英進館の口コミ・評判一覧 （9ページ目）

額手の計画的な進め方などを家族内で話し合い、どのようにしたら効率的に学習ができるかを常日頃から検討している。

質問教室に行くまでもない小さな疑問等は子供に聞かれる度に回答している。 答えだけでなく回答のプロセスや考え方を中心に説明するよう心がけている。

部活動との両立だったので 送迎や荷物を塾に運んだり捕食の管理をしました。 また家庭ではテキストの管理をしました。

細かいことは言わず、楽しんでやれる環境づくりを中心に行っていた。 時間管理やスケジュール管理は、忘れることがないように、詰め込み過ぎないように、などは注意していた。

通塾の送迎 ご飯のタイミング 宿題を一緒二見てやったり、時間管理の仕方のアドバイスをしていました。 部活後はお腹がすくので軽食を準備して車中で食べさせたりしました。

家庭の中では学校の宿題・塾の宿題などにおいては手厚くアドバイスなどを行っているが、やはり何事も少し子供自身でスケジュールなどを考えて、勉強に励んでもらいたいとは思う。

通塾のスケジュール管理は親が行っていますが、宿題は当然のことながら、丸つけなどもじぶんで行うように指導されいます。

英語や数学について学校や塾で分からないが先生に聞けないことなどについて、家庭で分かる範囲で教えていました。特に数学の２次関数や素因数分解については家庭でかなりの程度教えました。

両親のサポートがなければ、いくら塾が頑張って対応していても限界はあると思います。どんな家庭環境においてもやはり家族の支えは必要です。

宿題を出したり、帰ってきた答案用紙にコメントを書き込んでくれたりと、とても丁寧に対応してもらっていたように思います。

部活が終わってすぐに塾の時間になるので迎えに行った時に、夕食の弁当を作ってきており食べながら塾へと向かう

上記以外がメインとなりますが体調管理、栄養管理、睡眠時間の確保などをメインに家族で協力しながらおこないました

子供を追い詰めるような言葉で勉強をさせたくないと思っていたので、勉強に対してほとんど口出ししませんでした。塾で授業、自習室で勉強を完了して帰ってくるので家ではとにかくリラックスできるように努めました。体調管理にだけに注力していました。

塾のプリントをファイリングしたり、授業カリキュラムの管理や、宿題のチェックなど、日々テキストや、ノートを見ている。

・可能な限り、車で送迎していました。 ・英語だけは、教えていました。 ・授業のある日を把握して、声かけをしていました。

通塾日と時間の管理をしました。 英語等分かる内容については、教えたりもしました。 授業開始時間に遅れないよう可能な限り、車で送迎しました。

体調管理一択です。お勉強や管理などは必ず本人にさせていました。保護書にできる事は頑張って通塾してもらう為に食事のサポートと天候が急に崩れた際のみのお迎えくらいです。

中学2年生まで塾のテキストを使って私が勉強を教えていました。 しかし、塾の先生からやめた方が良いといわれ、中学3年の時点で教えないようにしました。 成績は下がったものの、やはり教えるのはやめてよかったと思っています。

高校生になると勉強を教えるのは難しくなりましたが、お弁当等等食事面等生活面からのサポートに頑張りました。

寒い日や雨の日の送迎をしたり、塾の前の食事のサポート、栄養の管理など、体調面を一番意識して、サポートなどしてきました。

宿題のスケジュール管理や丸付け、難しい問題や分野のフォロー等を行っている。問題量が限られているため、テストで見たことがない問題が出て、いつも子供は戸惑っている様子。

学校とのスケジュール調整は都度確認していました。 また通信レポート等の進捗度合いは確認し家族で共有していました

学習スケジュール管理、プリントまるつけ。テレビを消し、スマホは勉強部屋に置かないなどの雑念を排除する形をとっている。夜遅いので車送迎している

体調管理にも気を遣っていました。食事の面では特に気をつけていました。それから、塾の送り迎えは、毎回サポートしていました。

勉強内容の確認と学習のサポート、内容を教えていた。また、毎回の塾への送り迎えをしていた。弁当の手配もしていた。

通塾以外にスポーツもしていたので、スケジュール管理は必須でした。また家庭学習を進んで取り組む子ではないので、声掛けをしていました。

とくに何もしていなかった。 頑張って、と励ますくらい。 なにもない。 教える暇もない、そもそも、教え方が昔と違う!!

レベルも高くなり勉強については塾にお任せでしたが、環境整備には気を使っていました。 食事や弁当などなど栄養バランスには気を使っていました。

家で勉強をしている中で不明な内容があれば、そこの解決を図れるように指導をしています。また、学習の管理などを親がしてあげることで集中してもらうようにしています。

カリキュラムをオンスケでこなせているかの確認と、できていない場合の対応方法、また、その後のフォロー（できているかいないか）の確認までしてくれている