受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく過去問をやらせた。小学校受験を自発的にやるように「なぜ受験するのか」「どうなりたいのか」を何回も聞いていくようにした。前向きに取り組んでいてよかった。過去問は自分でやることもあるが、親も側にいて確認しながら解いた。実際の試験時間を計って問題に取り組んだりとできる限り協力した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

一緒に子どもと行くことで子どもが小学校に行ったイメージができた。親も小学校の様子やカリキュラムを知ることができたのでよかった。校風がわかり、先生からの話も聞き、勉強だけでなく、その他の教科のカリキュラムやどういう子どもを育てていきたいのかを知ることができ、親も安心することができた。

通っていた塾

Ｚ会進学教室(仙台)

塾を選んだ理由

一対一でよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

個別指導のため、わからないことがすぐ聞けて子どもにはあっていた。先生との相性もよかった。家に帰っても積極的に課題に取り組み、先生に聞きたいことを考えていた。一対一の指導のため、集中力も上がった。送り迎えなどもなるべく親が行い、本人のストレスを少しでも減らした。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

他人から押し付けられるのではなく、子ども自身が自分から能動的に勉強に取り組むことがとても重要だと思います。実際に決めるんは親ではなく、子ども自身でありますから、如何に、子供が主体性を持って、何を目的に勉強するのかの意識をしっかりさせることがとてもよかったのではないかと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

友人、知人からの情報も重要ではありますが、やはり、広範囲に割ったって、貴重な情報をもっているのは、学習塾になりますので、旬な情報や今後のながれについて塾への確認がとてもよかったのではないかと思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

競争が重要

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともと、子供は中学受験に対して、積極的ではなかったですが、友人たちと一緒に通塾することにより、自分の中にも競争心も生まれてきて、以前とは違う雰囲気で積極的に勉強に取り組むようになりました。あきらかに、当初とは様変わりしたと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問題集を全志望校取り寄せて、過去５～６年間程度を全教科回答した。また、回答集により、採点を厳しめに行い合格点と比較する作業にパワーを投入した。また、成績の悪い年度のテストは時間あるかぎり何回か繰り返した。特に第一志望校については、シビアに試験問題を研究したつもりである。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

サピックスの保護者会で渡され、担当講師から説明される内容を多く参考にした。講師は経験値が豊富で、生徒のくせなども把握しており、中学の校風も解っており、進学校選びの参考になった。とにかく親身になってサポートしていただいた先生には感謝する。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

一番優秀な実力のある塾との評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校では、ほとんど勉強する事はなかったが、自宅・学校外で、信じられない時間の勉強時間を余儀なくされた。本人の意志ではない、当然、怠けるケースも、往々にあったが、 それなりに勉強はしたとおもう。その経験が、大学入試に役立てれば良いが、これからの発奮次第である。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分から学びたいという気持ちを育てるために、こちらからはあまり声掛けしなかった。 聞かれたことにすぐ答えるのでは無く、自分でも考える時間を与えた。出来たらしつこいくらいほめてほめてほめまくる。今まで自分がしてきたことに自信を持って行こうというポテンシャル。 大好きな献立のご飯を作ってあげる。たまには家族みんなで遠出に出向く。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

分からないことはまかりだったので、助かった。傾向と対策を詳しく教えていただけたら。子供のランクに合わせた学校の選択や提案をしていただけた。 面接が苦手だったが、どのようにすべきかやその学校の特色や特徴などを交えた受けたえなど、非常にご丁寧にアドバイスしていただけたら

通っていた塾

Ｚ会進学教室（首都圏）

塾を選んだ理由

合ってたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初は勉強に対してものすごく苦手意識があり、塾に行くのもいや嫌だった。しかし、先生のサポートや周りの友達など、我が子には非常に環境が合っていたらしく、塾が大好きになっていった。 塾であったことや勉強で理解できたこと、楽しかったことなど、ワクワクしながら話す我が子を見て、この塾を選んで良かった、先生や周りのお供だにも感謝の気持ちでいっぱいになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

分からないところをそのままにして置くことなく、過去問に多く取り組みました。その結果、今までは次の試験でも間違えていた苦手な箇所について自信を持って正解することができました。温故知新という言葉もございますが、まさにそれを実践した次第でございます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学をすることによって、校風もよく理解することができたと思ってあります。また、市外の学校に通うに当たって必要となる時間や経路についても実感することができた次第でございます。また、実際に先輩方をみてイキイキとしているかどうかをよく確認することができました。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

評判が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

過去問の実践を通じて、苦手科目の克服と得意な科目のさらなる向上を図ることができた次第でございます。また、自宅ではテレビやスマホなどの誘惑が多くてなかなか勉強出来なかったのが、周りの環境により、とてもよく勉強をする習慣ができたと思っている次第でございます。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた