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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)

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英進館 大橋校はこんな人におすすめ

九州エリアで中学受験や高校受験対策をしたい

英進館は九州の7県を中心に展開している学習塾のため、地元の受験・教育情報に精通しています。
中学入試や高校入試に関するノウハウを豊富に有しており、これまでに多くの受験生を中学受験・高校受験で合格に導いてきた実績があります。
中学受験では久留米大学附設中学やラサール中学、上智福岡中学、灘中学、開成中学、高校受験では修猷館高校や福岡高校、佐賀西高校、熊本高校などへも合格者を輩出しています。

楽しく学びながら成績をアップさせたい

英進館の特長のひとつが、どんな成績の生徒でも着実に成績を伸ばすことができるということです。
英進館では生徒一人ひとりの「無限の可能性」を大きく伸ばすことを目的とした指導を行なっており、生徒を前向きにさせる楽しい授業を実践しています。
授業を担当しているのは、明るい講師陣。
「できる楽しさを、明るい授業でいかに伝えるか」をモットーとして、本気で授業に挑み続けています。
また、特許を取得した英進館オリジナルの教材や独自テスト、徹底フォローにより、楽しみながら着実に成績を伸ばしていくことができます。

小学校受験のための指導を受けたい

英進館の幼児部では、小学校受験に向けた指導を行なっています。
授業では基礎学力だけではなく、「記憶力」「集中力」「思考力」「創造力」を養い、問題解決能力を身につけるための指導を行なっていることが特長です。
また、「周りの話をしっかり聞く」「自分の考えを相手に伝える」など、小学校以降の集団生活に必要なコミュニケーション力を伸ばしていくことができます。
これまで福教大附属や西南学院、福岡雙葉などのさまざまな有名校への合格実績が豊富なので、小学校受験のための指導を受けたいという生徒におすすめです。

英進館大橋校へのアクセス

英進館 大橋校の最寄り駅

西鉄天神大牟田線大橋駅から徒歩3分

英進館 大橋校の住所

〒815-0033 福岡県福岡市南区大橋4-25-25

地図を見る

英進館大橋校の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

英進館の合格体験記

英進館の合格体験記をすべて見る

英進館大橋校に通った方の口コミ

回答者数: 30人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡中央高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生でわかりやすかった。 生徒1人ひとりにあった教育をしてくださった。自習室で勉強しているときも応援しにきてくれた。 夏期講習だけの生徒にも真摯になって教えてくださった。面談がしっかりしていた。毎回あいさつがあって気合が入っていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団で座っていたため窮屈さは感じていたが、塾生のモチベーションがみんな高くて頑張ろうと高め合っていた雰囲気があった。 まずはじめに小テスト、そして授業に入っていくという形だった。テキストを順番に読んだり、みんなが集中して取り組める流れだった。毎回学びが深まった。

    テキスト・教材について

    オリジナル教材

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西南学院高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    講師陣の特徴

    どこの学校や塾でも同じだと思うが、若いアルバイトのような講師から、ベテランの講師まで様々在籍している。個性的で良い講師もいるようで、楽しみにできる授業もある様子だった。受験の間近になるとより実践的な指導ができるように、ベテラン講師が面談に入ることもあった。この塾は、講師だよりというより、塾全体での受験や学習に対する雰囲気づくりに長けていると感じる。受講生数も比較的多い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業、勉強方法、志望校選択などについて

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    英進館の授業は明るく、楽しく、元気よくをモットーにした対面式の集団授業です。講師はエンターテインメント性にあふれ、生徒を飽きさせないクイズ形式なども交えながらメリハリのある授業が行われているイメージ。クラスは、レベル分けされており、偏差値や志望校によっても指導しやすくなっている。宿題チェックや小テストなどの実施で習熟度をチェックしている。

    テキスト・教材について

    英進館オリジナルテキスト、習熟度別プリント・演習問題

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 西南学院大学

    回答日: 2026年06月17日

    講師陣の特徴

    講師は社員、大学生ということでしたが若い方が多くて、歳も近いのもあり学校の先生よりも話しかけやすく相談しやすかったとのこと。親身になって相談に乗って頂け、優しく丁寧にアドバイスをしていただけたことは本人の自信にも繋がり、第一志望の大学への合格に繋がったのではと思っています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業内容で理解不十分な箇所についての質問もありますし、受験に向けた情報入手のための相談もあったようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾での授業、周りの友達は自身の学校とはまた違っており、他校の友達もでき、そこからの様々な情報が入手できて、そこが塾の良さでもあると思います。授業の形式や流れも学校とは全く違っており、大学合格というただ一つの目的の元、どうあれば目的を達成できるかを考えての塾運営は素晴らしいと思います。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立筑紫中央高等学校

    回答日: 2026年06月12日

    講師陣の特徴

    プロやベテランが多かった。ベテランが塾長だった。わからないところは聞きに行くとすぐにわかりやすく教えてくれた。話しやすく、相談もしやすかった。とにかく頭が良かった。また、ホームルームがあり、そのホームルームを聞くたびに勉強のモチベが上がる。わからないところは聞けばしっかりと教えてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    毎回丁寧に分かりやすく教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    iPadで覚える英語の単語や数学の小テストなどで実力が見えるようになっていて、そのテストの点数順に座席が変わる形式があった。そのおかげでじぶんもテストに力を入れるようになり、実力が上がった。集団で受け、先生が当てて答える方式がおおかった。雰囲気よかった。

    テキスト・教材について

    数学の問題集やiPadなどを使っていた

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立春日高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    講師陣の特徴

    生徒想いで、若手からベテランまでいました。ベテラン教師は貫禄がありつつも教え方がやはり上手で、とてもわかりやすかった印象が強いです。若手は寄り添ってくれてとてもバランスよく、なっていたと思います。塾長は怖かったけれど、かわいい一面もありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかりやすい。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自分でワークを解く時間があり、答え合わせをみんなでやる流れでした。1人ずつあてられるので緊張感も少しはありました。その中で、できたことがとてもよかったと思っており、成績Upにも繋がったと思っています。雰囲気もよかったと思います。

    テキスト・教材について

    よかったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 石川県立大学

    回答日: 2026年06月09日

    講師陣の特徴

    担当の先生はとても親しみやすく、わからない問題があっても基礎から優しく教えてくれます。授業の合間の雑談も楽しく、人見知りな私でも緊張せずに質問ができました。先生のおかげで、塾に通うのが毎回楽しみになっています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導で自分のペースに合わせて基礎から丁寧に教えてもらえた。苦手だった数学の解き方がわかるようになり、定期テストの点数が大幅に上がった。自習室の環境も静かで集中しやすく、授業がない日も毎日通う習慣がついた。この塾を選んで本当によかった。

    テキスト・教材について

    プリントテスト

回答者数: 30人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡中央高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    カリキュラムについて

    しっかりと授業をうければ着実に成績があがるカリキュラムだった。ひとりひとりカリキュラムが違ったわけではないが、根本となるカリキュラムがしっかりしていたため安心できた。コースによってカリキュラムが違うので、モチベーションになった。

    定期テストについて

    毎回小テストがある

    宿題について

    毎回3ページほど宿題がある。 これはひとりひとり違うわけではないが、先生の判断で少し多めな子もいた気がする。宿題は厳しくチェックがあるので、成績アップにつながったと思う。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西南学院高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    カリキュラムについて

    クラスは、レベル分けされており、偏差値や志望校によっても指導しやすくなっている。生徒側に対してもそうであろうと思う。独自のテキストと指導方法が確立されており、体系的に受験に向けて準備できるようになっている。この塾は、カリキュラムだよりというより、塾全体での受験や学習に対する雰囲気づくりに長けていると感じる。模試の結果を受けての分析もしっかりなされている。

    定期テストについて

    定着度を測る小テストとクラス分けの基準や実力を評価する館内テスト・公開模試が年間を通じて体系的に実施されている。他には、学力判定テストや合否判定模試なども実施されている。

    宿題について

    英進館の宿題は、学年や志望校別クラスによって量がことなるが、基本的に授業の復習と定着のための反復練習がメインとなっている。毎回の授業で出される予定表に沿って進める仕組み。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 西南学院大学

    回答日: 2026年06月17日

    カリキュラムについて

    各個人の学力レベルに合わせた教室で、教室ごとにカリキュラムがあったようで、取り組みやすいようでした。カリキュラムは考えられてると感じており、受験では情報を出来るだけ多く入手することが必要だと思いますが、併せて各個人の学力レベルに合わせたカリキュラムの組み方も大変大きな要素になるため、その点は満足していたようです。

    定期テストについて

    不明

    宿題について

    宿題については毎回出されていたようですが、学校の宿題と塾の宿題を両方やらないといけなかったため限られた時間の中で本人は非常に大変な思いをしていたようでした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立筑紫中央高等学校

    回答日: 2026年06月12日

    カリキュラムについて

    夏休みでは毎日のテストがありそこから授業が始まる。中3では毎日5限から7限ぐらいあった。一コマ40ぷんだった。毎日全ての教科があることが多かった。高品質だったしわかりやすかった。帰るのは夜の9時半とかだった。

    定期テストについて

    実力試しのための小テスト。数学、英単語、国語の文法などがあった。

    宿題について

    中3になると毎日の宿題が当たり前で量も多かった。中2のうちはほとんど宿題はなく授業の復習を自分でする方式だった。毎日塾があるけどしゅくだいも毎日出るので寝る時間がへってきつかった。学校でしたり夜したりしていた。きつかったけどやってよかったとおもう。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立春日高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    カリキュラムについて

    先生方がよく考えてくださっていると感じました。わからないところを重点的にしてくださったり、つまずきやすいところの解説を増やしたり、共有する時間もあってとてもわかりやすかったです。定期考査対策、受験対策もバッチリでした。

    定期テストについて

    難しかった。

    宿題について

    少なくはないけれど、多くもなかったです。ちょうどいい量でとても充実感があって先生方がよく考えられているんだなと思っていたところです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 石川県立大学

    回答日: 2026年06月09日

    カリキュラムについて

    私の苦手分野や学校の進度に合わせた、オーダーメイドのカリキュラムを組んでもらえるのが魅力です。理解度に応じて計画を柔軟に見直してもらえるため、無理なく着実にステップアップでき、効率よく実力がついていると実感しています。

    宿題について

    今回の宿題は基礎の復習にちょうど良い難易度でした。自力で解くことで苦手な部分が明確になり、 次のテストに向けた良い準備ができました。

回答者数: 30人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡中央高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    個人面談が多かったため、日程調節のための電話だった。生徒本人には言いづらいことも保護者を通して伝えられていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒の成績について。学校、塾、家での学習状況について。足りていないところを言われることも、褒めていただくこともあったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    なぜ成績があがらないか本人と一緒にゆっくり考えてくれていた。めんだんをしたり、宿題を変えたりといった個人にあったサポートがあったため、安定的に成績があげられた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西南学院高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からの連絡内容は時々によって様々だが、急な開館時間や閉館時間の変更や、授業内容の変更、保護者面談やイベントごとの案内などがメインとなる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    日ごろの生活態度、学習への取り組み、問題点、成績の推移、志望校選択に関する相談、塾に対する要望、各授業に対しての対応などの内容。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本に立ち返って、再度、弱点と思われる分野の学習プリントを準備してくれたり、具体的にどのテキストのどのセクションを復習するべきかなどのアドバイスがあった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 西南学院大学

    回答日: 2026年06月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾から保護者への連絡は頻繁にあったという記憶はないですが、塾からのいろんな連絡は子どものほうに届いていましたので必要な事は子ども経由で把握していました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    面談時点での本人の学力、偏差値を確認しながら志望大学のボーダー偏差値と照らし合わせてから今後の勉強のやり方、弱点克服に関するアドバイスをもらいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が振るわない時もありました。そんな時にでも塾側は冷静に本人と向き合い、これからの方向性と何をすべきかを明確にアドバイスして頂けた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立筑紫中央高等学校

    回答日: 2026年06月12日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供が塾にとうちゃくしているか、テストや模試の結果が送られる。じゅぎょうたいどが悪い時などはでんわでし親に注意される。また、偏差値も送られる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    テストの結果、模試の結果、授業態度、しんがくさきについて、人間関係について、勉強に関すること。また自分がとるべき偏差値や内申点についてもおしえてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どの単元が苦手かを分析してそれにあわせた課題を期限付きでていしゅつをした。じぶんにきびしく期限をつけることでより勉強する習慣をつけることができた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立春日高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    月の予定表や活動内容などを送ってくださっていました。それがあることで、保護者とも塾がある日、ない日を確認できて、とても助かっていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    進路の話などを中心に日常生活から勉強時間まで幅広く話していました。また、相談事にも乗ってくださっていて、とても生徒想いなのだと改めて感じました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手分野を中心に復習し、毎日少しずつでも勉強を続けることが大切だとアドバイスされた。とてもよかったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 石川県立大学

    回答日: 2026年06月09日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    いつもお世話になっております。今月はお子様の苦手な英語の文法を中心としたカリキュラムを進めております。最初は苦戦していましたが、現在は基礎をマスターし、応用問題にも挑戦できています。引き続き、目標達成に向けて丁寧に指導いたします。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストの結果を真摯に受け止め、現在は原因の分析を進めております。今回は応用問題での失点が目立ちますが、基礎の理解は定着しています。今後は演習量を増やし、解くスピードを上げるカリキュラムへ修正しますので、焦らず一緒に見守りましょう。

回答者数: 30人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡中央高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    アクセス・周りの環境

    通いやすい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西南学院高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    アクセス・周りの環境

    自転車または天気によってはバスで通える立地にあり、駐輪場も完備されていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 西南学院大学

    回答日: 2026年06月17日

    アクセス・周りの環境

    高校、自宅に近く、徒歩または自転車で通える。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立筑紫中央高等学校

    回答日: 2026年06月12日

    アクセス・周りの環境

    よかった

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立春日高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    アクセス・周りの環境

    とても快適でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 石川県立大学

    回答日: 2026年06月09日

    アクセス・周りの環境

    とてもいい人ばっかだった

回答者数: 19人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡中央高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    あり

    母親は私の宿題を見てしっかりと自分に合っているか見てくれていた。また、送り迎えやお弁当といった支えもあった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 西南学院大学

    回答日: 2026年06月17日

    あり

    家庭では勉強を教えることもできないので、健康面を考えての食事や精神的に学業に専念できる環境を整えてあげることを重点に支えてきました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 石川県立大学

    回答日: 2026年06月09日

    あり

    家では勉強に集中できるよう、静かな環境づくりや規則正しい生活のリズムを整えるサポートを心がけています。また、塾での頑張りやテストの結果に対しては、結果だけでなくプロセスを褒めて、本人のモチベーションが維持できるよう声をかけています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立春日高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    あり

    宿題の未提出が続いて塾から連絡がきた時などは学習のスケジュール管理や声掛けなどでサポートしましたが、他は本人に任せました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡中央高等学校

    回答日: 2024年12月14日

    あり

    勉強するときはテレビの音量を下げること、 夜遅くまで起きていた時は、 終わり次第早く寝るように、という声掛けと 暖かい飲み物を持ってきてくれること。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 福岡県立筑紫丘高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    あり

    プリントについて復習など

回答者数: 36人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡中央高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏期講習70000 テキスト20000

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西南学院高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、夏季/冬季講習、模試代、テキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 西南学院大学

    回答日: 2026年06月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、季節講習料、テキスト料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立筑紫中央高等学校

    回答日: 2026年06月12日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト 授業

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立春日高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト 授業

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 石川県立大学

    回答日: 2026年06月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月の授業料や夏期講習などの費用は決して安くありません。しかし、個別のカリキュラムや充実した自習室の環境、そして先生方の手厚いサポート体制を考えると、十分にその価値があると感じました。将来への投資として納得して支払うことができ、この塾に決めて本当に良かったです。

この教室の口コミをすべて見る

英進館大橋校の合格実績(口コミから)

英進館大橋校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    福岡県の高校入試では英進館が1番だと聞いており、実績も素晴らしかったから。また講師の方々も他の塾はバイトの先生が多い中、英進館は専任の先生のみで、生徒に対するサポートも素晴らしいと聞いていたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自習室の環境が充実しており、集中して勉強できると感じたからです。また、先生方の丁寧な指導方針と、通いやすい立地が自分の学習スタイルに最適だと判断しました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近くてすごく真剣に取り組んでいるイメージだったし、友達も多かったのでここに決めました。通いやすくて自転車を止める場所も広かったです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    一番子供の学習に合っていると感じましたし、周りの方の評判もとても良かったので、こちらの塾に通わせることを決めました。 この口コミを全部見る

英進館の口コミ

英進館の口コミをすべて見る

英進館 大橋校の近くの教室

長丘校

〒815-0075 福岡市南区長丘1-9-3 

薬院本校

〒810-0022 福岡市中央区薬院1丁目11-6 

笹丘校

〒810-0034 福岡市中央区笹丘1丁目11-20 

天神本館3号館

〒810-0004 福岡市中央区渡辺通5丁目16-19 

英進館以外の近くの教室

駿台Diverse(ダイバース)

高校生
映像授業 / 自立学習

対話式進学塾 1対1ネッツ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

大橋駅前校

西鉄天神大牟田線大橋駅から徒歩2分

創英ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

大橋校

西鉄天神大牟田線大橋駅から徒歩5分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

大橋

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