受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

無理をしすぎて子供を締め付けるやり方はしたくなかったため、無理なく行ける学校を子供と楽しみながら決めるようにした。 そして一生に一度しかない小学校も楽しんでほしかったので学校行事も積極的に参加させた、わ

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際にお子さんを通わせているパパママからの意見はは非常に参考になりリアルな情報が入ってきて非常に助かった。 子供も一緒に話を聞いて頑張って勉強して入りたいという気持ちが芽生えてくれたのも良かった。 子供も自発的に勉強するようになってくれたことも良かった。

通っていた塾

早稲田アカデミー個別進学館

塾を選んだ理由

ママ共口コミ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

まずは子供が自発的に勉強をするようになった。 初めは子供自身も家で何からどのように勉強すればいいのか分からなかったと思う。 塾に通いはじめて家庭学習の進め方もしっかり教えて頂けた事が良かったとおもいます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

中学受験を子ども自身がやりたいと言い出したので、最初は受験する計画ではなかったが、子どもが中学受験に向けて周りの友達に塾の様子や勉強方法などを情報を集めていたので、自発的に行動できるようになったなと思います。もう少し勉強時間を確保してもよかったかなと今になって思い返す時がありますが、進んで自分から行動出来るようになったのはよかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾講師から個別に対策に関して指導があり、なるべくそれに従って勉強をすすめていった。講師は本人のモチベーションを保つような関わりをしており、それもあいまって勉強に集中できる環境が整っていたと思う。そのため、勉強を続けられた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験勉強をするのも大事だけど、学校の子と放課後に遊んだりどこかに出かけたりなどの小学生らしい時間も大事にしたくて遊んでいた記憶があります。また、中学の内容に近い勉強をしていたことで中学にはいってからが楽だったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校のオープンキャンパスに行き、直接通っている生徒の話を聞いてみたのは志望校選びには重要でした。かなり勉強には力を入れているようで、テストの時期は大変だよとアドバイスをもらったようだが、通っている生徒の雰囲気がよかったようで、我が子は受験する決め手になったようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の説明会に赴き、学校のある環境や、生徒の生活態度などから、推し量る事ができた。また、校舎の中の施設や、教員の雰囲気も知る事ができた。一番役立ったのは、校長先生の教育に対するポリシーと情熱をうかがい知ることができたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の環境や雰囲気を感じることで、本人も選択肢が増えたように思うため、必ず見ておくことがいいと思う。詳しく学校生活などについてもはなしが聞けるため、気になる点や質問などをあらかじめ考えておくのもよい。あとは、周りのママ友などのはなしも聞いておいて、参考にしてきた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行って雰囲気や建物の感じ、実際にプレ授業を受けてみてどんな感じで授業が進んでいくのかやどんな先生がいるのか、どんな設備があってシステムや先生がいるかなどをしれたため、学校選びにとても影響があったと思います。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

子どもがここの塾にしたいとの本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

最初は遅れをとっていたので、まわりの生徒に追いつくので必死だったが、得意科目を勉強して成績がものすごい勢いで伸びたおかげで自信がついたようで勉強する意欲がわいたようです。苦手科目も頑張って取り組んでいたかと思います。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

中学受験の実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

なかなかできなかったが、できるだけ塾の授業でノートを取る癖をつけさせるのに最後まで苦労したが、その重要性は理解できるようになった。また、毎回のテストで他の生徒の成績もわかり、テスト結果でクラス替えが行われるので、モチベーションにはなった。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

個別

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

講師は本人のモチベーションを保つような関わりをしており、勉強に集中できるように助けてもらえたため、よい関係性が築けていた。それによって、勉強への取り組みが変わってきて、自分から率先してやるようになっていたため、かなり変わった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

駅チカで雰囲気が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自分で勉強する習慣が着いたと思います。元々公文に通っていたのもあって勉強は苦手ではなかったのですが、基本を習って応用を勉強することがなかったと思うので、実際に理解を深めて勉強することができ、また習慣的に宿題をすることができました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは、親子で勉強すべき学科ごとのテキストの範囲とやり方を綿密に決めて、何曜日に何をやる、また何時間ぐらいでやるという計画を作り、実施できたかどうかを日々確認して、自主性が醸成されるのをサポートする努力を継続した。