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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

能開センター 橋本校はこんな人におすすめ

楽しく通塾したい

能開センターでは、生徒一人ひとりが楽しんで通塾できる環境を整えています。
授業では厳しさと熱気、大笑いがある授業を目標として指導を行なっており、先を知りたくなるようなストーリー性のある授業や講師の体験談を話す機会など、生徒が楽しめる授業を行なっています。
また、ただ学力を向上させるのではなく勉強の楽しさや面白さを教えてくれるので、塾通いが初めての生徒や楽しく通塾を続けたい生徒におすすめです。

難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたい

能開センターでは難関校合格に照準を合わせた指導を行なっており、これまでさまざまな難関校に多くの合格者を輩出しています。
近年では中学受験で灘中や東大寺学園中、高校受験では灘高や開成高校に多数の生徒が進学しています。
また、大学受験では東京大学や京都大学をはじめ、さまざまな国公立大学や医学部に合格者を輩出するなど合格実績も高いので、難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

つめ込み式ではなく、考える力を磨ける指導を受けたい

能開センターの授業は詰め込み式ではなく、生徒一人ひとりが考える力を身につけることができる指導を行なっています。
授業ではただ解法や答えを教えるのではなく、問題の本質を理解することができるよう指導を行なっていることが特長です。
このような指導により基礎をしっかりと定着させ、どんな問題にも対応できる応用力を伸ばしていくことができます。
また、一つひとつの問題に対してしっかり考えるクセがつくので、自分で考える力を自然と身に付けることができます。

能開センター橋本校へのアクセス

能開センター 橋本校の最寄り駅

JR和歌山線橋本駅から徒歩3分

能開センター 橋本校の住所

〒648-0065 和歌山県橋本市古佐田1-10-7

地図を見る

能開センター橋本校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり

能開センターの合格体験記

能開センター橋本校に通った方の口コミ

回答者数: 20人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    講師陣の特徴

    私の子の担任の先生は30代半ばから後半の男性の方でした プロの先生だったと思います 英語をメインに教えてましたが他の教科も教えることもあったみたいです 他の先生も皆さん感じのイイ先生ばかりでした うちは習いませんでしたが大学生のアルバイトの先生も居たみたいです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講義の前後で対応してくれます 能開センターの教材ではない問題集にも対応してくれました

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    5人くらいのクラスでした 雰囲気はイイみたいです 学校とは違う先生の教え方みたいのもあるらしく子供が先生こんなこと言っていた、とか楽しそうに話してくれることもありました 時間になればきちんと終わるので迎えで長く待機することはありませんでした

    テキスト・教材について

    能開センターのオリジナル教材を利用しました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2026年01月22日

    講師陣の特徴

    うちの子の担任の先生は30代の男性の先生でした。 能開センターにお勤めになってると思われるプロの先生だったと思います。 英語のほか社会も教えてくれていたみたいです。 学校の授業とは違う教え方をしてくれたみたいで子供は喜んで通学していました。 私も何度も会いましたが愛想も良く感じの良い先生でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないことは親切に教えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は5人一クラスくらいで進められていました。 分からないことは授業の開始前とかに先生に質問すれば丁寧に教えてくれるみたいです。 欠席のときには資料をいただきました。 それで欠席した授業を少しでも穴埋めするみたいです。 雰囲気は明るかったみたいです。 時間になればきっちりと終了していました。

    テキスト・教材について

    能開センターのオリジナル教材です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    講師陣の特徴

    私の子供の先生は40歳手前くらいの年齢の男性の先生でした。 能開センターに勤務されているプロの先生と見受けられました。 話しやすい雰囲気を作ってくれる良い先生でした。 子供も先生のことが好きだったみたいで修学旅行のときにはお土産を買ってきていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後に対応してくれました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で5〜10人くらいのクラスみたいです。 学校の授業とは少し違う雰囲気みたいで先生がエピソードとかユーモアを交えて教えてくれるみたいで帰宅後に話してくれることもありました。 分からないことは質問しやすいような雰囲気もあったと聞いております。 時間がくればきっちりと授業は終了しました。

    テキスト・教材について

    テキスト等は能開センターのオリジナル教材だと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    講師陣の特徴

    先生は40歳前後でした。 出身校聞いても教えてくれませんでした。 プロの先生だと思います。 あとはアルバイトの大学生の先生もいました。 皆さん話しやすい雰囲気の先生ばかりでした。 うちの子の担任の先生は英語を教えてくれてました。少し英語が苦手でしたが授業前に補習してくれたりして親切にしてもらいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生が直接質問に答えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は5人前後のクラスで実施されてました。 少人数なので質問しやすい雰囲気とのことです。 時間はきっちり始まりきっちり終わるので迎えの時間で待つことはほぼありませんでした。 先生も冗談を言ったりエピソードを交えたりして記憶に残る様に工夫してくれてたみたいです。

    テキスト・教材について

    能開センターのオリジナル教材だと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年09月08日

    講師陣の特徴

    先生は30代半ばから40代半ばくらいの男性の方でした。多分プロの先生だと思います。複数の教科を教えてる先生もいてたみたいです。 明るい雰囲気で講義してくれてたみたいです。 子供も先生に対してイイ印象を持っていたみたいで講義の内容で楽しかったエピソードとかを家で話してくれたこともありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講義の後や講義の前にも対応してくれます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数の集団授業です。 講義は面白かったみたいです。 教室の雰囲気も明るくて楽しい講義が多かったみたいです。 どうしても休まないといけないときは休んだときの内容をプリントで補完してくれたりもしました。 友達とかもできたりして良かったみたいです。

    テキスト・教材について

    能開センターのオリジナル教材です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    講師陣の特徴

    先生は40歳前後の年齢かと見受けられました。 プロの先生だと思います。 授業はユーモアやエピソードも交えて記憶に残るように配慮してくれてたみたいです。 子供が帰ってきて楽しそうに内容を話してくれたこともありました。 質問しやすいような雰囲気を作ってくれてたみたいで分からないことを聞いてました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業前の補習をしてくれたりして助かりました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    コロナが流行ったときはオンラインでしたこともありましたが基本は対面授業です。 5〜6人でひとクラスでした。 時間はきっちり始まりきっちり終わってましたので送り迎えは予定立てやすいです。 授業は明るい雰囲気みたいで嫌がることなく最後まで通わせていただきました。

    テキスト・教材について

    能開センターのオリジナル教材をメインに使ってたみたいです。

回答者数: 20人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    カリキュラムについて

    クラスは二つに分かれます 学力の高いクラスと普通のクラスです 定期的なテストの結果で振り分けられます 私とこの子も学力の高いクラスに移るか打診されたことはありますが子供が拒否しましたので普通のクラスばかりで3年間お世話になりました

    定期テストについて

    定期的に学力確認テストがあります

    宿題について

    1時間くらい机に向かう程の量の宿題は出されていました 子供が机に向かう習慣がついて良かったと思います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2026年01月22日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは決まっているみたいで年度始まりに年間のスケジュールを渡されます。 最初は見方が分かりませんでした会社見方を理解できたら見やすくまとめられています。 年間の授業料を12で割りますので講義が多い月も少ない月も支払う授業料は毎月同じでした。

    定期テストについて

    3ヶ月に一回くらいの割合で到達度テストはありました。

    宿題について

    毎回出されていました。 大体1時間くらいで終わるくらいの量でした。 机に向かう習慣がついたように思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    カリキュラムについて

    能開センターではクラス分けが定期的にありました。 クラス分けは賢いグループとそれ以外のグループという分け方です。 カリキュラムも変わるのかも分かりませんがウチの子はそれ以外のクラスでした。 塾の方針に沿ったカリキュラムが組まれていると思います。

    定期テストについて

    能開センターの到達度試験という名前だったと思いますが定期的に実施されています。

    宿題について

    家で勉強する習慣をつけるためだと思いますが宿題は出ていました。 大体1時間くらいは机に向かうくらいの量でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    カリキュラムについて

    年間のカリキュラムが組まれてます。 定期的に学内で試験があり結果でクラスの振り分けがあります。また試験の結果で上位何人かまでは張り出しがあります。 学校の授業よりかは少し早いみたいです。 子供に聞くと学校の授業が復習になり効果的な感じでした。

    定期テストについて

    定期的にあります。

    宿題について

    だいたい1時間ほどでできる量の宿題を出してくれます。 それが子供が机に向かう習慣になったように思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年09月08日

    カリキュラムについて

    年間でカリキュラムが決められてます。 クラスは二つに分けられました。 一つは賢い子らが集められたクラスともう一つはそれ以外のクラスです。 定期的にテストされ唯々クラスの入れ替えがあります。ウチの子は賢いクラスに行けても普通のクラスで勉強させてもらいました。

    定期テストについて

    定期的にテストがあり結果の張り出しがあります。

    宿題について

    宿題はあります。 大体机に1時間くらい座る量でした。 家で勉強する習慣がついて良かったと思います。 あまり多いと逆効果になりそうですから。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    カリキュラムについて

    学習レベルでのクラス分けがありましてカリキュラムは若干違うみたいでした。 ウチの子は普通クラスでした。 試験の結果で賢いクラスに移るか打診もありましたが上のクラスでついていくのがしんどいから普通のクラスでゆっくりと勉強したいと本人が希望したので普通クラスでお世話になりました。

    定期テストについて

    定期的に実施されます。

    宿題について

    ありました。 ほぼ一時間くらい机に向かう量でした。 家での勉強の習慣がついて良かったと思います。 分からない問題は先生に聞くようにしていたと思います。

回答者数: 20人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    緊急な用事があれば電話がかかってきました 塾への入退室はアプリで通知が来ます(登録設定が必要です)

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期テストの結果が出たら面談があります 成績の推移や得手不得手の分析や対策等を教えてくれたり塾での様子を教えてくれます 反対に家庭での様子や学校の様子を聞かれました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    分からない箇所から少し戻りましょうとアドバイスいただきました 中学校からお世話になりましたが最初は小学校の問題集を家でしたりして基礎を固めました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2026年01月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    到達度テストの結果が出れば面接があり、そこで塾での子供の様子を教えてくれました。 緊急の連絡は電話でくれました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    到達度テストの結果の分析で志望校のアドバイスや勉強の仕方、参考書の紹介をしてくれました。 家庭での子供の様子を聞かれることもありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    つまずいた箇所から少し戻ってやり直しましょうと言われたことでかなり楽になりました。 先生のアドバイスを素直に受けて良かったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    緊急時には電話連絡でした。 他はペーパーで子供に託けて各家庭に連絡していました。 入室退室はメールで連絡来ていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期的な試験が実施され結果が出たら保護者面談がありました。 その時には授業中の様子や試験結果へのアドバイス、志望校選択についての先生の意見とかでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    分からないところから少し前の分かるところからもう一度復習してみるというやり方はすごく良かったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的にはプリントで連絡があります。 よっぽど急ぐときは電話で連絡がありました。 ですので携帯電話の登録をしとく方がいいように思います、

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期的な試験の結果が出ると保護者面談があります。その時には成績の推移や塾での態度等塾内での子供の様子を教えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    先生からは苦手箇所を克服するためのアドバイスをいただきました。 具体的にはつまづいた箇所の少し前からやり直すということです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年09月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的にはプリントです。 個人的なこととか突発的なことが発生したときは電話で連絡をいただきました。 メールは入校と出校の確認メールでした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期的なテストの後で結果報告を兼ねての保護者面談があります。 そこでテストの結果を見て苦手な箇所やそれに対する勉強方法をアドバイスもらったり進むべき高校をアドバイスくれたりしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    分からない箇所が出てくれば少し前から分かるところまで戻って復習するようにしたらいいと教えてもらいました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    定期テストの結果が出たら保護者との面談が実施されますので日程調整の連絡が一番多いです。 トラブルや大事なことがあれば随時連絡くれると思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期試験の結果で成績の内容を説明してくれました。 塾での態度や様子もその時に教えてくれました。 苦手分野を克服するための家での勉強の教材を勧めてくれたりもありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    定期テストの結果を先生が分析してくれて勉強の仕方や教材のアドバイスがありました。 追加の費用無しで補習もしてくれました。 この補習は結構助かりました。

回答者数: 20人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    アクセス・周りの環境

    駅前に立地し他にも何軒か塾がある環境です

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2026年01月22日

    アクセス・周りの環境

    橋本駅前にあり他にも何校か塾があります

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    アクセス・周りの環境

    橋本の駅前近くにあります。 他の塾も何件があります。 送り迎え用の駐車場はないので生徒の入れ替わりの際は渋滞することもあります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    アクセス・周りの環境

    駅前の塾密集地にあります

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年09月08日

    アクセス・周りの環境

    橋本の駅前に立地してます。 他にも何校か塾があります。 コンビニが一軒近くにあります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    アクセス・周りの環境

    駅前にあり電車でも行けそうな場所で他にも何軒か塾があります。

回答者数: 18人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    あり

    学年が低いときは教えることもできましたが学年が上がるにつれて親では難しくなりました あとは送り迎えを夫婦協力してしました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2026年01月22日

    あり

    小学校の復習から始めたときは親が一緒に問題を解いて教えたこともありました。 それでも小学校の問題と言えども難しいのもありましたので先生に教えてもらったこともありました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    あり

    私のところは塾の送迎バスの区域外でしたので親が自家用車で送り迎えしないといけませんでした。 家内と協力しあいながら3年間送り迎えをしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    あり

    塾への送り迎えや学校行事とのスケジュール調整をしていました。 子供は母親の言う通りに動いてる状態でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年09月08日

    あり

    基本的には送り迎えとスケジュール管理です。 うちは送迎バスの範囲から外れてましたので行きも帰りも父か母が行ってました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    あり

    他の習い事もあったので母親がスケジュールを管理していました。 塾の送迎バスの範囲外でしたので自家用車での送り迎えが必要でした。

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料 季節特別講義料 教材費等です

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2026年01月22日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料 教材費 季節ごとの特別講義代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料 春季夏季冬季の特別講習代 教材費等です

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料と季節授業料(これは任意)が必要です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年09月08日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の講習費用 季節の特別講習 教材費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 和歌山県立橋本高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料に長期休みのときの特別講習代と教材費です

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能開センター橋本校の合格実績(口コミから)

能開センター橋本校に決めた理由

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