受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校行事には、積極的に参加し委員会や実行委員などを担当した。運動会などもクラス代表など文武両道に励んだ。友達とも遊ぶときは、遊びストレスをためないようにしていた。何事にも一生懸命打ち込むことの大切さを日々説いていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

もともと、早稲田大学の附属を目指していたので、学校見学に行ったのも、試験の際のルートかくにんがメインの目的であった。慶応の附属も考えたが、学費が高そうなのでやめた。立教新座は、試験日程が早かったので練習のために受験した。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

近所の方のお子さんが通塾し、志望校に合格していたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

算数がもともと得意科目であったが、通塾するともっと上を行く同級生がいて、切磋琢磨しながら、成績が上がっていった。先生もレベルアップに従ってどんどん難易度の高い問題を出していただき、本人のやる気を伸ばしてくれた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日、しっかり朝やることを決めて、計画的に行うように指示をしていました。また、夜更かししないように毎日11時に寝るように心がけていたそうです。また、朝も早起きして、朝食前の約30分勉強をおこなっていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

本人のリズムの重視で自宅学習の強制はしなかった。やりたいと言ったことに対しては保護者ができるサポートを実践した。想定偏差値以上の難問は意識せずに基礎をしっかり固めた。後半は過去問対策で本命校の出題傾向への慣れを意識した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

分からないところの克服が本人の自信に繋がり、その次の勉強に向かう糧となってより前向きに勉強に取り組むという好循環が生まれていたのではなかろうかと感じるところが見受けられました。やる気スイッチは本人の心の中にあるのかもしれないと思わされていたと感じます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気をしっかりみることができるからである。学校の校舎だけでなくどんな部活があるのかを多くの部活動が紹介しておりとても面白さを感じた。また、他の生徒を見ることでどんな人と競っているのか肌で感じることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校見学などで先生とお話できる機会を何回かいただいた。まずはその事自体が良い学校と感じられた。 職員室が生徒も入りやすく、先生方との距離の近さを感じた。 学校からも丁寧な説明を頂き、本人の性格とマッチしていることを実感したので

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

苦手な分野がどこかというのは、大雑把に把握するのではなく、具体的に把握する事が大事なのだと思い知らされました。算数の文章問題が苦手といったような感じで止まるのではなく、文章の理解なのか文節の理解なのか、数字と文字の結びつけの部分なのかによって克服の方法は変わると思います。ここではそこまでの掘り下げをしてくださってありがとうございました。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

競い会えるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

今まで勉強を自分からやることはあまり無かったが、塾に入ったことがきっかけで予復習など色々積極的に行うことができ、時間に余裕をもって課題をおわらせることができるようになった。勉強が楽しくなったと言ってた時はとても嬉しかった。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

家からのアクセスが良い。学校のお友達もいて保護者間の連携、協力も可能であったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

中学受験ならではの問題、特に算数は小学校では対応しないものも多い。通塾で受験生との自覚が増した。定期的な模擬試験で現在位置も明確になり本人の努力目標、達成レベルも明確になった。 数値化することで親からの承認も本人にとって納得感が増した。

通っていた塾

武田塾

塾を選んだ理由

その子その子に合わせた形の進め方が出来る点をメリットと感じた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手な部分からどうしても逃げたくなるし、自分が出来るところ、地震があるところを重点的にやる事で勉強した気になってしまうといった雰囲気はどことなく感じていました。武田塾では、そのギャグというか、苦手な部分の克服こそが意義のある勉強だという風潮でその波に慣れたことはとても有意義なことだったと感じます。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した