えてくれるので非常に良かったと思う。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    しっかりと子供を見てくれており、その子の特性に応じたカリキュラムを進めてくれる。説明文を読む力がなかったので、算数も最初は受けていたが、国語にまずは絞るべきだと。コスト面を抑えてでも子供の成長を考えてくれたのが嬉しかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何が悪いのかを根本的なところをしっかりと理由を教えてくれるところが非常に次につながると感じた。決して怒る事はなく、子供の成長を信じているので安心して預けることができた。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉市立第一中学校

    回答日: 2023年06月10日

    アクセス・周りの環境

    大船駅の大通りに面しており安全に通うことができる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年09月10日

    アクセス・周りの環境

    大通りにあり、明るくて比較的安全である。酔っ払いも多くは無いので、安心して通わせることができる。駅まで大通りが続いているので、細くて暗いような道はない。通塾環境は非常に良いと思いますほど面白いです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年09月12日

    アクセス・周りの環境

    駅からのアクセスが良く、大通りのために防犯上も非常に良いと考えられる。コンビニなどもあり必要な飲み物や食べ物を買うことができる。バイトがあり明るくて安全な通りでその沿道にあるので安心して通わせることができる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大船高等学校

    回答日: 2023年09月25日

    アクセス・周りの環境

    駅から歩いて行きやすく塾が多い場所にあるため、環境は悪くなかったと思う

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年04月14日

    アクセス・周りの環境

    大通り

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    大船駅から大通りのに面したところにあるので、治安は良いと思う。街路灯も明るいので安心して通わせることができると考えた。駅の近くには飲食店も多く、またゲームセンターもあるので少しその辺が気になるところであるがしっかりと自立できた子には良いと思われる。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年09月12日

    あり

    丸付けを大人がやってあげておりました。そしてその後のフォローアップをしました。どのように解いていけば良いのかを教えていましたが、少し怒ってしまうところもあったので、宿を見習いたいと思いました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大船高等学校

    回答日: 2023年09月25日

    あり

    暗記ものの手伝い。社会の歴史や地理など質問をしてあげて答えさせるなど。 英語はまだ簡単なので、親が教えてあげることも多々ありました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校

    回答日: 2023年06月20日

    あり

    塾の問題でわからなかったところを聞いて、解き方を教えた。塾のやり方と違わないようにくふうした。あとはしっかり寝て、食事をすることが勉強にも役立っていることを教えた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    安心して勉強に取り組める環境を第一に考えました。もちろんテレビやゲームの時間は親子で話し合って決めておりました。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉市立第一中学校

    回答日: 2023年06月10日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: すごく安くてコスパが良い。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年09月10日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 非常に安くて通わせやすいと思います。塾の先生も経営の事よりも生徒のことを大事に考え、教科を減らしてくれってまずは文章力を作るために算数を止めて国語に専念させてくれるカリキュラムを提案してくれるなどとても親切でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年09月12日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 月の月謝は2教科で5000円程度であった。春季講座等は30,000円程度であった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大船高等学校

    回答日: 2023年09月25日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円位

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年04月14日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300000

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 20万円

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湘南ゼミナール 総合進学コース 大船教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験の申し込み

無料体験の申し込みは、お問い合わせフォームから必要情報を入力し、希望の教室を選択して送信することで完了します

3

入塾手続き

無料体験授業や、学習プランなどに納得ができた場合は、入塾に必要な手続きを行います。授業開始日などを教室と相談して確認しましょう。

湘南ゼミナール総合進学コース 大船教室の画像

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〒251-0052 藤沢市藤沢438-1 ルミネ藤沢 9F

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