受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

小学5年生までは学校の授業と塾の授業を中心に、基礎を固めて、小学校6年生からはほとんどその学校の過去問のみやっていた。学校活動は、願書に書けるような学校や子供会などのボランティア活動や清掃活動などにできるだけ参加した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校の授業よりも内容を先取りしたため、学校で習ったときの理解度が他の子と比べて非常に高かった。また、勉強だけでなく部活動にも力を入れていたため、勉強に疲れたときはいい息抜きになったと思われる。今後もこのスタイルを維持し、さらなる発展に期待する次第である。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校の活動は疎かにしないのを、中学受験に挑戦する条件にした。 過去問は10年分を2周した。特に点数の取れなかった算数を重点的に、小問集合を丁寧に復習した。国語は学校によって出題にクセがあるので、「このような聞かれ方をしたらどう答えるか」などの対策をたてた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

私は二華中と青陵中でまよっていたのですが、どちらの学校とも学校説明会、文化祭などに参加してみて、校内の雰囲気や教師の態度、授業の内容などを見て、青陵中の方が自分にあっているなと感じて選ぶことができたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気を感じることができたのは大きい。校長先生の話も教育方針を知るうえで参考になった。生徒と触れ合う機会があったことも、学校の雰囲気を知るのに役立った。また、受験勉強のモチベーションを上げることにも成功した。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾では、ただ問題の解き方を教えられるだけでなく、実際にでる問題の形式に合わせて教えられていた。また時間配分に関しては、計算問題では、この問題を何分以内に解く。という目標を設定した上で解いていた。過去問を解く際も、実際の試験時間に合わせて解いていた。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

家から通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初は子どもの苦手な教科の成績は壊滅的だった。しかし、塾に通うことによって何がわからないのか、どうしてこのようになるのかなどを理解していった結果、苦手科目の成績がかなり改善された。また得意教科の苦手分野についても同様に改善された。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

公開授業がわかりやすかった 授業内容や取り組みに感動した 特に英語に力を入れていることが、何より夫の心に刺さったようだった 本人もより行きたくなったようだった 先輩生徒に積極的に質問をしたり、今まで見たことのない子どもの姿も見れた

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

自宅から近く、自習室を利用するために通いやすいから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

入塾するまでもある程度、自習する習慣はついてはいたが、入塾後は楽しそうに自習するようになった。しかしまだまだ時間の使い方が上手くいかず、親がアドバイスする場面も多かった。しかし、通塾を始めて明らかに本人の意識が受験に向かうようになった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を解くことを繰り返した 疑問もあったが塾の先生がそういうので従った 今はそれ以外の問題集をやってもよかったかもと思っている これまで出題されなかったパターンが出たらどうしようと不安だった 夏までは陸上を頑張って県大会に行けた 勉強に偏らずに、自信を持てることがあることが本人のモチベーションにも繋がったのかもしれない

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり学校説明会やその学校の文化祭などを実際に見ることで生徒の姿や展示している内容など客観的に色々なものが見えるしその雰囲気が自分の子どもに合うかどうか非常に重要な判断ポイントになると思う。動画やパンフレットではわからないところも全て見ることが大きなメリットになると思う

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

駅近

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校では出てこない難しい問題をこなせるようになることで自ら勉強する結果として成績があがったり勉強をサボると成績が下がるという体験を身を持って知らしめたことが1番大きな要因だと思うが果たしてそれだけだったのかは不明

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

予習をするのではなく授業でやったところ、テストに出たところ、過去問をとにかく復習というか何度も何度も繰り返し解くことを重点的にやった。そうすることで問題の傾向や解き方の理解が進む。わかるところはサッと流し、何度も何度も間違えたところをノートに復習して実力あげる努力をしたｗ

通っていた塾

ベルーフアカデミー

塾を選んだ理由

例年合格者率が地域で一番なので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

入塾レベルに達するまで、テストを3回受けてやっとの思いでギリギリ入れました ほかのお友だちが優秀なので、最初はついて行くのに必死でした 負けたくないという思いもあったらしく、意地で勉強していた印象です ただある程度まで順位が上がった段階で、自発的に勉強をしなくなった時期がありました 中盤から受験直前までは我々親が相当せつかないと勉強しない日々でした

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校選びは、最初何をしてよいか、子どもにとってどのような学校が適しているのか、どの学校を選べばいいか全くわからなかった。しかし学校見学やオープンキャンパスに積極的に参加することにより、子ども自身が何を学びたいか少しずつわかっていくのを感じた。