公文式の口コミ・評判一覧（27ページ目）（全14,199件）

塾から貰ってきたプリントの宿題を確認することと、音読の宿題があれば、何分で読み終えるかタイムを測ることもある。

あまり何もしていない。 宿題のプリントなどを持って帰ってくるので保管してあるが、今まで特に使ったことがない

都度、学習している子供に対して、わからないことがないか確認しながら、サポートしていました。塾の講師のサポートもあって、子供には合っていたと思います。

塾までの送迎をしています。 こちらがわかる範囲で教えたり、宿題の丸つけや、間違ってる所をしたりしています。

持ち帰ってきた宿題プリントを次回の通学時までに終わらせるためのフォローとわからない部分があればヒントや解き方を教えたり、終えたプリントの丸付けはしませんが内容に間違いがないかだけは目を通しておきます。

宿題でわからないところへの対応がメインになります。 また、宿題を行くたびに、3教科6枚を渡されるので、時間の有効な使い方等も言及してます。

たくさんの宿題のプリントが出されるので、次の通学日までに済ませられるよう、親の介入が必要でした。自分から取り組める子であれば問題ないと思います。

宿題が多いです。低学年の間は付きっきりで教えないといけない場面もありました。また、「やった？」と口癖になった時期もありました。

学校の宿題を忘れないようにした上で公文式の問題をとかないとスマホなどを触れないようにしている。 また宿題や勉強が終わるまでは電子機器で遊ばないよう監視をしたりする、

家庭では、親の時間がある場合には、少し問題を教えたり、プリントや教材などの整理や管理を行っておりました。

とにかくプリントの枚数が多いので、終了したものと終わっていないものの管理が中心ですが、解き方の解らないものは教えていました。

わからないところがあれば、隣に座って教えています。 また、宿題をしているかどうかの確認、プリントの整理などをしています。

学校や塾の宿題について、やったものを一緒に見返して、丸つけを行っている。間違いについて本人に確認をとりながら理解しているかをチェックしていました。

家で九九を覚える手伝いをする。百ます九九はタイムを測る。宿題で分からない問題は子供が愚図るので励まし精神的にもサポートする。

個人的な参考書の選択、購入。 進み具合いをチェックし、わかっていない部分を一緒に考えて埋めていく。 定期的な声掛け。 分からない部分は一緒に考え解いていく。

共働きなのであまりサポートはできないが、塾の宿題や学校の宿題はなるべく見るようにしている。 また、塾以外でも習い事を通っているのでその送り迎えや時間配分などサポートできるところはしているつもり。

宿題をやる際に進捗管理をしたり、宿題以外に漢字検定などのテキストを用意して追加的に勉強するサポートをしています。丸つけは特にしていません。

解答集が親に渡されていたので宿題の答え合わせをしていた。気づきをしてほしくてあまりヒントは与えなかったがあまり解けない時は助け舟を出すこともたまにしていた。

学習の進捗具合や、学校での成績などの確認をして、それに、照らし合わせて市販の学習ドリルを購入して、学校の宿題以外でプラスアルファでやらせている。

家庭でのサポートにつきましては、主に宿題などのスケジュール管理や、プリント類の整理及び管理をすることが多いです。

子どもが家で取り組んでいる問題を一緒に解いていくことくらいです。難しい問題も多くはないので、サポートしやすいです。

次の出校日までのプリント進捗の確認と、内容の難易度、平均した点数のなどをヒアリングしつつ、問題が無いか本人の意向を確認する程度。

学校やクラブ活動でつかれて塾の学習に集中出来ないときには、隣に寄り添い一緒に頑張ることにしている。丸付けもしてあげて間違いはわかりやすく教えている。

プリントが膨大な数なので管理が必要です。子供に任せ切りだとカバンの中がプリントだらけになります。また宿題プリントと公文でやって来たプリントが混ざってしまうので整理も必要です。

基本家庭での丸つけの必要はないけれど、教室で宿題の丸つけ、お直し、当日の教室分のプリントと行うと本人負担が多くなるので、宿題分は先生に解答集を借りて自宅で丸つけ、お直しまでみている

プリントの整理や丸付け、やり直しをさせるのが習慣が付くまでは少し負担に感じてしまいましたが、慣れれば生活の一部として何とかなるかと思いました。

家庭でのサポートはするかしないかは、各家庭により違います。 やらなくても大丈夫です。 私は丸つけをしながら、子どもがどんなことをしているのか、できているのかを把握しています。

宿題の進捗確認や宿題の不明点のサポートをしていたように思います。子供が何と言っても前向きに勉強に取り組んでくれるようにあれやこれやと考えて考えてときには理由がわからなくなる形で対応しています。

少し前までは家庭で宿題の答え合わせをして持参していたが、ここのところは答え合わせなしで宿題を持参している。その理由としては本来の力がどの程度なのかを推しはかりたいとのことであったため。

わからないところがあった場合にだけ、質問を受けて教えてあげる。ただ、年々学習レベルの内容が上がってきて親もついていけなくなっている。