滋賀県の高卒生向けの学習塾・予備校一覧

合格者インタビュー

• 進学先： 履正社中学校
• 合格校： 履正社中学校、仁川学院中学校

合格体験記

関西大学 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：60

口コミ

個別指導で自分のペースで学習できるところです。自分の苦手な部分を重点的に学べるので、無理なく理解を深められました。一方、集団授業のように周りと一緒に学ぶスタイルが好ましい人には、個別指導の進行が少し物足りないかもしれないと私は感じました｡

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• 進学先： 和歌山大学（教育学部）
• 合格校： 和歌山大学（教育学部）、四天王寺大学（教育学部）

合格体験記

近畿大学附属和歌山中学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：38

口コミ

集団の中では一人一人を見ることは難しいと上の子供の時に思いました。大手は出来る子だけ気にかけてできない子はそのままです。WAMでは個別なのでちゃんと把握してくれて子供にとって合っていたと思います。合っていないと思うことはないです。

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• 進学先： 京都大学（薬学部）
• 合格校： 京都大学（薬学部）、立命館大学（薬学部 創薬科学科）

合格体験記

京都薬科大学、摂南大学 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：50

口コミ

少人数クラスなのがとても良かった。学校では周りとのレベルの違いがあり、苦労することも多かったが、この塾では自分の実力をどんどん伸ばしていけた。アシスタント、講師のいるスペースが広く、声を出すのが得意でない私にとっては声をかけずらい瞬間がたまにあった。

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福井県立高志中学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

口コミ

学校だと先生に質問する勇気がなかったのですが、個別指導であることにより、いつでも先生に質問ができる環境でした。しかし、私は何かをしている際人の視線が気になってしまうので、問題を解いている際に先生が視線をずっとこちらに向けているのは少し不快感を感じてしまいました。

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茨城県立土浦第二高等学校、常総学院高等学校、学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

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大きなクラスでの講義形式の授業は合っていないので、個別指導で良かったと思う。中学に入っても、個別でいろいろ質問できる塾のサポートのおかげで、良い成績を維持できている。先生が気さくに話してくれるのも良いと思う。

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立命館宇治中学校、京都光華中学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：45

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自主性を高めたいのであれば上記の塾に入塾すべきである。特に受験生にとって苦手科目の克服はとても重要である。そんな時、自主性がなければ苦手科目は苦手と認識したままで勉強時間を多く割けない可能性があり、その場合成績が伸び悩んでしまう。しかし自主性があれば、勉強スケジュールを自身で建て、苦手科目克服に向け時間を多くとることに繋がり、結果成績が向上する。

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東洋女子高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：32

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私の性格に合っている点は、授業の進め方が計画的で、内容が段階的に整理されているところです。じっくり理解しながら進められるため、焦らず自分のペースで学習できるのがとても助かります。また、丁寧な解説やサポート体制が整っている点も、自分の慎重で確認しながら進めたい性格に合っています。一方で、合っていない点は、授業のスピードが一定であるため、もう少しテンポよく進めたい時や、積極的に質問して議論したい私の性格にはやや物足りなさを感じるところです。全体としては、自分の性格に合う部分が多く、学習意欲を保ちやすい塾だと感じますが、改善の余地もあると思います。

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駿台甲府中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：43

口コミ

あっている部分は静かに1人で集中して勉学に励める点。いちいち会話等がないので勉強のみに集中することができる。また、詰め込みすぎなくていいところ。合っていないところは特になく、全て自分に合っていたので集中して勉強できたし、目標に達することもできた。

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• 進学先： 島根大学（総合理工学部）
• 合格校： 島根大学（総合理工学部）、岡山理科大学（情報理工学部）

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島根大学 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：46

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私はどちらかと言うと良い進路ではなく勉強が好きになりたかったし、のびのびしたい性格だったので競走やいそいそとした塾は向いていないと感じていた。サクラサクセスでは良い高校に行くのもそうだが何より勉強が楽しいと感じることができたのが良かった。講師の先生方も1度担当をした生徒のことは覚えてくれていて久しぶりの授業でも沢山話しかけてくれる先生方でまるでお兄さんお姉さんのようなアットホームな塾でのびのびとした授業が出来た。

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高1の早い段階から定期テスト対策や評定対策をしっかり進めたい人、指定校推薦を見据えてコツコツ積み上げたい人にはとても合っている塾だと思います。落ち着いた雰囲気で質問もしやすく、無理なく勉強を続けやすい点も良かったです。一方で、その場だけ何とかしたい人や、とにかく安さだけを最優先にしたい人には、少し合わない部分もあるかもしれません。早めに動いて積み上げたい人向きだと感じました。

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• 進学先： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）
• 合格校： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）、甲南女子大学（国際学部国際英語学科）

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北海道教育大学附属旭川中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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合っている　比較的自由度が高いこと、先生方が若いため、自分たちの受験気の心情などをよく理解してくれています 合ってない　少しうるさい人がたまにいる、時々自由すぎるときがほんのわずかにありました。少しうるさいのが苦手な場合はイマイチかもしれないです

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関西外国語大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：45

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合ってない点はなかった。合っている点は生徒同士や先生、塾長と仲良くなれて楽しく勉強できたこと。塾に行く楽しさが増えたのでその分勉強もできてとても良かった。個別指導なので、分からないところがあったら気軽に聞けるとこが良いと思った。

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同志社大学、同志社大学、関西学院大学、同志社大学、近畿大学、同志社女子大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：55

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塾が会っている点としては、個別指導なので本人に合わせた形で授業や指導が受けられることです。また、アドバイスも個別に具体的に行ってもらえるため、本人の納得度も高かったようです。また、カリキュラムの自由度が高かったので、体調の変化があった場合にも時間変更などに随時対応してもらえ、通塾しやすかったです。会っていない点は特にありませんでした。

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青森県立五所川原高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：50

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家にいるまま本格的な学習が出来るというところがあっていると感じました。私は特に興味があることがある時以外出不精なため、家庭教師という存在に助けられました。また、勉強嫌いなため強制的な学習時間が入るというのも今思えばよかったなと思います。

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• 進学先： 広島県立福山誠之館高等学校
• 合格校： 広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）

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岐阜県立飛騨高山高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：60

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国語と英語の先生の指導が息子には合っているようで、苦手科目でも学力を落とさずに維持できている点が合っていると思います。 通っている中学校から近いので、定期テスト対策では過去問題を使って学習出来る点や同じ中学校での同級生がいる点が息子には合っていると思います。 自宅からはJRに乗って通っているので、往復で1時間ほどかかってしまうのが、少し残念な点だと思います。

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静岡県立浜松工業高等学校、浜松開誠館高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：46

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自習室が充実していた為、部活前後の時間や、学校終わりに友達と行く習慣が付いていた。その為テスト前に限らず、毎日コツコツ勉強を続けるという習慣があった。その為子供にはこの塾が合っていたのだと感じる。また憧れの講師もおり、モチベーションアップにも繋がっていたようだった。

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熊本信愛女学院中学校、熊本マリスト学園中学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：48

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久しぶりに通わせた塾ではありましたが、以前よりは本人に合っていたと思います。何よりも子どもの自主性や性格に合ったと思えるほどの教え方や接し方をして頂いたと思います。合っていない点は全くといって良いほどなかったと言えます。

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群馬県立桐生高等学校、樹徳高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：45

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本人があまり勉強に乗り気じゃなかったし、勉強もとても苦手だったので、マンツーマンで、とても基礎的な事もテキスト以外のプリントも使いながら丁寧に指導してくれた点が子供にはとてもあっていてたと思います。 合っていない点はわかりません。

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桃山学院高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：50

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先生が勉強が苦手で苦労されたようで、そのため勉強が苦手な息子への対応もとても柔和ですんなり受け入れてくださり、息子にもそれが伝わったため入塾を決めました。なので、ただただ相性が良かっただけなのかもしれませんが、先生の教え方はすごいなと思います

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愛媛県立松山北高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：52

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家から近くて通いやすく兄弟も通っていたため安心感があり、友達の親の経営している塾だったため安心して通うことが出来た。塾との相性はいいほうだと思います。あってなかった点は模試などが難しくやったこと無いところとかもあったので、勉強の進み具合などは自分には合ってないのかなと思った。でも塾にあっている点の方が多いと思います。