公文式篠塚南教室｜塾選（ジュクセン）

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各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
自己肯定感を高める公文式メソッド
部活や他の習い事と両立させやすい

公文式篠塚南教室はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式篠塚南教室へのアクセス

公文式篠塚南教室の最寄り駅

東武小泉線篠塚駅から徒歩27分

公文式篠塚南教室の住所

〒370-0615 群馬県邑楽郡邑楽町篠塚１４１１　

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公文式篠塚南教室の概要

対象学年: 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式: 集団指導（10名以上）
目的: 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科: 国語 / 英語 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

男性

仲間と一緒に勉強できる「集団塾」を選択。理科は40点から100点に近い得点にアップ！

進学先：広島県立福山誠之館高等学校
合格校：広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）
メインの塾：鷗州塾
併塾：なし

男性

塾では“苦手”を分析し戦略的に学習。今後も役立つ勉強スキルが身についた

進学先：石川県立金沢泉丘高等学校
合格校：石川県立金沢泉丘高等学校、星稜高等学校
メインの塾：東大セミナー
併塾：公文式

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公文式の合格体験記

関西福祉科学大学の合格体験記

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：45 / 回答者：保護者

関西大学、同志社大学、立命館大学、関西学院大学の合格体験記

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：60 / 回答者：保護者

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公文式篠塚南教室のコース・料金

コース

高校生・高卒生向け

高校生

高校生コース

生徒の学力に合ったところから学習開始。解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育みます。

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料金

料金例（高校生コース：東京都・神奈川県 / 週2回）

初期費用: 入会金：無料
月額費用: 9,900円(税込)　※東京都・神奈川県
備考: ※教材費を含みます。 ※別途、冷暖房費を申し受ける場合があります。 ※教室との通信学習(日本国内)の場合は、学習教科数にかかわらず、郵送費(通信費)として別途月額1,100円(税込)が必要です。

料金例（高校生コース：全国（東京都・神奈川県を除く）/ 週2回）

初期費用: 入会金：無料
月額費用: 9,350円(税込)　※全国（東京都・神奈川県を除く）
備考: ※教材費を含みます。 ※別途、冷暖房費を申し受ける場合があります。 ※教室との通信学習(日本国内)の場合は、学習教科数にかかわらず、郵送費(通信費)として別途月額1,100円(税込)が必要です。

公文式篠塚南教室に通った方の口コミ

回答者数: 1人

週2日通塾していた生徒

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 邑楽町立邑楽南中学校

回答日: 2026年08月07日

講師陣の特徴
優しい先生と厳しい先生がおりましたが、私達を思っての指導でしたので特に指摘する事は有りません。ベテランの評判の良い先生がおり、他の小学校から通う子もいました。ベテランの先生は4年生までの子には、基本的少し厳しいイメージでした。私も厳しくご指導を頂きました。駄目なことは駄目と言ってくださる先生でした。他の採点係の先生は、優しく人柄の良い人が多かったです。面倒見が良く、粘り強く分かるまでご指導を頂きました！
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
先生が複数人いらっしゃるので、質問する人はバラけています。相当難しい問題はベテランの先生の所へ質問しに行きます。とても分かりやすいです。一緒に順を追って説明して下さり、的確な指摘をし答えに導いてくださるのでいつも助かっていました。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
宿題を提出してから、先生から今日取り組むプリントが与えられます。初めての単元は導入で少し教えてくれる事もありますが、冒頭に公式等の解説が載っているので自分で理解し、分からない所があったら先生に聞きに行きます。基本5枚終わったら提出ですが、難易度が高くなってくると1枚・1問ずつ提出する子もいました。下校時刻の4時~5時にかけては賑やかですが、5時~7時は人も減り、静かになります。生徒同士仲良くなる事が殆ど。私が低学年の頃は迎えの待ち時間に上級生と駄菓子屋に行ったり、近くの広場で遊んでいたりしました。
テキスト・教材について
公文式のプリント