受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学6年生の夏以降から重点的に過去問を週に1回以上解き、自己採点をして、間違えたところを、過去問直しノートにもう一度解き直し、分からないところは、塾の先生に聞いて、苦手を潰しつつ、志望校のテストの内容の傾向なども読み解く。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を何回もといてできない問題を出来るようにした。あく。たくさん問題を解いた。勉強出来る環境を作った。わからないことはすぐしつもんする。分からないを分かるようにすることがたいせつです。自主的に勉強をして意識をたかめた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校で自主的にリーダーとなる役割に立って学校生活を過ごした。また、塾の先生方とのお話し合いを通して自分の苦手な点を徹底的に解消するように勉強を勧めた、その結果受験に合格することができ良かったと思う。これからも学習を続けるという意欲が湧いた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

通っていた塾が、全ての学校の情報（創立年、校長、生徒数、登校時間、プール、購買、制服など）や偏差値の早見表が載っている本を出版していたため、それを見て自分に合った学校を選ぶことが比較的簡単にできたため

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

テストの情報や、難易度などを聞いた。1番おすすめされた学校の受験を決めた。校舎がとてもきれいです。勉強しやすそうな環境だなと思ったからえらんだ。雰囲気が良い。ここで勉強したいなと思ったからです。とても慎重にえらびましたーーー！

通っていた塾

個別指導塾ノーバス

塾を選んだ理由

個人授業がよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を通して学習習慣が身につき、苦手分野を克服できた。仲間と競い合う中で向上心が芽生え、勉強への意欲が高まった。家庭学習では、まず学習時間を決めて毎日継続することが大切。集中できる環境を整え、短時間でも内容を理解する姿勢を意識する。わからない問題は放置せず、調べたり質問したりして解決する習慣をつけることで、学ぶ力が自然と身につく。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎回の授業の開始時に実施される小テストに向けてしっかりと勉強する。毎回の授業時に生徒に課される課題をすべべてしっかりとこなす。授業の復習をしっかりとする。また、公開模試や小テストで、しっかりとほんとうにとても良い点数を取って、自分にとても大きな自信をつける事が必要だったとおもっている。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の授業で志望校の過去問を特別講習として実際に解くことで、志望校の受験問題の傾向を知り模試の偏差値を上げる。間違えたところや分からなかったところを復習することで知識を定着させ、より志望校の合格確率を上げる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾が主催してくれる学校見学会や、学校が主催してくれるオープンキャンパスに積極的に参加することで、受験後にその学校に入っている自分を具体本的にイメージすることができ、たいへんなモチベーション向上になる。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

エキチカ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

毎回の授業の開始時に実施される小テストの際に、毎回毎回しっかりと勉強し、毎回の授業時に課される課題をしっかりとこなすことで、入塾時には40しかなかった偏差値も受験直前には65にまで向上させることができた。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

親が選択したため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

最初は問題を全くもって解くことが出来ず、精神的に困っていたが授業を欠かさず受け先生のサポートを得ることで徐々に偏差値も上がり、模試の問題を普通に解けるようになった。その後も偏差値を維持し続け、志望校に合格した。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校に関しては自分の親がほぼ全てを決定したので特に参考にした情報はなく、漠然と受験のことを考えながら勉強に取り組んでいた。ただ自分自身の将来に関わることなので、一般的にはパンフレットやオープンキャンパスを利用して自分でよく考えるべきだと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の実際の雰囲気を自分で感じることによって今までよりも進学したいという意欲が湧いたことで勉強に身が入った。また、実際通ってらっしゃった方々からのお話を聞くことで学校の教育方針などがわかったちめよかった。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

有名だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

各教科の教科書を使って、塾の先生が問題の解説と問題の解答を行う授業をしていた事で、多くの知識や、算数だったら解き方を得ることができたため、初回の模試よりも偏差値がかなり上がった。それにより、中学以降の授業も知識差によって周りについていけなくなることも無くなった。

通っていた塾

英心うえの塾

塾を選んだ理由

一人ひとりに合った勉強をしたかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾での学習を通したことにより今までできなかった教科や、苦手と感じていた問題が少なくなり偏差値自体が上がった。また、苦手な教科だけでなく比較的得意な教科でも偏差値が上がったため全体的に頭が良くなった。この点がとても良かったと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した