小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
阿蘇高原線三里木駅
回答者数: 1人
回答日: 2023年04月12日
明るく元気な先生が迎えてくれる。よく褒めてくれて、子供のやる気を出させて、伸ばしてくれる。基本的にその1人の先生が全体の子供達を見ている感じ。丸付けの先生などが他に6人ほどいるがその先生たちとはあまり話すことがなく、人柄など不明。
あり
生徒から質問をすれば、もちろん答えてくれます。各々でやっているので、科目によっては質問が出にくかったりするかと思います。
1時間以内
それぞれが学校や保育園が終わって好きな時間に来て、各々で勉強を始める形になっている。自分で解いたものを終わったら先生に丸を付けてもらって、今日の分まで終わったら帰れるシステム。なので、得意不得意で帰る時間が違う。先生はある程度見て回っているが、各々が勝手にしているので行き届いている感じはあまりしない。内気な子供などは質問もできないのではないかと思う。英語を習わせていたが、黙々と解いて帰るだけなので、家庭学習に近い。質問出来る子かそうでないかで伸びが違う気がする。
公文式独自のテキストを使用する。英語をならわせていたが、英語にはイーペンシルという英語を読み上げる専用の機械を購入する必要あり。
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通塾中
生徒/高校1年生/週2日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2026年06月19日
完全自習型の塾だという点は自分にあっていて、どれだけ勉強するかで差をつけれるかが決まるのが良い点。また宿題を提出できない際はすぐに対応してくれるのも良い点。悪い点としては、どうしても質問しても先生がわからないことがあり自分で調べないといけないなんてことが結構ある点。数学でも式だけだと分からないことがかなり多いため、結構不便でそこはあってないと思う。
通塾中
生徒/高校1年生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2026年06月11日
先生の教え方や、対応の仕方が私にはとても合っていて、あまり人前で話せない私でも打ち解けて話し合えるほどの環境でした。英語は、五枚が終わったら先生にスピーキングをして聞いてもらいます。それが、スピーキングの実力が上がっていってとても良いと感じます。
小学生 / 中学生
完全個別指導(1対1)
阿蘇高原線三里木駅から徒歩7分
小学生
個別指導(1対2~3)
JR日豊本線(門司港~佐伯)高城駅
小学生 / 中学生 / 高校生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
阿蘇高原線光の森駅から徒歩7分
小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上)
阿蘇高原線光の森駅から徒歩9分