甲斐ゼミナール 個別指導T.O.Pの口コミ・評判一覧

入塾時に申告した教科に限定して徹底的に応用、発展を望むための授業カリキュラムとなっていた。個別、或いは数人程度の少数による授業で集中して能力や理解度に対応したカリキュラムとなっていました。授業の進行が効率的だと感じるものの特に学力的に無理なものではなく効果的に行われていた

個別対応だったので、本人の実力をしっかり見て把握して不得意分野を集中的に教えてくれながら、モチベーションを上げるためにも、得意分野も伸ばしてくれる気持ちのケアもしていただけた。実質、得意分野が伸びた。そこからやる気も増して勉強する気持ちが高まっていった、

受験に向けて対策してくれている。 国語と算数を受講していて、本来は算数は6年生なので6年生の教科書などをやるのだけど、子どもは基礎がまだ弱いからと、塾長と相談の上、5年生のテキストからスタートした。 6年生の算数は5年生の内容がベースとなるようなので、まずベース作りから始まった。

無理なく子供の成績に合わせて組んでくれてます。 今子供に何が必要なのかをわかりやすく教えてくれ、最適なカリキュラムを提案してくれます。 それを押し付けることなくこちらの要望があればしっかり聞いてくれて最適なカリキュラムをたててくれて良いと思います。 とても親切に対応してくれるので色々要望を伝えやすく助かっています。

個別のプログラムなので無理せず学ぶことができる個々のカリキュラムを組んでいた。本人がやりたい教科わ主に教えてくださったり、得意分野を伸ばしながらやる気にさせて苦手分野にも取り組むという、個々に合わせた勉強の仕方を教えてくれていた。少し無理しながら取り組むカリキュラムだった

全てお任せになった。 犯人が嫌なことを伝えてこなかったので満足してあると思う。何よりも勉強の方法を知ることができたので、学習以上の学びがあったと思う。 資料を使用しながら勉強をするがその後自習室を利用することができたので復習をしてくることもできた。

カリキュラムについてあまり深くかんがえたり見たり読んだらはしていなかったが、入塾時の説明時に不信感を抱かなかったので納得はしていた。 個々に合わせたカリキュラムだったので無理なく進められ、本人が嫌がることがなかったです。 宿題等も多くなく無理なく学力アップを目指してました。

うちの子はレベルが高いわけではなく底辺で頑張ってきていたので上の方がどう思っていたかはわかりませんが、それぞれのレベルに合わせたカリキュラムを立ててその中でも個別指導だったので個別に合わせた対応をしていただいたと思います。わからないところを主に得意分野も活かして進めてくれていました。

一人一人に合ったカリキュラムを組んでくれ、全体を見ながらここも見たり、大事にしていただいている感じが伝わった。カリキュラムに沿ったものもあれば、個々に合わせたため違うものになったり臨機応変に対応していただいた。

個別指導があったちめ本人に合わせたカリキュラムもつくってくれ、本に合わせた進みでとても助かった。塾内のみではなく自習室でも様子を見てくれ、また子供に合わせた宿題をだしたりと、個を大事にしてくれていた。

個別にも考えてくれたので苦手教科を中心に立てました。細かくカリキュラムを立ててくれたので無理なく進めることもできてました。得意分野については後半に行うようにして、自信喪失しないように配慮してくれたやうにも思えます。

カリキャラムは、たくさんあったとおもいますが、覚えていないです。ただ、塾の講師以外にもたくさんの大学生などアルバイトの方もいて、優しく丁寧に教えてもらっていました。本人のやる気を引き出してくれる教え方が多かったとおもいます。

自分の苦手なところを積極的に質問することで理解を深め、課題にも取り組みながらしっかりと学ぶことができた。特にテスト前には普段よりも勉強時間を1時間増やして集中し、効率よく学習できるよう工夫した。また、予定が合わないときには振り替えをしてもらえたり、時間の融通がきく点も非常に助かり、学びやすい環境だと感じた。こうした柔軟さが、自分のペースでしっかり学ぶことにつながっている。

専用のテキストを使って事業を進めていきます。授業を先取りする形で授業を進めていきます。また 定期テストの1週間前には 授業時間を延ばしたり 日曜日にも学習をやってくれます。全体的に熱心に指導してくれると思います。

基本的に授業でやる内容を先取りしてやっていきます。もう少し真面目に学業に取り組んで欲しかったと思います。定期テスト前には軸が軽い放題になっていたりして非常に良かったと思います 本人がもうちょっとしっかりと取り組んで欲しかったです。

事業より 先行する形で カリキュラムを進めていきます。和菓子 個別指導につき 事業で理解できない 点の補修等も行ってくれたようです。 特に応用的な内容はやっていなかったようです特に応用的な内容はやっていなかったようです。

塾の用意したテキストをやっているようです。学校の勉強の進度にあわせて授業をやっているようです。教科書でわからない点の復習と、塾のテキストを平行してやっています。塾のテキストは学校のワークと同じような内容で、特に購入する意味がわかりません。