受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人の希望を第一に考え、自身で通えるかどうかを判断して受験するかどうかを自分自身で決定してもらったこと 塾と家だけでの学習ではなく、受験前も小学校に毎日きちんと通うことで、リフレッシュしてメリハリをつけて勉強することができた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

体調の良い時のみ、勉強すること。 体調の悪い時には、とにかく眠ること。 体調の良い時に勉強を始めても、疲れを感じた際には、すぐに止める勇気をもちつつ、勉強に取り組むこと。 わからないと思うことや、疑問点などがあると、すぐに塾に行って、講師に教えて貰っていること。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾の先生が小学生の扱いに長けており、子供のやる気うまく引き出してくれたため、子どもが自ら勉強するようになった。 家ではとにかく褒めて、子どもがやる気を失わないように声掛けをしたのもよかったと思う。 受験生だからやりたいことを我慢させるというようなことをしなかったので、勉強が嫌になることがなく自発的に勉強を続けることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会やオープンスクールに足を運ぶことによって、学校の雰囲気や生徒の雰囲気、先生の雰囲気を直に感じることができたのでよかった。 またホームページなどではわからない。カリキュラムなどを丁寧に説明してくださったり、合格実績などではなく、学校の生活を楽しめるような工夫がされていると説明会で分かった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾講師は、たくさんの情報をもっている。 塾講師のもっている情報は古くなく、最も新しい情報を常にもっているので、知りたいことや、聞きたいことがあれば、すぐに聞けて、教えてもらえるので、色々と助かる。 疲れを感じた際には、すぐに勉強を止めること。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校の先生や先輩方に会える学校見学は大変参考になった。 学校によって生徒のカラーも全く違うので、自分の子供にあった学校が見つけやすくなった。 また、子どもがこの学校に入学したらどんな生徒になるのかというイメージが持てたのもよかった。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

大津の便が良かったことと授業料

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

あ、この授業ではつまらないと感じることがあったが、事故の授業は先生も面白く、周りの環境もよく活発的な授業が行われていたので、本人はとても気に入っていてますます勉強が好きになったと感じる。同じ学校を目指すという仲間と巡り会えて、とても生き生きとして勉強していたのが良かった

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

通いやすい。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

人が苦手で、特に大人がニガテであるが、塾に行き始めてからは、知らない大人であっても、少し距離を縮められる様になってきている。 もちろん勉強をする時間が増えてきていて、それと同時に、人とのコミニケーション能力が、ついてきていて良いと思う。 勉強の成績があがってきていることは、とても良い。 人とのコミニケーション能力が、ついてきていることの方が、とっても喜ばしいことであると思っている。 塾に通い始めることの意味を感じている。

通っていた塾

創学アカデミー

塾を選んだ理由

行きたい中学への合格率が非常に高かったため。また体験授業を受けた際、他の生徒がみな礼儀正しかったことも決め手の一つです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

集団塾のため勉強仲間ができ、勉強をすることが楽しくなったようです。 漢字テストや復習テストが毎回あるので、よい刺激になっていたようで自発的に勉強をするようになりました。 また、自分のことを自分でする習慣が身につき、急にしっかりしだしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

課題を出させてやらせる。スケジュールを作らせてやらせる。出来なければ飯抜き。死ぬ気でやらせる。 目標を明確にする。不得意なものからやらせる。100点になるまで何回もやらせる。出来なければ、飯抜き。100点になるまでやらせなければやる意味が無い。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

雰囲気がわかる。学校見学に行く事で、イメージができる。将来の夢に向い、死ぬ気でやれという雰囲気になる。過去問をやるようになる。 何が足りないか分析できるようになる。苦手分野に取り組もうとする。 から

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

有名だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

死ぬ気でやらせた結果、テスト出悪い点数を取らなくなった。ご飯抜きになるため、苦手な科目はつくならない取り組みをするようになった。 100点以外は点数でないという意識をするようになった。やる気を出すために自分で考えろと

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

教科書の勉強だけをすればいい訳では無いから、スーパーなどに行って、教科書に書いてあることやニュースと結びつけること また時事問題としてニュースでやっていることがそのまま出るから、ニュースも朝の時間や夕食時に積極的に視聴すること 一日一時間などと時間を決めて、ゲームなどの息抜きもすること

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

その学校をよく知る先生方や先輩、そしてその学校の先生や生徒など、その学校を知っている人に聞くことで、ミスなく情報を仕入れられます。結局のところ経験者に直接聞くのが、1番です。間接的にではなく、直接という部分が大事です。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

何となく、最初に両親から勧められたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験では解ける問題と解けない問題、所謂100点防止問題と呼ばれるものの取捨選択が大切です。いかにその選択を早く出来て、いかに早く問題に手をつけられるかが合否の分かれ目だったりします。時間配分や選択の能力は早めに身につけておいて損はありません。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した