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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

個別教室のトライ 久米川駅前校のキャンペーン

【春の応援キャンペーン】入会金&授業料1ヶ月分が無料!

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個別教室のトライと他の個別指導塾はココが違う!

〇147万人のお子さまを導いてきた「完全1対1授業」で、驚くほど勉強のやる気が上がる
〇短期間でも結果を出せる!正社員の教育プランナーが作る「お子さま専用のカリキュラム」
〇講師の”当たり外れ”を起こさない、厳しい採用基準をクリアした「トップレベルの講師陣」
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「今の学年のうちに総復習をしたい」
「新学年の学習や受験に向けた準備を始めたい」
という方はぜひご相談ください。

個別教室のトライ 久米川駅前校の春期講習情報

春期講習 好評受付中!

講習期間
2026年01月13日(火)〜2026年03月31日(火)
申込期限
2026年03月31日(火)

個別教室のトライ 久米川駅前校はこんな人におすすめ

地元の中学校・高校の内申点対策、受験対策に力を入れたい人

個別教室のトライ 久米川駅前校では、初めての受験コース(東村山市ver)、東村山市の中学校定期テスト対策コース、GMARCH受験コースなどのコースが人気です。地元の学校事情に詳しい教育プランナーと専任講師が、学校ごとの定期テストや提出物対策を徹底サポート。完全マンツーマンの授業なので苦手単元を重点的に克服でき、部活や習い事との両立もしやすい柔軟なスケジュール対応が可能です。

講師との相性が心配な人

個別教室のトライは、毎回同じ講師が担当する専任制の完全マンツーマン指導。33万人の登録講師の中から相性がよい講師が選抜され、一人ひとりの理解度に合わせた授業を受けることができます。講師は無料で交代も可能。
学習法としては、わかったつもりを防ぐ「ダイアログ学習法」や記憶をしっかり定着させる「エピソード反復法」など、147万人の指導実績をもつトライ式学習法で、難関校の受験対策から学校の成績アップまで幅広く対応しています。

何を勉強したらいいかわからない人

個別教室のトライは、授業スタート後も定期的な面談でカリキュラムを見直します。学習に関することやモチベーションに関すること、志望校や進路など、どんな悩みも相談が可能。専任講師のほか正社員の教育プランナーが生徒と保護者を徹底サポートしています。
また、わずか10分で単元別の理解度を10分で診断できるトライ式AI学習診断など、科学的根拠を基に教育プランナーが一人ひとりのカリキュラムを作成するので、目標達成に最適なルートで学習を進めることができます。

学習習慣をつけたい人

個別教室トライの授業は、前日までの申請で無料で授業の振替ができ、いつでも使える明るく落ち着いた自習室も完備。毎日でも通いたくなる環境が用意されています。
また、オンライン指導への切り替えも可能なほか、自宅で使える「トライ式 AI教材」も無料で利用できます。毎日のやるべき学習が一目でわかる学習管理アプリと合わせて、塾でも自宅でも、状況に合わせて勉強に集中できます。

個別教室のトライ久米川駅前校へのアクセス

個別教室のトライ 久米川駅前校の最寄り駅

西武新宿線久米川駅から徒歩3分

個別教室のトライ 久米川駅前校の住所

〒189-0013 東京都東村山市栄町2-10-51 NS駅前ビル4階

地図を見る

個別教室のトライ久米川駅前校の概要

受付時間
問い合わせ受付時間:9:00-23:00 / 開校時間:平日 16:00-22:00 土 13:00-22:00(日祝休み)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
初めての受験コース(東村山市ver)【小学生】 / 私立中受験コース(都立中高一貫含む)【小学生】 / 勉強習慣・自立コース~中学校に入ってからも困らない!~【小学生】 / トライ式KOOVプログラミングコース【小学生】 / 大手進学塾フォローコース【小学生】 / 公立中学受験対策コース【小学生】 / 東村山市の中学校定期テスト対策コース【中学生】 / 都立受験対策コース【中学生】 / 附属高校受験コース(単願・併願)【中学生】 / 不登校フォローコース【中学生】 / 自校作高校受験対策コース【中学生】 / 逆転合格コース(プロ指導)【中学生】 / GMARCH受験コース【高校生】 / 内部進学・進級コース【高校生】 / 国公立大学受験コース【高校生】 / 早稲田・慶應義塾・上智受験コース【高校生】 / 日東駒専受験コース【高校生】 / 大東亜帝国受験コース【高校生】 / 大学受験コース【高校生】 / AO対策コース【高校生】
駐車場・駐輪場
駐車場なし / 駐輪場あり※教室のビル地下1階に専用駐輪場を設置
自習室利用時間
平日は16:00~22:00、土曜日は13:00~22:00の時間帯(日・祝日を除く)
安全対策
入退室メール

個別教室のトライ久米川駅前校の通塾生徒情報

  • 東京都立東久留米総合高等学校
  • 東京都立大泉桜高等学校
  • 東京都立田無高等学校
  • 明治学院東村山高等学校
  • 東京都立井草高等学校
  • 西武学園文理高等学校

清瀬高校

清瀬高校では中央大・ 成蹊大合格に向けた対策が人気です。
トライは一人ひとりの学力・目標に合わせたカリキュラムを作成するため、共通テスト対策や二次試験対策はもちろん、指定校推薦や総合型選抜のための内申対策にも対応可能。
大学受験は戦略が重要になります。大学受験に向けて「何をすべきかわからない」という方はお気軽にお問い合わせください。

田無高校

田無高校では、法政大・東洋大などの国公立大学の受験対策を希望される生徒さまが多く在席しています。
共通テストや二次試験で合格点を取るためには日々の授業の復習が効果的です。トライでは一人ひとりの志望校・学力に合わせてカリキュラムを作成します。
受験本番から逆算したカリキュラムと授業サポートで志望校に合格しましょう!

小平高校

小平高校では、早稲田大・明治大をはじめとした難関大学を目指す生徒さまが多く通っています。
早い授業進度に合わせた予習復習サポート・苦手対策はもちろん、合格から逆算したカリキュラムで大学受験対策を行います。
難関大コースや医学部合格コース、推薦・総合型選抜コースなど、受験校・学部や受験形式に合わせた効率の良いカリキュラムをご提案します。

個別教室のトライの合格者インタビュー

個別教室のトライの合格体験記

個別教室のトライ 久米川駅前校のコース・料金

コース

GMARCH受験コース

よく「志望校はMARCHぐらいです」という生徒さま、保護者様がいらっしゃいますが、各校問題形式や難易度、受験倍率までもが異なります。 生徒自身の勉強方法、各校の特徴を抑え、分析し、いち早く受験対策をはじめることが合格への道です。 併願先、受験日程の調整なども一緒に考えていきますので心配ありません。 生徒の「行きたい!」を大切にしていきます。 3年生の夏からでも合格は可能です! トライ式逆転合格メソッドを存分にご堪能いただけます。

内部進学・進級コース

高校生になってからは子ども達の士気は以前と比べて変わってくるものです。 「中学校の時はこんなことなかったのに」「本当はやればできる子なのに」「もう高校生なんだから」と思ってしまう保護者様はたくさんおられます。 しかし、高校生になったからと言って、勉強方法や理解の仕方が自動的に身につくということはありません! その環境におかれ、やり方を知り、目標をもって行わせてみることを始めてみる!ことが大事です。 今のまま置いておいても何も変わりません。 一歩をトライで踏み出してみましょう。

国公立大学受験コース

国公立受験は5科目9科の理解が求められる大変厳しいものです。 だからこそ合格への道のり、プロセスを私たちと共有し確実に狙いにいく必要があります。 【いつまでに、どれを、どのぐらいまでに】を意識した効率のよい受験勉強を行っていきましょう。 決して一人ではありません。 しっかりとした戦略・戦術をもって受験に挑んでまいりましょう!

その他

早稲田・慶應義塾・上智受験コース 日東駒専受験コース 大東亜帝国受験コース 大学受験コース AO対策コース

個別教室のトライのコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生向けコース/高3-高卒】

初期費用
11,000円(税込)
月額費用
要問い合わせ

個別教室のトライ久米川駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大東文化大学第一高等学校

    回答日: 2024年09月10日

    講師陣の特徴

    その子にあった講師をつけてくださいます。 とても分かりやすく教えてくれたようです。 うちの子は学生講師にお願いしましたが、担当の講師もしっかりした学生で、親身になってことを運んで下さいました。 他にも学生ではなく、プロ講師という方もおられます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    苦手とする箇所の詳しい解読など

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先ほど述べましたように、授業の前半で生徒に教えインプットした課題を、授業後半で生徒側からアウトプットさせる形式だったようです。ただ必ずしもこの形式で毎回やっていた訳ではないようです。授業中は特に騒がしくもなく集中出来る環境だったようです。

    テキスト・教材について

    我が家は自宅から持たせたテキストを主に取り組んでいました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第二中学校

    回答日: 2024年03月10日

    講師陣の特徴

    個別指導なので、正直なところ 当たりはずれはある。 そういった事を回避するために、講師が気に入らなければ何度でも、納得するまで変えてもらえる。 ただ、何度も講師が変わる事自体 良くないので、慎重に考えなければならない。 講師は、社会人のプロよりも 現役大学生の方が多い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別指導なので 自由に質問できる。 また自習中も、専任のチューターがいて、質問に答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導なので、希望する通り授業をすすめられる。 親がしっかりした教育方針を持っていれば、基本的にそれに応えた授業を行ってくれる。 ただし、上述の通り 能力にばらつきがあるので、良い講師に当たれば問題ないが、出来の悪い講師だと、成績向上は望めない。

    テキスト・教材について

    上述の通り 講師と面談して決める。 一般的な問題集などの教材であれば、一通り教室に揃っている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京経済大学

    回答日: 2024年01月15日

    講師陣の特徴

    我が家はプロ講師にお願いしていました。プロ講師だけあって、教え方がとても良く、本人が今までの塾とは違うと申しておりました。著者もあるような有名な講師でした、残念ながら今は在籍されていないようです。勉強もそうですが、大人として魅力的だったとの事です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    疑問点には答えて下さいます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    上記で申し上げたとおり、授業を前半と後半に分け、前半は講師に教えてもらう時間、後半は前半ですインプットした知識を講師の方にアウトプットする形式でした。ただ子どもの話によると、毎回確実にその形式だった訳ではなく、後半の時間は自主学習だったことも良くあったそうです。

    テキスト・教材について

    こちらで用意した問題集や赤本、プリントなどでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第二中学校

    回答日: 2024年01月14日

    講師陣の特徴

    個別指導なので、講師間のレベル差が非常に大きいが、担当された講師は、たいへん年配だったものの、子どもの心をつかむことが非常に上手く、本人の受験に対するモチベーションをおおきく上げてくれた。 勉強を教えるのではなく、本人のやる気を出させることが自分の最重要な仕事、という考えの講師なので、今回はうってつけだった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中はもちろんのこと、そのあとの演習の時間も、専任のチューターがおり、生徒の質問に答える

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1回の講義が、120分、150分、180分の3種類がある。 内訳は、講師の授業が、60分、90分、120分で、その後、自習が60分で、合計120分、150分、180分となる。 個別指導なので、講師の当たりはずれはやはり存在すると思うが、我が家の場合は。本当に良い講師に恵まれ、子どもも、たいへん信頼していた様だ。 授業は面白いと言っており、教えるべきことはしっかりと教えるが、雑談も取り入れ、集中力を失わない様に工夫されていたようだ。

    テキスト・教材について

    偏差値で分けると、高難度(55以上)、中難度(50前後)、低難度(50以下)の3段階の教材は各学年ごとに全て揃っていて、好きなものを選べる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立東村山西高等学校

    回答日: 2023年12月22日

    講師陣の特徴

    対応してない教科も自主学習で指導してくれるのと、学習テキスト以外も宿題なども教えてくれて親身になってくれる。 面接練習なども指導してくださり友達感覚で相談にも乗ってくれ、子供は通いやすく楽しかった様子。親としてはもう少し厳しく指導して欲しかったこともあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    将来について、親では分からないことを友達と話すように相談に乗って貰えたようです

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導からの自主学習時間もあり、分からないままにせず指導してくださいました。自主学習の方が聞きたいことを聞けて良かった様子です。 個別指導では聞けなかったことを自主学習の方が聞きやすく教えて貰いやすかった様です。

    テキスト・教材について

    指導の教科書もあったが、1学年からの見直しで復習学習もお願いしていたので、教科書はあまり使わずに終わってしまった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京経済大学

    回答日: 2023年12月12日

    講師陣の特徴

    学生とプロの講師の方と両方選べました、我が家は短期決戦ということでプロの講師の方にお願いしました。そこはベテランなので、とても分かりやすかったようです。それなりの御値段はします。著書があるような有名な講師の方が担当してくださいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    普通に勉強していて分からなことなど。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    上記で述べたとおり、授業の前半は教えてもらうインプットの時間で、後半はその知識を逆に講師の方にアウトプットするスタイルの授業のやり方でした。そこで定着して度合いを確認し、出来ていなければ理解するまでとことん教えてもらえたようです。

    テキスト・教材について

    テキストは我が家で用意した問題集と過去問が中心でした。次回までの宿題として、塾の方からプリントなどももらっていたようです。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大東文化大学第一高等学校

    回答日: 2024年09月10日

    カリキュラムについて

    授業の前半にまずインプットさせ、後半を生徒の方から講師の方にアウトプットさせる形式だったようです。きちんと理解できているか定着しているか、そこで確認を取るようです。どの教科もそのカリキュラムだったようです。

    宿題について

    無理のない範囲で出ていたようです。出来ずに困る量ではなかったと思います。宿題よりも自主的に勉強するような教えだったようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第二中学校

    回答日: 2024年03月10日

    カリキュラムについて

    基本的に 講師の裁量に拠る。 受験生と一般の授業補習とでは、カリキュラムが異なり、我が家は受験生だったので、講師と面談し、過去問を中心に授業をすすめてもらった。 講師が決められるので、柔軟性はあるものの、任せっきりにしても効果は表れないと思うから、あくまでも親もカリキュラムを一緒に考えた方が良いとおもう。

    定期テストについて

    毎月 理解度確認テストが行われるが 参加は任意なので、自由。 受験生の場合は 塾内のテストより首都模試などの、全国レベルの模試の方が良い

    宿題について

    こちらも講師の裁量に拠るが、父兄から要望を出すこともできる。 内容や教科、分量など希望を出せる。 ただ、一方的に子供がやりきれない様な分量を出すと、勉強嫌いになってしまうので注意が必要

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京経済大学

    回答日: 2024年01月15日

    カリキュラムについて

    授業時間を前半と後半にわけていて、前半は教えてもらう時間でした。後半は前半でインプットしたものを講師にアウトプットするという内容でした。そのような指導で確実に覚えてもらう形式でした。ただ毎回のできていたかと言うとそうでもなく、後半は自主学習が多かったらしいです。

    定期テストについて

    特にありませんでした。

    宿題について

    ボリュームの少ない問題集を何冊も取り組む感じでした。毎回無理のない範囲だが、確実に進めていく感じでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第二中学校

    回答日: 2024年01月14日

    カリキュラムについて

    基本的に、講師と生徒で話し合い、どんなカリキュラムにするか決める。 難易度順にハイレベル、中程度、比較的低レベルの3段階の問題集がそろっているので、好きなものを選んで、授業を行える。 また、学校のテスト前などは、生徒からの要求時より、通常の科目以外の別な科目を教える事もある。

    定期テストについて

    特に定期テストは「なく、本人の希望により、理解度確認テスト(毎月1回実施)や、首都模試の斡旋などが行われていた。

    宿題について

    これも、講師の一存で決まるが、基本的にその日の授業で習った範囲の問題が出される。 上述の通り、授業のあとで、演習形式の自習タイムがあるので、そこでの1時間を考慮して宿題を出される。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立東村山西高等学校

    回答日: 2023年12月22日

    カリキュラムについて

    2教科指導をお願いしていたが、それ以外にも自主学習の時は他の教科も指導してくださりました。 特に1年生からの復習勉強をお願いしたので、1年生から分からないところを集中して教えて貰うというカリキュラムを個別にお願いしました。

    定期テストについて

    定期テストなどは特になく、復習を第1にお願いしていました。 復習の毎回確認テストみたいなものをしていました。

    宿題について

    宿題はテキストのこのページをやりなさいと言うことでそこを個別指導で答えを教えてもらい、そこを直すという個別指導をお願いしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京経済大学

    回答日: 2023年12月12日

    カリキュラムについて

    受講時間の前半は講師の方が教えてくれて、インプットする時間で、後半はインプットした知識を、逆にアウトプットするスタイルだったようです。本当に理解できているか確認する時間がありました。その後半の部分は、あまりコストパフォーマンスが良いか、少し疑問でした。

    定期テストについて

    塾内での定期テストは無かったと思います。

    宿題について

    人により様々なのだと思いますが、我が家の場合は無理なくこなせる量で、しっかり確実に身につかせるような内容の宿題だったと思います。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大東文化大学第一高等学校

    回答日: 2024年09月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    体調が悪くなって早退するなど。連絡をいただくよりも、こちらからの問い合わせに応じてくれる方が多かったです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校に対しての学力の進捗具合。受験する際の注意点などの確認など。あとは講師の変更は必要かなど、毎回聞いて下さいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    いかに本人のやる気を出させるか、色々苦慮していただいたようです。同性の講師の方だったので、子どもの心に寄り添って下さいました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第二中学校

    回答日: 2024年03月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    基本的に面談の日時の相談がほとんどだが、受験生の場合は 志望校の選定についても連絡が来ることがある。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    上述の通りで、一般的な補習の場合は、学校の成績はどうか、本人のやる気はどうかなど、 また、受験生の場合は、志望校、チャレンジ校、滑り止め校などの選定や、合格判定度などについて

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストの場合は結果を深く掘り下げ どんな問題が不正解だったかを調べる。 そして、明らかに難問で、正解率が悪い問題は後回しにし、全体の正解率は良かったが、本人は間違えたという問題を見直した。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京経済大学

    回答日: 2024年01月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    進捗具合や、コロナ禍だったので体調不慮時の日程変更など。あと偏頭痛持ちの子だったので、よく早退する旨の連絡もありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の選定や現在の進捗具合、今後の課題など。あとはこちらからの問い合わせなどにも丁寧に答えてくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    最後まで優秀では無かったので、だいたい不審の時のほうが多かったです。ボリュームを少なくした課題や宿題で、確実に覚えるまで進まなかったようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第二中学校

    回答日: 2024年01月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期的な面談の意向を聞き、日程についての相談など。 また、受験生に対しては、志望校の選定について、直近のテストの成績から、話し合う。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    上述の通り、受験生については志望校の選定を、直近のテストの成績から話し合う。 また、受験生以外は、学校の成績の変化について、教室の授業との兼ね合いで、今の授業方法で良いかどうかなど、場合に拠っては、講師の変更なども話し合う

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストの結果が良くなかった時は、そのテスト内容を詳細に分析し、各問題の正解率と本人の正解、不正解をチェックする。 全体の正解率が悪かった問題を本人が不正解ならそのままにするが、全体の正解率が高い問題を本人が間違った場合は、同様の問題を集中的に行い、ケアレスミスを防止する様にした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立東村山西高等学校

    回答日: 2023年12月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    どんな勉強をしたということや、どこが分からないということ、更にどんな会話をしたかということまで細かく電話で教えて頂きました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    どんな勉強をした、こんな将来の話しをした、又 先生との会話なども細かく教えて頂きました。将来についても親が言うより先生に言われた方が響くようでした

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時は親より先生の話の方が響くのでかなり長い間どうしたら成績が上がるか、集中してやる事などを話して頂きました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京経済大学

    回答日: 2023年12月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    勉強の進捗具合や、希望校の対策など。あとは授業中体調を崩すことがままありましたので、その連絡などです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子どもの勉強の進捗具合などです。希望している大学にたらないことや、やっておくべきことなど、ほぼお任せでしたが教えていただいていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わりと薄めの参考書や問題集などを、とにかく徹底的に覚えるよう指導がありました。成績はいつも不振だったので最後までたいへんだったと思います。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大東文化大学第一高等学校

    回答日: 2024年09月10日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、駐輪場も併設されていました。通いやすいと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第二中学校

    回答日: 2024年03月10日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、防犯などは問題なし

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京経済大学

    回答日: 2024年01月15日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩3分くらいです。駅近です。ただ、我が家は自転車で登校していました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第二中学校

    回答日: 2024年01月14日

    アクセス・周りの環境

    駅前の賑やかな場所

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立東村山西高等学校

    回答日: 2023年12月22日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く明るく通いやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京経済大学

    回答日: 2023年12月12日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩3分くらいの駅近です。我が家は自転車で通学させていました、自転車置き場があったのもポイントが高いところです、

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大東文化大学第一高等学校

    回答日: 2024年09月10日

    あり

    勉強は教えていませんでした。コロナやインフルエンザが猛威を払う時期だったらもするので、とにかく健康管理を1番に考えていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第二中学校

    回答日: 2024年03月10日

    あり

    父親が理科系大学出身なので 算数の難問にも答え、サポートできた。 また、国語や英語も一般的な知識は持っていたので 質問には適切に回答することができた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京経済大学

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    とにかく勉強の計画が立てられない子だったので、勉強の進捗具合もそうですが、その日や週単位、また受験日までのスケジュール管理をしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第二中学校

    回答日: 2024年01月14日

    あり

    教室では、やはり限られた時間なので、個別指導とは言っても、完全に全て理解しているわけでは無いので、家庭でのサポートが効果的だった。 内容は 算数が多かったが、父親が理数系大学出身なので、難問でも教えることができた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立東村山西高等学校

    回答日: 2023年12月22日

    あり

    集中してやっているか、宿題の丸つけ、また忘れ物をしていないかの確認などを家でサポートしました。 勉強についてはあまり口出しせず、塾にお任せしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京経済大学

    回答日: 2023年12月12日

    あり

    計画立ててもなかなかその通りに行動できない子だったので、エクセルなどで、時間割等一緒に作成してわかるようにしました。声かけなども含めて。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大東文化大学第一高等学校

    回答日: 2024年09月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 年末年始特別受講

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第二中学校

    回答日: 2024年03月10日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料のみ 教材は教室に揃っており、授業の都度 コピーして渡してくれる。 ただし 講師より特に推薦があれば、自費で買わねばならない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京経済大学

    回答日: 2024年01月15日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円くらい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第二中学校

    回答日: 2024年01月14日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円くらい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立東村山西高等学校

    回答日: 2023年12月22日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京経済大学

    回答日: 2023年12月12日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 130万円。

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個別教室のトライ久米川駅前校の合格実績(口コミから)

個別教室のトライ久米川駅前校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄弟が通っていて良かったから。それまで家庭教師の方に教えてもらっていましたが、何人か短期間で辞められて塾にしました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    一番指導力がありそうだったから。マンツーマンで指導を受けられる、塾の費用はそれなりにかかったが、短期決戦と思いこちらにお願いしました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自分で計画立てて勉強が出来ないこだったので、まずその計画をきちんと一緒に立ててくれるところで探しました。授業の後半はインプットした知識を、アウトプットするというスタイルでした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    他の塾よりもきめ細かく指導してくれそうだったから。自分で勉強の計画を立てるのが出来ない子だったので、そこを網羅してくれるところ。 この口コミを全部見る

個別教室のトライの口コミ

個別教室のトライの口コミをすべて見る

個別教室のトライ 久米川駅前校の入塾の流れ

1

「塾選」から申し込み。

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

ヒアリングと日時調整。

教室長が学習状況をヒアリングし、希望する日時で無料体験授業を受けることができます。

3

AI学習診断の実施・学習プランの提案

体験授業の前に、10分で単元別の理解度を把握できるトライ式AI学習診断を実施。AI診断や体験授業の結果をもとに、教育プランナーから最適な学習プランを提案してもらえます。

4

入会手続き・授業開始

提案内容に納得できたら、入会に必要な手続きを行います。

個別教室のトライ久米川駅前校の画像

orig_久米川_21_個別教室のトライ_久米川駅前校_1 orig_久米川_21_個別教室のトライ_久米川駅前校_2 orig_久米川_21_個別教室のトライ_久米川駅前校_3 個別教室トライ 0144 久米川駅前校 教室画像(02) 個別教室トライ 0144 久米川駅前校 教室画像(04) 個別教室トライ 0144 久米川駅前校 教室画像(03) Ambience 610.webp Ambience 611.webp Ambience 612.webp

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〒189-0022 東村山市野口町1-46 ワンズタワー2F

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