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栄光ゼミナール 津田沼校の口コミ・評判一覧

栄光ゼミナール 津田沼校の総合評価

3.8

通っていた目的

  • 中学受験 42%
  • 高校受験 42%
  • 大学受験 14%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

28%

4

42%

3

14%

2

14%

1

0%

通塾頻度

週1日

14%

週2日

0%

週3日

14%

週4日

57%

週5日以上

14%

その他

0%

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 36 件(回答者数:7人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2026年2月11日

栄光ゼミナール 津田沼校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 津田沼校
  • 通塾期間: 2017年7月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

宿題など、やることは多いし先生は時々厳しかったけれど、きちんとやれば当時の私より楽に志望校に合格すると思うから。ただ、本当にやることが多いと感じていたので、ストレスはそれなりに溜まっていった。勉強するのが極度に嫌な人や決まり事が嫌な人には向かないと思うので、全ての人にはおすすめできないと思う。

この塾に決めた理由

私立高校や受験に強いと聞いていたから。また、前に通っていた塾より綺麗で、黒板ではなくホワイトボードを使っていたから。

志望していた学校

中央大学高等学校

講師陣の特徴

中学一年生や、小学校中学年までは新人ぽい人が授業を受け持つこともあった。しかし受験する学年はベテランの先生や社員、塾長が受け持っていた。そのため、大事な時期はきちんとした知識以外の情報(受験校や受験方法など)も教えてもらえた。むしろ、受験期でないときはピリピリしていなくて気楽に授業を受けることができた。

カリキュラムについて

塾内で行われる「統一模試」の偏差値によって、授業のクラスが分かれていた。難関コースは難関私立高校や県一の公立高校志望ばかりだったので、詰め込まれる知識量は多かった。授業スピードも速く、授業内容は学校の授業の数歩先をし続けていた。そのため、学校の定期テストなどには理科、社会はあまり役に立たなかった。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅に近かった。

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回答日:2025年4月10日

栄光ゼミナール 津田沼校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 津田沼校
  • 通塾期間: 2018年7月~2025年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

やはり塾に通うということは勉強の習慣が身につくということです勉強の身につく 習慣がつくということは受験に受かるということです それは自分の自信につながりますなので塾の総合評価が高いのですなんなら 星5までしか上限がないのが悔しいくらいです 星100ぐらいをつけたいと思います

この塾に決めた理由

家から近いから私にとって高速にあるとは人生そのものであり 塾の先生方の期待に応えるべく 一生懸命勉強いたしました 先生に恩返しできたと思います

志望していた学校

日本大学

講師陣の特徴

教師はプロ 社員 大学生 幅広い教師がいたと思いますが 私が グループ授業で主に教わったのはプロの栄光ゼミナールが誇る教師陣に教えていただきました 教師陣はどれも 質が良く 特に親身に相談に乗ってくれるところは 栄光ゼミナールが一番だと思います 授業中に質問すると必ず返してくれるのでモチベーションにもつながります

カリキュラムについて

塾のカリキュラムはよく考えられており塾のカリキュラムにしたかって勉強をすることによって自然と大学受験に対しての対策ができるという素晴らしい カリキュラム だったと思います もしサボっていたとしても 月に1回 ナビゲーションをしてくれるので 軌道修正もしてくれます

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

塾へのアクセスは結構良かった方だと思いますですが 周辺の環境は 飲み屋街であるため 治安がいいとは言えないでしょう

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回答日:2023年10月14日

栄光ゼミナール 津田沼校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 津田沼校
  • 通塾期間: 2006年4月~2008年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

勉強嫌いな子どもでしたが、どうしても私立を受験させたかったので、勉強の習慣をつける、 受験の際のテストの解き方を身に着ける、という初歩的な目的で入塾しました。そういう子に 対しては適切な塾だったと思います。

この塾に決めた理由

ほかの塾に比べて、のんびりムードで、先生方がフレンドリー。明るい雰囲気で、質問しやすく子どもの性格に合っていると思ったため。

志望していた学校

星稜中学校 / 立正大学付属立正中学校 / 東海大学付属浦安高等学校中等部

講師陣の特徴

専属の講師+アルバイト学生です。どなたも明るい雰囲気で話しやすかったです。子どもも先生になついていました。特待生コースではなく、基礎コースでしたので、まず楽しく勉強する習慣をつけようとしてくれていました。

カリキュラムについて

カリキュラムは、グループ授業と個人授業の併用。グループ授業は1クラス10人前後。 毎年夏に「栄光の夏」と称して、合宿授業を行っていた。その間は勉強漬けとのこと。 最終日に打ち上げようようなものがあった。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅前だったので人通りが多い。一本道を奥に入ると飲み屋・風俗店などがあった。

通塾中

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回答日:2023年9月20日

栄光ゼミナール 津田沼校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 津田沼校
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

まず、子供が嫌がらずに毎回楽しく言ってくれていることが1番です。 それに成績も入塾時より確実によくなっているので、本人にもとてもよく合っている塾なんだと思っています。 スケジュールも無理がなく、しっかりこなせるように考えてくれています。 親ではなかなか難しい、褒めることをしっかりしてくれているので、とてもありがたく思っています。

この塾に決めた理由

塾はひたちなかです。 家から近く、塾の月謝も安いのに全教科を見ていただけるから。 本人の希望もあり

志望していた学校

水城高等学校 / 茨城県立佐和高等学校 / 水戸啓明高等学校

講師陣の特徴

プロの方、大学生の方がいらっしゃいます。 教科ごとに専門の方がいて、よく見ていただいてます。 基本はグループの授業ですが、個別も希望すれば見ていただけるのでとても助かります。 子供達にもみなさんとても人気です。 あの先生は嫌だとか話を聞いた事がないので、みなさん素晴らしい講師の方なんだと思います。安心して通わせられます

カリキュラムについて

中学校対策をしっかりしていただき、テストなどの対策はいつも完璧です。 テスト前はしっかりとテスト対策の時間を設けてくれます。 その子の苦手な分野をテキストや過去問を使ってしっかりと対策してくれます。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

終了後はすぐに子供達を帰してくれるし、住宅街にあるので比較的安心して通わせる事ができている

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回答日:2023年9月10日

栄光ゼミナール 津田沼校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 津田沼校
  • 通塾期間: 2003年3月~2008年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

生徒個人をよく見ている。チューター的(後で知ったが学生さんでした)な担当が親身になって3年間対応して頂き、その状況を上長にキチンと報告されついるようでした。余談ですがその担当の学生さんは地元の中学校の先生になられたようです。

この塾に決めた理由

本人希望がメインでしたが、市進や東進も入塾テストを受けたところ勧誘がありましたが栄光ゼミナールのみで3年間。特進クラスに居続けられたのが良かったかと思います。

志望していた学校

桜蔭中学校 / 東邦大学付属東邦中学校 / 千葉大学教育学部附属中学校

講師陣の特徴

教師は各科目ベテラン揃いで、第一希望の桜蔭は特別クラスとして週一で週末に都内校に通っていたが、6年生夏の段階で脱落勧告された。そこから公立と私立6年制を考え科目対策した感じだったかと記憶しております。

カリキュラムについて

特進クラスとして5〜6名だけの集中したカリキュラムだった。2ヶ月に一度くらいの頻度で全国模試的に成績がでて、この結果がモチベーション維持に役立ったように感じる。個別対応として受験直前に公立向け作文講義も行なって頂いました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

利用駅に集中していたので選択は何処でも可能でした。

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回答日:2023年8月21日

栄光ゼミナール 津田沼校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

2

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 津田沼校
  • 通塾期間: 2016年4月~2018年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自主的にどんどん勉強できる子供ならいのかもしれない。 我が子は追い詰められないとやらないタイプだったので、もっと厳しく宿題なども出してくれるような塾の方がよかった。特別講習などで別の遠い校舎に行くこともあり、刺激にはなったが大変な面もあった。

この塾に決めた理由

知り合いがいて、場所もわりと近くてかよいやすかったから。 塾の費用は高めだったが、割引があったので決めた

志望していた学校

八千代松陰高等学校 / 千葉県立船橋東高等学校 / 千葉県立幕張総合高等学校

講師陣の特徴

アルバイトの学生はあまり指導が上手くなかった。質問に対してもきちんと回答してもらえないことが何度かあったらしい。いつも同じ講師ではなかったので、コミュニケーションがうまくいっているのかわかりにくかった。 社員の先生もよく異動で代わっていた。

カリキュラムについて

個人指導だったので、理解度に合わせて進めてくれていたと思う。 ただ復習は本人に任されていたのでちゃんとやっていなかったように思う。 説明会などはよく開いてくれていたので、保護者としてはそこは良かったと思う。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

繁華街で車通りも激しく、あまり良くなかった

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回答日:2023年4月14日

栄光ゼミナール 津田沼校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 津田沼校
  • 通塾期間: 2019年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

個人塾だと友人の切磋琢磨の部分がない、集団塾で大人数だと友達もできにくいし、わからない勉強はそのままになってしまう可能性がある。そういった面を全てカバーしてくれていた気がします。また、親同士の接点がないので、そういうところが苦手な私にも合っていたと思っています。

この塾に決めた理由

家から近い

志望していた学校

東邦大学付属東邦中学校 / 昭和学院秀英中学校 / 巣鴨中学校

講師陣の特徴

中学受験をするならばプロの先生について欲しいと思っていたが、小学5年生のクラスはおそらく大学生でガッカリ。モチベーションが子供にはなかったが、親の自分も早く気づいてあげるべきであったと反省してます。6年からはプロの先生でやはりぐっと変わりました。

カリキュラムについて

自分が働いているもので、子供のサポートは全くできなかった。自主性に任せていたと言う感じ。なのでカリキュラムの詳細は把握できていません。しかし子供が食らいついていたということは十分なカリキュラムだったのではと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅周辺は夜遅くまで明るいので安心

この教室の口コミは以上です。

※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年7月27日

栄光ゼミナール 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年12月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

総合的には通わせてよかったのか、悪かったのかの判断は難しいです。授業をしてくれる先生によってだいぶ変わるため。あまり固定では無かったのか、行くたびに違う先生がやってくれることが多かった。姉の時にお世話になった先生は丁寧に教えていただき、子どもも満足していたが、ベテランの先生程口が悪くあまりいい印象はなかったです。

この塾に決めた理由

姉も通っていたため、信頼できる先生もいたため選びました。また、2人別々より一緒であれば送迎が楽だったため。

志望していた学校

宇都宮短期大学附属高等学校

講師陣の特徴

ベテランの先生〜大学生までと幅広く教えてもらいました。 人によっては嫌なことを言う先生がいたりと、心を痛めている様子が見られましたが、先生によっては教え方が上手でわかりやすく、意欲的に家庭においても勉強をする様子が見受けられていました。

カリキュラムについて

カリキュラムは学校の授業より少し早く進んでいるため、授業に遅れることなく取り組めていたようです。 夏期講習などの授業はいつもと不定期の予定なので子どももリズムを掴むことが難しい様子でした。でも、成長も見られたため、本人も手応えを感じていたように思います。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

仕事帰りにそのまま迎えに行けるところがよかった。車通りが多いわけでもなく少なくもなくちょうど良い

口コミアイコン

回答日:2026年7月26日

栄光ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2015年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

とても話しやすく質問しやすい雰囲気で、友達とも意見交換や一緒に問題を解いたりしながら学習を進めたり出来たのがとても良かった。また、面白い先生がたくさんいて面白く楽しく勉強をすることができた。そして、休み時間などもおおくとても充実していた。

この塾に決めた理由

体験が良かったのでこの塾に決めたいと思っていたところ、友達も同じ塾に入ると言っていたので確定した。また、講師の先生が面白かった。

志望していた学校

東京農業大学第一高等学校中等部

講師陣の特徴

プロの先生がとても丁寧にゲームのように面白く説明してくださって、とても理解が深まった。また、さまざまな先生がいるので、自分にあった勉強方法を教えていただける。厳しい先生や優しい先生、面白い先生などたくさんの人がいる。

カリキュラムについて

学校より少し高いレベルで、でも頑張ればついていけるぐらい。分からないところは友達とそうだんしたり授業時間外に先生に聞きに行ったりして理解を深めていた。また、先生からここわかる?と聞いていただけたお陰で、自分から質問できない時でも分からないところを分かるようにできた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

良い

口コミアイコン

回答日:2026年7月23日

栄光ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年9月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

全体を通して大変満足しているが、費用面と、サポートの、先生の個人差、大学生の先生のサポートがあまり良くないが多くあげられる。しかし、自習をするとポイントが貯まり、そのポイントに応じて文房具から大型の物までポイントと引き換えに商品と交換できるものがあり、子供は自習しやすくなるので良いと思った。

この塾に決めた理由

体験に行き、自分に合っていたから。また、教室内の設備もしっかり整っており、教室も広く、駅からも雨が降っていても屋根があるため傘をささずにいける

志望していた学校

神奈川県立相模原中等教育学校 / 桐蔭学園中等教育学校 / 桜美林中学校

講師陣の特徴

大学生、社員 大学生の先生はわかりやすい授業にしようとしている感じの方が多く、細かなところまでしっかりと説明をしてくれるが、納得が完璧に行くとは言えない。 社員の先生は、楽しい授業にしようとしている感じの方が多く、細かなところまでとはいかないが、納得が完璧に行き、その後のサポートも手厚い

カリキュラムについて

カリキュラムは受験する学校が私立か公立かによって分かれており、それぞれによってコマ数が異なる。その中でクラス分けがあり、レベル別に応じて振り分けられていた。やる教材は変わらないが、授業の時間が多かったのかなとおもう。講師については変わらなかった

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅から近く、通いやすい