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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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公文式 JR平野北教室はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式JR平野北教室へのアクセス

公文式 JR平野北教室の最寄り駅

大和路線平野駅から徒歩7分

公文式 JR平野北教室の住所

〒547-0006 大阪府大阪市平野区加美正覚寺1丁目14-4 

地図を見る

公文式JR平野北教室の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

公文式の合格体験記

公文式 JR平野北教室のコース・料金

コース

公文式のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,900円(税込) ※東京都・神奈川県

受講パターン別 料金例【高校生 / 全国(東京都・神奈川県を除く)】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,350円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)

公文式JR平野北教室に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    講師陣の特徴

    30代〜40代の講師で構成されています。とくに問題もなさそうでした。息子が授業についていけてるか多少心配しましたが、本人からはあまり報告がなかったので大丈夫だろうと勝手に判断してました。本人もイヤイヤ通塾している雰囲気でも無さそうでしたので結果としては良かったとおもってます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    記憶しているのが実力テスト前に、塾での問題対策や塾でのテストを実施していました。 あと定期的に宿題や予習、復習もあったと思います。特に私立対策、公立対策もやりました。なんせ家では、あまり勉強していなくクラブ活動ばかりしてたのでよかったと思います。

    テキスト・教材について

    覚えてません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立八尾高等学校

    回答日: 2024年10月08日

    講師陣の特徴

    ベテラン女性教師に教えてもらっており、わからない問題などは積極的に講義頂ける点が良い。また予習、復習もキッチリしてもらえるので授業の遅れも心配していないので良かったと思いました。やはり女性講師ならではの優しがあり安心出来ております。良かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気はとても良いです。まえの質問にも答えましたが女性の講師であるが故にゆったりとした雰囲気で生徒ものびのびと授業を受けている感じがします。また息子も雰囲気が良いと言ってました。ありがとうございます。

    テキスト・教材について

    教材の価格が少し高いと思いました。まぁ仕方ないかも知れませんが、もう少しリーズナブルな価格であればさらに良かったと思います。テキストは広範囲な問題が多くて高校受験にはピッタリと思います。 繰り返しになりますがやはり教材の価格を下げて欲しいです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年09月13日

    講師陣の特徴

    この塾の講師の方々につきましては、比較的、みなさん教育熱心だという印象を受けております。教えることに対してのモチベーションがとても高いという印象を受けており、子どももとてもやる気を見せてくれており、勉強に対してたのしく取り組むように工夫をしながら授業をすすめていくようにしてくれているのではないかと思っております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    何か困ったことがある場合は、スケジュールを調整のうえ、相談の時間を設けていただけます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には、少人数制のクラスでの集団授業が行われており、従来の学校とあまり変わりはないかと思っております。ただ、講師は生徒ひとりひとりと必ず向き合う時間を取ってくれているようなので、ひとりひとりの弱点などを熟知してくれているようです。全体に向けた説明の後には、きちんと個別にも時間を取って確認なども行ってくれているようですので、とても安心して子どもを預けられると感じております。

    テキスト・教材について

    市販の教材や塾のオリジナルのテキストなどを使用されております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年06月20日

    講師陣の特徴

    講師については、これまで担当頂いた中では、とても面倒見がよく、子どもの教育について熱心に向き合っておられる印象を受けております。子どもたちとのコミュニケーションにも重点を置かれており、授業の中で生徒に質問を投げかけることも多いそうで、勉学の指導をする上でのノウハウも持ち合わせておられると思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問については、随時受け付けていただいております。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式についてですが、少人数制のクラスで、毎回の授業内容はスケジュール表に記載されており、その内容に沿って授業が進んでいくことになります。定期的に確認テストなども実施されますので、テスト前には、決められた範囲の復習に力を入れることになります。また、授業中には、生徒を指して口頭で答えさせることもありますので、皆真剣に授業を受けている様子です。

    テキスト・教材について

    市販のテキストや、塾のオリジナル教材などを使用しております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年04月17日

    講師陣の特徴

    スクールの講師の方々についてですが、これまで子どもがお世話になった方々に関しましては、皆とても教育熱心で、教えることが好きだという印象を受けました。いつも分かりやすく教えていただけているようで、本人も毎回楽しく授業を受けているようで、子どものモチベーション向上にもつながっていると感じております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    このスクールの授業のスタイルについてですが、基本的にはレベル別の少人数制のクラスとなっております。授業の流れについては、従来の講義と同様に、講師が解説していくスタイルでありますが、少人数制なので、生徒が発言する機会もとても多く、また、生徒ひとりひとりにもきめ細やかな指導もしていただいております。

    テキスト・教材について

    市販のテキストや、スクールで作成されているオリジナルの教材がメインとなります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属平野中学校

    回答日: 2024年03月15日

    講師陣の特徴

    このスクールの講師の方々につきましては、おおむね皆さんが教育熱心だという印象を受けました。子どものやる気のモチベーションを上げてくれているようで、子ども本人もとても頑張れている様子でございます。教え方についても、とてもわかりやすいそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    このスクールの授業のスタイルにつきましては、基本的には、一般の小学校の授業と変わらないと思います。予習や復習を事前に宿題で取り組み、授業の中では、それらの内容を確認していくといったスタイルでございます。

    テキスト・教材について

    市販のものやスクールで作成された教材があります。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては可もなく不可もなくと言った感じです。 おそらくどこにでもあるオーソドックスな授業内容です。 なので特出した授業構成ではないので、それを承知でこちらも通わせましたので、納得しています。

    定期テストについて

    実力テストや中間テスト前

    宿題について

    宿題量は具体的にはわかりませんが塾日には何かしらの宿題があったと思いますが、あまり部屋の机で勉強してる光景を見ませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立八尾高等学校

    回答日: 2024年10月08日

    カリキュラムについて

    比較的不得意な理数系を選択しております。昔から不得意であったので素因数分解の方式からさまざまな計算式の理解。理科に関しても計算式などを取り入れた学習方法にも身につけて成績向上にもなりました。もう少し早く入塾させれば良かったと思いました。ほんとうに良かったです。

    宿題について

    宿題に関しては無理のない範囲であります。学校の宿題もあるので何かと両方をこなすのは大変みたいですが、残り半年間頑張って欲しいです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年09月13日

    カリキュラムについて

    塾のクラスにつきましては、レベル別のカリキュラムがあり、テストのスコアに応じて、クラス分けされる場合があります。そうすることで自分に合ったレベルの内容を学ぶことができるので、自分にふさわしい学びを吸収することができますし、宿題につきましても、自分のレベルに合った内容で課されることになりますので、適切な力となって今後につながっていくことだと感じております。

    定期テストについて

    定期的に小テストや確認テストなどが実施されております。

    宿題について

    宿題につきましては、授業の予習や復習などがあります。どちらかといいますと、学んだことを定着させるためにも、復習に重きを置くように指導されております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年06月20日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムにつきまして、曜日別や科目別で通塾日が異なっておりますが、基本的には少人数のクラスで授業は行われております。初日にスケジュール表を配られますので、そのスケジュールに従って授業は進んでいくことになります。授業の進捗状況によっては、多少スケジュールの変更なども生じることがございます。

    定期テストについて

    定期的に確認のテストが実施されております。

    宿題について

    宿題につきましては、初日に配られるスケジュール表に記載されており、その内容に沿って取り組むことになります。主には予習と復習ですが、特に復習に力を入れるように指導されております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年04月17日

    カリキュラムについて

    授業のカリキュラムに関してですが、基本的には、最初に配られるスケジュール表にそって学んでいくスタイルでございます。なお、比較的、少人数制のクラスでありますので、進捗状況によっては、スケジュールに変更も生じることがあり、その場合は、予習範囲やテスト日程などが変わることもありますので、事前にスタッフの方より保護者に連絡があります。

    定期テストについて

    定期的に確認テストが実施されています。

    宿題について

    宿題につきましては、スケジュール表に記載されているので、その内容を見て取り組むようになっております。基本的には、授業の復習と予習となっており、特に、復習に時間をかけるようにアドバイスをいただいております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属平野中学校

    回答日: 2024年03月15日

    カリキュラムについて

    このスクールのカリキュラムにつきましては、レベル別になっております。また、クラスの開始時には、スケジュール表をいただくので、基本的には、スケジュールにそって授業が進んでまいります。何か変更などがある場合には、連絡をいただくことになっております。

    定期テストについて

    定期的に確認テストがあります。

    宿題について

    宿題につきましては、主に予習と復習が含まれております。毎回宿題は出されますので、自宅での学習時間も確保する必要があります。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業内容の報告であったり、高校受験についての取り組みやスケジュールなどの内容が主でした。あとは出欠確認などですね。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そもそも成績不振が無く、ずっと一定レベルの成績だったので特に成績不振のアドバイスはなかったと思います。別に悪い意味ではありません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立八尾高等学校

    回答日: 2024年10月08日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    志望校に対しての合格率や授業中態度や勉強についていけているかどうか、細かく報告をしてもらってます。ありがたいです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の合格率の話しがほとんどです。たまに本人のやる気や表情など教えてくれます。安心してます。ありがとうございます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    もともと成績が悪く、どのように勉強すれば良いのかわからない事から始まった為に、成績不振などはありませんでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年09月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    月に一度ほどのペースで、塾側から保護者への連絡があり、子どものクラスでの様子や成績の推移などをお知らせいただくことが多いです。その他、何か特別な事柄がある場合は都度連絡をいただけます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振であった場合ですが、こちら側が希望したときには、講師やスタッフとの面談が可能です。面談の際には、不振の原因や困っていることなど、細かい相談にも乗ってくれます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年06月20日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾から保護者への連絡については、月一回くらいのペースで、メールが届きます。メールの内容は主に確認事項や今後のスケジュールなどになっております。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振であった場合ですが、希望を出せばスケジュールを調整して個別のカウンセリングの時間を設けていただくことが可能です。その際には、直接相談なども受け付けられておりますので、保護者としても安心感があります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年04月17日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    スクールから保護者への連絡手段については、月に1回くらいのペースでメールで連絡があり、主には子どもの成績や授業での様子をお知らせいただいております。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振であった場合ですが、こちらが希望を出せば、個別にカウンセリングの時間を設けていただくことができます。その際には、さまざまな相談に乗っていただいたり、アドバイスをいただけますので、活用することをおすすめします。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属平野中学校

    回答日: 2024年03月15日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    スクールから保護者への連絡手段につきましては、定期的にメールでお知らせをいただいており、確認する必要がございます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が良くなかった場合には、こちらが希望を申し出れば、個別にカウンセリングの時間を設けていただき、アドバイスなどもいただけますので、とても安心感があります。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    アクセス・周りの環境

    通塾する上での安全対策はしていないが、自転車で通うため、車に気をつけるよう息子には言った。アクセスは良い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立八尾高等学校

    回答日: 2024年10月08日

    アクセス・周りの環境

    立地やアクセスは良い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年09月13日

    アクセス・周りの環境

    最寄り駅の近くにありますので、アクセスが良いと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年06月20日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くに位置していますので、アクセスが良いと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年04月17日

    アクセス・周りの環境

    駅からとても近い場所にあり、交通アクセスが良いと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属平野中学校

    回答日: 2024年03月15日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くにありあr、便利だと思います。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立八尾高等学校

    回答日: 2024年10月08日

    あり

    夜食や塾のスケジュール管理をしています。もちろん遊び盛りなのでテレビやゲームの時間配分を考えて勉強させています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年09月13日

    あり

    定期的にプリント教材の管理や整理などを行っております。また、時間に余裕がある場合には、宿題や勉強についても、見れる範囲で教えることもございます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年06月20日

    あり

    家庭でのサポートですが、主にはテキストやプリント教材の整理や管理をしております。また、スケジュールの把握や時間があるときには、宿題や勉強を見ることもございます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年04月17日

    あり

    家庭でのサポートですが、主にテキストや教材の整理や管理と、学習スケジュールの管理をしております。また、時間のあるときには、少し勉強を教えることもございます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年02月06日

    あり

    家庭でのサポートですが、主にスケジュールの管理や、プリントや教材の整理と管理をしております。また、時間があるときには、少し勉強を教えることもございます。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    コミコミで40万〜50万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立八尾高等学校

    回答日: 2024年10月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年09月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料や、休み期間の集中講習代金、教材費などです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年06月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、施設利用料、パソコン利用料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺中学校

    回答日: 2024年04月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    月々の授業料、教材費、パソコンなどの利用料でございます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属平野中学校

    回答日: 2024年03月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料やテキスト及び教材の代金などです。

この教室の口コミをすべて見る

公文式JR平野北教室の合格実績(口コミから)

公文式JR平野北教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    子どものお友だちがこのスクールに通われており、そのご父兄からスクールの評判について伺って、興味を持ち始めたことが大きなきっかけです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    知り合いのお子さんが、この塾に通われていたことがきっかけでした。その方にいろいろと相談をしたうえで、子どもとも話し合って決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    子どもの親しい友人が通われていたそうで、そのご父兄から詳しいお話を聞いたことが大きなきっかけでございます。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    こどもの同級生がこの塾に通われており、保護者の方より、塾を紹介していただいたことです。その後、見学に行ってから入塾をきめました。 この口コミを全部見る

公文式の口コミ

公文式の口コミをすべて見る

公文式の記事一覧

くもんと塾の違いは?特徴や費用、どっちに通うべきかなど解説

くもんと塾の違いは?特徴や費用、どっちに通うべきかなど解説

【中学受験に役立つ動画】保護者におすすめYouTube紹介

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公文式 JR平野北教室の近くの教室

上小阪教室

〒577-0818 東大阪市小若江4丁目4‐2 

瓜破西教室

〒547-0025 大阪市平野区瓜破西2丁目2-21 

若江南教室

〒578-0943 東大阪市若江南町2丁目10-32 

大蓮教室

〒577-0826 東大阪市大蓮北2丁目5番5号 

公文式以外の近くの教室

ナビ個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

平野校

大和路線平野駅から徒歩5分

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

平野教室

大和路線平野駅から徒歩19分

個別指導WAM(ワム)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

加美北校

大阪メトロ千日前線南巽駅から徒歩11分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

加美教室

大和路線加美駅から徒歩5分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

平野駅前校

大和路線平野駅から徒歩15分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

平野駅前校

大和路線平野駅から徒歩15分

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