受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が一番気に入った学校を受験し合格出来ました。偏差値的には、もっと上位の学校も受験し合格出来ましたが、第一志望の学校を余裕を持って受験が出来たので、本人が無理なく、楽しそうに受験期間をすごせたので、良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験以外の生活や小学生生活を大切にし、習い事も家の手伝いも受験関係なくやらせた。受験勉強だけでなくその時期しか得られない経験は将来的に身を助けると思う。また、行きたい学校を定め、偏差値などといったものに惑わされず、本人の気持ちが強く持てる学校を選んだ方がよいと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やったのは、まず机に座る習慣をつけました。その為には、はじめは漫画でも動画でも良いので、まずは座って何かをするという習慣をつくり、そこから勉強をオプションのように選んで取り組むという形にしました。そうすることで、集中力を持続できました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

口コミとして学校の内情は通ってる子供や親に聞くのが正確だと思う。 学校やその他のお上品な話ではなく、生々しい話が聞ける方が安心できる。在学生からの情報は子供にも良い影響を与えていたように思う。また在学生から制服を借りて着せて貰うことでモチベーションが上がる

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やったこととして、入学してからの教育カリキュラムや、学校としての取り組みが、パンフレットだけではあまり伝わらなかった。しかし、学校見学時に説明会を受け、その徹底したカリキュラムや、学校側のやる気や根気を感じ取ることができました。

通っていた塾

希学園

塾を選んだ理由

親戚が使っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

感じたのは周りの子供がいわゆる真剣に取り組む家庭ばかりだったので、その雰囲気に押され、子供が自ら勉強する姿勢を学んでいったと思います。そういった姿勢は、親が伝えるより、体で感じて実践してもらうのが1番いいと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動を通じて特に実践してよかったことは、計画的な学習スケジュールの作成です。目標を明確にし、勉強時間を効率的に分配することで、モチベーションを維持しつつ、苦手科目への対策ができました。また、定期的な自己評価を行い、進捗を確認することで、改善点を見出しやすくなりました。このサイクルを通じて、より良い学習習慣が身につき、精神的にも余裕を持てる結果に繋がりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

塾でも学校説明会、保護者会、保護者懇談会などで、受験指導はありましたが、基本上位の学校への誘導、情報提供が多く、本人希望の学校情報があまりなかったので、学校からの情報が主体と成らざるを得なかった。学校で丁寧にご対応いただきました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスが志望校を確定する上で最も役立った理由は、実際のキャンパスの雰囲気を体感できたことです。教室や施設を見て回ることで、学びたい環境や文化を具体的にイメージできました。また、教授や在校生との対話を通じて、授業内容や研究テーマについて詳しく知ることができ、自分の興味と合致するか判断できました。このようなリアルな情報は、資料やウェブサイトだけでは得られない貴重な経験となりました。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

合格する人が多いと聞いていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

周りと比較されることで、自分の立ち位置がはっきりし、何が足りないか、どうすればよいのかを肌で感じることが出来たように思う。自宅学習だけでは周りの緊張感がわからないのと、周りと比較して自分の力加減がわからないので、塾へ行くことでその辺りが明確になってよかったと思う。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

色んな人がいた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通い始めてから、学習習慣が身につき、効率的な勉強方法を学びました。特に苦手だった数学は、講師の分かりやすい指導のおかげで成績が向上しました。また、同じ目標を持つ仲間との交流が励みになり、やる気も高まりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅学習をせずに勉強は 自習室にて行っていました。その結果が不合格となってしまいました。どのような学習方法が正解だったのかは 未だに分かりません。 塾の先生も親身になってくれて きっちりで勉強を見てくれました。 先生の評判はとても良かったのですが、 残念で仕方ありません

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

偏差値的に受かる学校を受験することとなりました。もっと 塾を調べて 合格率の高い塾に行かせるべきとも考えましたが、塾に通う距離が遠すぎるため、娘が塾を変えたいと言い出し、慌てて 塾を探すこととなりました。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

従姉妹が通っていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通うのが大変でした。宿題も多く、特に算数の課題と復習や直しに時間がかかり、あまりゆっくりする時間がなく、大変そうでした。公開模試などの大きな試験などがある時は、試験勉強のため睡眠時間が減りました。

通っていた塾

京葉学院

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

勉強に取り組む姿勢は受験が近づくにつれて変わってきました。ただ その姿勢が変わったのは 6年生になってから。遅すぎるのです。両親の仲が悪く 娘には辛い思いをさせてしまいました。 夫婦で全力でサポートしていれば結果は違ったかもしれません。 残念で仕方ありません。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した