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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 大阪北キャンパス東大・京大・医進館はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾大阪北キャンパス東大・京大・医進館へのアクセス

河合塾 大阪北キャンパス東大・京大・医進館の最寄り駅

大阪メトロ御堂筋線中津駅から徒歩1分

河合塾 大阪北キャンパス東大・京大・医進館の住所

〒531-0072 大阪府大阪市北区豊崎5-8-4 

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河合塾大阪北キャンパス東大・京大・医進館の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾大阪北キャンパス東大・京大・医進館に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京医科歯科大学

    回答日: 2025年11月09日

    講師陣の特徴

    講師は子どものやる気を引き出す声かけがとても良く、学習への意欲を維持させてくれました。 質問にも丁寧に対応してくれ、理解が深まるだけでなく、自信を持って勉強に取り組める環境を作ってくれました。 自己学習する習慣が身につきました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自習室での対応も良かった様です。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はメリハリがあり、進行も分かりやすく、質問もしやすい雰囲気でした。 医学部を目指す良きライバルがいたことで刺激を受け、集中して学習に取り組める良い環境が整っていました。 良きライバルは良き成績へとつながると思いました。

    テキスト・教材について

    忘れてしまいました 当時から把握していませんでした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年10月13日

    講師陣の特徴

    講師には感謝しております。1番は、子どものモチベーションを維持させて下さる様な、言葉がけをや、勉強方法の提案をしてくださいました事に感謝です。担当講師や医学部現役学生さんもいらっしゃった様で、細かい情報を適宜提供してくださいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    都度不安なことを質問できる環境だった様です

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は受験用の内容なので詰め込み方式だったかもしれませんが、合格する為の借りキュアはしっかり作って頂いていたと思います。 個人的に苦手な分野の問題集や目指す大学の論文出題傾向など具体的でした。 雰囲気は真剣そのものだった様です。

    テキスト・教材について

    テキストはわかりやすく過去問や、目指す大学によって傾向対策を立てられていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年10月12日

    講師陣の特徴

    生徒のやりがいを維持させてくれる言葉がけを続けてくださっていました。感謝しております。 担当講師が付いてくれて、受験校の試験内容傾向や、子どもの苦手とする分野をサポートしてくださいました。 論文の出題傾向など、よく分析してくださっている印象でした

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その都度何でも聞いてくださっていた様です。 精神的サポートもして頂き、感謝しております。 苦手分野を個別に把握してくださっていた様で、個別対応も丁寧にしてくださいました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本は医学部進学希望者のみが集まっている場所で、目標が皆同じなのでモチベーション維持にはとても良い環境だったと思います。 グループでの授業ですが、授業終了後も自習室でも質問できる環境でとても良い雰囲気だったと思います。

    テキスト・教材について

    私は細かく内容を見ていませんので、わかりかねます。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年08月07日

    講師陣の特徴

    講師に関してはとても熱心だったと聞いています。 本人との相性もあると思いますが、どの講師もきちんとしていたと聞いています。 担当制でいつも決まった講師と進路についてや、学習の内容に関して相談していた様です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    進路に関して

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人授業ではなく集団授業だったのは結果よかった。 周りから良い刺激をもらっていた様です。 カリキュラムの詳細はわかりかねますが、個人の得意、不得意を講師が把握してくださっていて、上手にサポートしてくださっていた様です。

    テキスト・教材について

    テキストの内容は分かりません。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年12月19日

    講師陣の特徴

    上のエクシードコースだったので、専任講師さんばかりだったようです。 どの先生方も、話は面白く、わかりやすかったと聞いています。 高校の先生方もそうでしたが、予備校の先生方の方がポイントを押さえた授業だったようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    うちはあまり質問には行かなかったようです。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    40名くらいの集団のクラス。 入塾時からクラスが決まっていて、息子のクラスは変更はなかったようです。 対面の講義がほとんど。 たまに映像授業もありました。 月曜から土曜まで、朝9時から夜19時まで、目一杯の日もあれば、日によって2限からだったり、7限がない日もありました。

    テキスト・教材について

    独自のテキストです。 かなりの量あります。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年09月17日

    講師陣の特徴

    とてもわかりやすく教えていただき、偏差値のアップや本人のモチベーションを最後まで保つように指導していただき感謝しています。 うちのこは人見知りなので先生に聞きにくいこととかがあったはずなのにとても熱心に教えていただきわかりやすかったと満足しています

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    志望校に行くにはどういった方法で勉強していくといいのか

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は個別指導もあり、一人一人にあったカリキュラムを組んでいただいき、質問等も適格な回答で答えていただき、目標の大学にむけたカリキュラムににそった勉強を行い、雰囲気も質問等しやすい雰囲気づくりも行っていました

    テキスト・教材について

    京都大学進学用テキスト

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京医科歯科大学

    回答日: 2025年11月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは個別指導が中心で、子どもの理解度や進捗に合わせて柔軟に調整してくれる点がとても良かったです。苦手分野を重点的に学習でき、ペースも無理なく進められるため、学力向上と自信の両方につながりました。

    定期テストについて

    都度確認テストをしていた様です。

    宿題について

    宿題は量が適切で、復習として非常に役立ちました。授業で学んだ内容を確実に身につけることができ、学習の定着や理解度の確認にもつながりました。無理なく続けられる量で学習習慣を維持できました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年10月13日

    カリキュラムについて

    医学部進学を目指す生徒さんたちばかりで、レベルが一定なので勉強内容もハイレベルでおこなわれていた様です。 個別授業は受けていませんが、グループでの授業はストレスのない範囲で刺激しあっていた様に感じました。

    定期テストについて

    テストの目的は復習や弱点確認

    宿題について

    宿題は多すぎない範囲で出ていました。復習がメインの宿題でよかったと思う。 宿題のおかげで、復習の習慣がついた様です。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年10月12日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは安心してお任せできる内容だったと思います。 個人の苦手な部分を模試などから分析してくださり、そこを補う様な内容で過去問や塾の問題集などを提供して頂いておりました。 カリキュラムは選択する科目によって変わりますが、どんな科目選択をしても無理がないカリキュラムでした。

    定期テストについて

    復習のためのテスト

    宿題について

    妥当な宿題量だったと聞いています。 その日の復習のためにも宿題は日強いだったと思いますし、宿題をきっかけに復習の習慣がついたと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年08月07日

    カリキュラムについて

    私立公立国立をそれぞれ目指すにあたり、細かな対策を立ててくれていた様です。 医学部の私立を目指す場合は少しクセがある試験内容になるそうですが、そういった試験傾向や詳細な対策を指導してくださっていた様です。 医学部に進学した先輩からのリアルな情報等も多くあったそうです。

    定期テストについて

    内容は分かりません

    宿題について

    宿題については申し訳ありませんが詳細を把握しておりません。 ただ1日に進むべき目標を一緒に考えて自宅学習の方法を教えて頂いておりました。 復習を大切にしていた様に思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年12月19日

    カリキュラムについて

    夏までの前期は基礎シリーズと、共通テスト向けの内容。 秋から冬にかけての後期は完成シリーズと、二次試験向きが主となっています、 年間を通して、しっかり組まれています。 無駄がなく、満遍なく進めていけるようで、効率よく勉強できていたように思います。

    定期テストについて

    そんなに多くはないようです。

    宿題について

    宿題よりも、予習復習に日々追われるくらい、忙しくしていました。 宿題も提出して添削して頂くようなものもあったようです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年09月17日

    カリキュラムについて

    河合塾さんのカリキュラムは第一志望であった京都大学の志望コースであった学部に対する授業に特化しており大変わかり安く教えていただき目標であった偏差値をゆうにこえるような適格なカリキュラムを組んでいただいたと思います

    定期テストについて

    定期的に行い、個人の学力判定を行っていた

    宿題について

    宿題は各教科によって違い、だいたい各教科4時間から5時間程度あり、やはり苦手教科には問題を解くのにじかんがかかってしまい解けるようにいたるまで数時間誤差があった

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京医科歯科大学

    回答日: 2025年11月09日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は、必要なタイミングで子どもの成績や学習状況を具体的に報告してくれた点が非常に良かったです。 進捗や課題が明確になり、家庭での学習サポートや励ましに役立ちました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びない時も、塾の講師は具体的な改善策や学習方法を丁寧にアドバイスしてくれました。苦手分野の重点対策や復習の仕方を示してくれたことで、効率的に学習を進め、自信を取り戻すことができました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年10月13日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業のことや、志望校のことは子どもといつも話し合っていました。同じ様なことをご報告いただいておりました。 丁寧な対応に感謝しております。多分成績などを報告していないお子様がいらっしゃるのでしょう。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不良の時も焦らず、今できる事をずっとやり続けてください。とのアドバイスを受けていた様です。 弱点を分析してサポートしてくださっていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年10月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期的にご連絡頂いておりました。 子どもから成績や模試結果はみせてもらっていましたが、それに追加してじゅくでの様子を教えて頂いていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    やはりモチベーション維持できる様に声がけし、成績不振な時も自分のペースで勉強を進めていく事が重要だと教えてくれました。とにかく諦めない事を伝えてくれていた様です。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年08月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    定期的の連絡というよりは、必要時にご連絡を都度頂いておりました。 こちらからご連絡させて頂く事もありましたが、いつも丁寧な対応でした。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    高校生なのでもう自分の意思で進学先を決めておりました。 私はその分野に子どもがすすめるレベルはあるのかないのかを確認するだけで、多くに意見は持っていませんでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試試験ごとに都度アドバイスがあった様です。 苦手分野の追加講習や講師からのアドバイスも程度にあり、本人のモチベーション維持に繋がり、持続した学習ができ合格できたのだと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年12月19日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    全員向けの内容と、個別の内容があり、専用サイトで見ることができます。 保護者会などの予約、模試の結果の確認なども、その専用サイトでできます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績の確認、悩みの相談、志望校の提案などを頂きました。 クラスの面倒を見て下さるチャーターさんが面談して下さいました。 クラスに専任のチャーターさんが2人いらっしゃいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    チューターさんと生徒だけの面談があり、苦手教科の対策の相談にのって下さっていたようです。 その面談の内容は、保護者も専用サイトで見ることができます。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年09月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    電話での連絡やホームページでの検索を行い、定期的に学力がわかるような体制が大変出来ていたと思います。また塾から保護者への連絡事項等伝えていただききちんとやりとりできました

    保護者との個人面談について

    月に1回

    本人がなぜこの学校に行きたいのかの志望動機や保護者が子どもに対する思いをヒアリングしており、それに対してどう取り組んでいくのかを個人面談の際に聞かれました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振のは決して個人をせめず、家族一緒に乗り越えていこうと声かけし、常に志望校に対するモチベーションを保ってあげられる環境づくりをしてあげること

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京医科歯科大学

    回答日: 2025年11月09日

    アクセス・周りの環境

    大阪には塾が複数ありましたが、この塾は学習環境が整っており、集中できる教室やサポート体制が充実していました。静かで学ぶ意欲を高める雰囲気があり、子どもが安心して勉強に取り組める環境でした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年10月13日

    アクセス・周りの環境

    大阪市内なので、もちろん誘惑は沢山あったと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年10月12日

    アクセス・周りの環境

    医学部に特化した塾に通わせたかった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年08月07日

    アクセス・周りの環境

    寮もあり自習室も充実していた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年12月19日

    アクセス・周りの環境

    大阪から電車一駅乗ってもいいし、歩いても15分かからないくらい。 街中から少し離れているのが良い。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年09月17日

    アクセス・周りの環境

    自転車で通っていたが雨の日は電車で通える環境でもあり家に車がなかったので助かりました

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京医科歯科大学

    回答日: 2025年11月09日

    あり

    家庭では、テレビ視聴の時間を制限して学習に集中できる環境を整え、さらに食事の栄養管理を徹底して体調を整えるサポートを行いました。生活習慣の安定が学習効率や集中力向上につながりました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年10月13日

    あり

    特別なことはしていませんが、私は食事などの健康管理を心がけていました。 あとはピリピリしすぎず、本人の負担にならない程度に家庭内でのケアをしていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年10月12日

    あり

    あまり緊張した雰囲気を作らない様にしていました。いつも通りだけれど、さりげなく静かにする、過ごしやすい空調管理や、体調管理の為の栄養管理などこころがけていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年08月07日

    あり

    特別な事はしていませんでした。 ただ静かな環境で学習できるように心がけておりました。 テレビをつけないことや、空調管理など基本的な事しかしておりません。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年09月17日

    あり

    子どもが志望校に対して勉強しやすい環境づくりや健康面に気を付けて栄養のあるものをつくり食べさせていた。そして、声かけやモチベーションを保てるようなに不快な思いをさせない家庭環境にきをつけた。

回答者数: 19人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京医科歯科大学

    回答日: 2025年11月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳細は忘れてしまいました

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年10月13日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳細はわからない。 すみません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年10月12日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳細不明

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢医科大学

    回答日: 2025年08月07日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏期講習冬季講習寮費など諸々

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年12月19日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習料 直前講習料

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年09月17日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業量、合宿授業料

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河合塾大阪北キャンパス東大・京大・医進館の合格実績(口コミから)

河合塾大阪北キャンパス東大・京大・医進館に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    もともと知名度が高くて安心できたうえに、知り合いが通っていてかなり偏差値が上昇したことをきいていたから この口コミを全部見る

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    特別優待のご案内をいただき、テスト不要での最上位クラスの確約と、費用を抑えることができると思い、決めました。 この口コミを全部見る

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    医学部受験で実績があり、自宅からいちばん近い医学部受験専門の塾であった事および入塾試験に合格したから この口コミを全部見る

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    医学部受験に実感があり通塾が可能であったから決めた。また費用負担も可能な範囲であったからなんの迷いもなく決めました。 この口コミを全部見る

河合塾の口コミ

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