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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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馬渕教室 桂校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室桂校へのアクセス

馬渕教室 桂校の最寄り駅

阪急京都本線桂駅から徒歩2分

馬渕教室 桂校の住所

〒615-8074 京都府京都市西京区桂南巽町133-2 桂オーエスプラザ1F

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馬渕教室桂校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室桂校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都成章高等学校

    回答日: 2025年10月20日

    講師陣の特徴

    ベテランでどの先生も例えが分かりやすい。 声が大きくて聞き取りやすい。 自主室などで勉強している時も、質問をしたら答えてくれる。 男の人の割合が多い。先生によっては、怖い先生もいる。皆癖が強い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問補講日という日が設けられていて、基本的には自主室で勉強している生徒がロビーにいる先生に聞きに行く。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストが毎回ある。 予習したことを復習する。 先生によるが、皆が和気あいあいとしている。そうでない授業の方が多い。(静か) ノートの減りが早く感じる。少しペースがはやい授業もある。みんなを均等に当てていくスタイルが多い。

    テキスト・教材について

    難しい問題が多い。テキストが多くてどれがどれか分からなくなる時がある。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立桃山高等学校

    回答日: 2025年04月05日

    講師陣の特徴

    高校講座の教師は、プロの人たちだけなので質問にはきちんと答えて解説も分かりやすくしてくれました。ただ、基本的に受け身な感じの人が多いので相談したいことは自分で聞きに行かないとわからないです。教師から話しかけてくることは少ないです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストをして、授業 国語は予習した内容について答え合わせをするような感じで授業が進みます。そのためあてられることがあり、質問に答えられるようにいつも準備しておく必要がありました。 数学と英語は初めにポイント解説をして、あとは演習をしていく感じで早く終わったら宿題をしていました。

    テキスト・教材について

    馬渕教室独自のもの

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立山城高等学校

    回答日: 2025年03月22日

    講師陣の特徴

    フレンドリーで生徒に寄り添ってくれていて、生徒から好かれていたイメージがある。休憩の時間も和気藹々としていて和やかな雰囲気だった。授業の時は真面目で、生徒からの質問にも親身になって答えてくれていたので頼りやすかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問しやすい雰囲気が作られていて、しっかり答えてくれていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は真面目に集中して受られる環境が整えられていた。休憩中は教師含め和気藹々とした空気間で楽しい時間を過ごさせていた。教師も親身になってサポートしてくれていたので質問等がしやすい雰囲気作りをしていた。周りと切磋琢磨しながら、よりレベルアップできるような環境だった。

    テキスト・教材について

    具体的には覚えていないが、レベルが高かった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月11日

    講師陣の特徴

    とても親身で話が面白い先生が多い。でも怒るところはちゃんと怒って少し怖いところもあった。授業がマンネリ化しないよう雑談もあった。テストで満点だったらしっかり褒めてくれた。宿題は出していなかったら残って最後までやらされた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業前後の質問にも親切に答えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初に復習テストや漢字テストがありそのあとは淡々と授業が進むが先生の雑談があり楽しかった。たまにそう復習テストなどがあった。宿題は授業前に教卓に提出だった。クラスもとても仲が良くて授業前後は遊んでいた

    テキスト・教材について

    使いやすい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2023年11月09日

    講師陣の特徴

    各教科にもよるが、全体的には親身にこちらの希望を聞いてくれる。 また、現在の状況、今後の志望校の設定など指導をやってくれる。 ベテランの講師はやはり信頼感があり、新人はかなわなく、レベル差はあると思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問には対応してくれるが、順番待ちはある。授業とは別に自習室に行ったときの質問は授業中以外の製麺先生が対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には一般的な授業だと思う。 雰囲気は、まあむあ和気あいあいとしているんではないかと思う。 流れは、よく分からない。 授業~確認テストが通常で定期的に模試テストが行われて、塾内の偏差値が、わかる。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキストで、教科書的なものはない。 何か調べたりするときは、他の資料が必要となる。 授業でのノートが重要と感じる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 花園中学校

    回答日: 2023年06月17日

    講師陣の特徴

    わかりやすい先生もいらっしゃいましたが、転勤などもあるためいなくなってしまうこともあります。そこはやはり大手だなと感じました。 わからないと質問すると嫌そうにされる先生もおられました。 塾の宣伝にならないレベルの学校はあまり進めてくれないし、そこを選択しようとすると応援してくれないような雰囲気だったので納得がいきませんでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒から質問をされたら答えてくれますが、いちど言ったことをまた聞くとかなり嫌みを言われます。家の子はそれにめげてしまったので、聞きにくい先生には質問が出来ませんでした。先生によって個人差があります。授業の合間や終わった後しか質問ができないので、チャンスは少ないです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラスにより雰囲気は違うようです。子供は下のクラスにいたので、上のクラスよりは居心地が良かったようです。集団の授業でどちらかと言うとクラスの上のレベルに合わせた流れです。 レベルがあまり高くない子や、自分からガツガツ質問できない子は厳しい状況かもしれないです

    テキスト・教材について

    テキストがかなりうりなようです。教材費も結構高く着きました。馬淵 桂校のテキストは人気があるようです。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都成章高等学校

    回答日: 2025年10月20日

    カリキュラムについて

    小テストが各教科ほぼ毎回ある。 進度は自分にとっては少し早い気もする。 その日の課題が書かれていて分かりやすい。 学校での授業よりだいぶ進んでいる。受験前の総合的な学習が助かる。学校では何時間もかける所を、80分でぎゅっとおさめる時もある。

    定期テストについて

    小テストはほぼ毎回。 公開テストが2ヶ月に1回ある。(行きたい高校の判定を調べるため。)

    宿題について

    強化によるが、多いところもある。長期休暇の時の宿題が特に多かった。 量が少なくても難しいので、かなり時間がかかる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立桃山高等学校

    回答日: 2025年04月05日

    カリキュラムについて

    学校の授業よりも進むスピードが早く、夏までには全ての中学の学習内容は終わります。その後受験に特化した学習をひたすらするので、復習を自分でしておかないとカリキュラムについて行けなくなると思います。周りの人に置いていかれないように予習復習宿題を必ずしないといけません。

    定期テストについて

    漢字と英単語、予習の確認についてテストしました。

    宿題について

    国数英どれも5ページほど復習。 3ページほど次回の予習。 これが週2でありました。 提出は出来なくても怒られることはないですが、宿題はきちんとやっておいた方が実力はつくし、ためになるので毎回やっていました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立山城高等学校

    回答日: 2025年03月22日

    カリキュラムについて

    レベルに合わせて様々なカリキュラムがあり、目的に合わせて選ぶことができる。レベルは他に比べて高いが、その分質の良い教育を受けることができる。公立・私立全ての受験に対応できるクラス設定・教材カリキュラムが設置されていてカリキュラム、テキスト、テスト、進路指導など、さまざまな側面からサポートしてくれる。

    定期テストについて

    2週間に1回、この期間の内容が定着しているかを確かめるために、復習テストが実施され、合格点の8割を達しなかった場合はフォローアッププリントなどが配布され、さらに弱点箇所を重点的に復習して行った。

    宿題について

    授業内容の定着を図るための宿題を出されていたが、量が多く学校の休み時間やバス移動の時間を使って行っていた人もいた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月11日

    カリキュラムについて

    クラスによってカリキュラムは違うが授業以外にも定着講座やハイレベル講座といったプラスアルファの授業があり物足りなかったり着いていけないことはなかった。テキストがしっかりしていたこともあり予習は要らなかった

    定期テストについて

    やってるかやってないかが顕著に現れる

    宿題について

    慣れないうちはとても多いが絶対にできない量ではなく慣れて来たら習慣化して来て余裕でできた。小5までは宿題だけで全然余裕だったが小6になったら宿題が少し少なくなり志望校の過去問を解く比重が高くなった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2023年11月09日

    カリキュラムについて

    なんにしろ宿題が大量にある。 本人にやる気がないとついていけない。 志望校の幅が大きく高度な問題も授業範囲に含まれてくる。 もつ少し志望校のレベル別にカリキュラムがあるといいと思う。 しかし、このような方法での実績は十分ありもしかしたら良いのかもしれない。

    定期テストについて

    塾内の偏差値と志望校の評価

    宿題について

    宿題は大量にある 。 わからない問題がある場合は、一人やってもわからないので、塾に行って質問する事はできるので、できるだけ自習室が開放されているときは行って質問しながら宿題をした方が効率的である。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 花園中学校

    回答日: 2023年06月17日

    カリキュラムについて

    算数は基本の計算をかなりしっかりさせると思います。レベルはここしか行ったことがないので分かりませんが、低くはないと思います。このシーズンにやるべき単元などをしっかり教えてくれるので、はっきりしてわかりやすいです。

    定期テストについて

    常に小テストがあり、模擬試験も定期的にあります。模擬試験は馬淵 桂校のオリジナルです。

    宿題について

    宿題がとても多かったので、慣れるまでの数ヶ月は毎晩泣きながらやっていました、 ここまでやるべきなのかとても悩みましたが、子供が読めないと言うので続けました。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都成章高等学校

    回答日: 2025年10月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾のカリキュラムの変更のお知らせや、理社暗記大会などの特別行事がある時は、専用のアプリから連絡がくる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    どの高校に行きたいのかを相談し、実際の公開テストの結果とこれからの勉強方法・受験目標について懇談する。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまりアドバイスをされたことは無い。人数が多いので先生も一人一人にいちいち構っていられないんだと思う。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立桃山高等学校

    回答日: 2025年04月05日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業日や模試の日程についての連絡 模試の申し込み方法や特別な講座の申し込み方法や説明 自習室の解放日についての連絡 キャンペーンなどのお知らせ スクールバスの時間についてのお知らせ など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績が悪いことはなく、アドバイスを貰うことは無かったです。成績が悪いということにはこだわっている感じがなく分からないところがあれば教えてくれるし、成績が悪かったらよく見直しをして分からないはきく、それだけでした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立山城高等学校

    回答日: 2025年03月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者あての連絡内容については詳しくわからないが、模試の日程などその他細々したことが送られてきていたので安心して子供を通わすことができると思う。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    日々の授業の様子や、模試の結果を用いて進路や学校での成績について話し合い、レベルアップできるように親身になってサポートしてくれていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    保護者との三者面談が開かれる時もあり、自分に合った学習方法でレベルアップできるように色々提案してくれて、サポートが手厚かった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特に問題を起こさなかったらかかってくることはなかった。毎日登校下校したらメールで連絡が届いていた。受験後に面談もしてくださった

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    基本的には志望校の話が多く小6になると願書のことや受験日のスケジュールの話が多くなっていた。授業態度なども普通だったので特に何にもなかった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    クラスを変えることや、定着講座を勧められたりする。でも悪くなっても質問などでうまく補うことができた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2023年11月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    月毎の時間割、模試結果、懇談、こちらからの質問などの回答、これからの方向性や受験の準備などの説明会、得意苦手科目の説明と今後の学習方法

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での様子、現在の学力の説明とこれからの課題、志望校に対する現在の状態、今後の方向性、重点項目の指導

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    デストの間違った問題を振り返り、改善のポイントを指導してくれる。 また、重点項目を定め集中的にその範囲の問題を理解するよう塾側、個人と共同でおこなう。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 花園中学校

    回答日: 2023年06月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾から保護者に定期的に連絡が来るような事はなかったと思います。こちらが質問すると答えてくれますが、基本話の先生は授業で忙しいのでゆっくり話しにくいようなイメージでした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の学習状況の説明や、志望校のアプローチの仕方、苦手なところの一般的な話をしてくれました。さすが実績のある宿だなと言うような感動を覚えた記憶はありません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    6年の夏で成績が上がる子が多いので、それまでの辛抱ですとか、家庭でもう少し勉強する時間を増やしてくださいとか、問題を早く解く練習をし、勉強する時間を作ることなどです

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都成章高等学校

    回答日: 2025年10月20日

    アクセス・周りの環境

    駅が近くていい。車が停めにくい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立桃山高等学校

    回答日: 2025年04月05日

    アクセス・周りの環境

    桂駅を出てすぐのところにあり、電車で通うのに15分ぐらいで済みました。また、車で送ってもらう時も渋滞なども少なく比較的通いやすい場所だと思います。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立山城高等学校

    回答日: 2025年03月22日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、特急が止まる駅で便利だと思うが、駅の周辺に何もなくてその点は不便だった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月11日

    アクセス・周りの環境

    駅近

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2023年11月09日

    アクセス・周りの環境

    駅ナカにあり、少し人が多すぎる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 花園中学校

    回答日: 2023年06月17日

    アクセス・周りの環境

    駅ビルの中にある 特急もとまる駅 弁当屋や本屋もあり便利

回答者数: 4人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月11日

    あり

    丸つけやスケジュールを一緒に立ててくれた。また毎日の送り迎えもしてくれた。 親は受験の経験があまりなかったので教えてくれたりはしなかった

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年05月24日

    あり

    毎日プリントを作って、一日50問の算問題をしていました。親と子供が二人三脚て取り組むものだと思っています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年05月15日

    あり

    宿題の進み具合をチェックしないと、子供が見落としてやっていない場合があるので、かならずチェックした。 丸つけを子供がするのは、時間の無駄に思われるので、親がした。 丸つけをしていたら、子供がどんな問題を理解していないかわかってとてもよい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 洛南高等学校

    回答日: 2023年04月21日

    あり

    毎月のスケジュールの確認や送迎や食事や夜食の準備

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都成章高等学校

    回答日: 2025年10月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト料 テスト料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立桃山高等学校

    回答日: 2025年04月05日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、季節講習

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立山城高等学校

    回答日: 2025年03月22日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    親に任せていたので詳しくはわからない。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2023年11月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 10000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 花園中学校

    回答日: 2023年06月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円くらい?

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馬渕教室桂校の合格実績(口コミから)

馬渕教室桂校に決めた理由

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