受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強がおわったあとも役立つように自分専用の学習スペースを整え、集中できる環境を作りました。また、毎日の学習スケジュールを立て、進捗を管理することで、自発的に学習を進める意識を高めました。時間帯や学習内容を見直し、常に効率的な方法を模索しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験のためだけの勉強では先々身にならないと考えて、自発的な学習習慣を身に付けることに目的を置いた。嫌々勉強することを避け、一緒に学ぶつもりでリビングで勉強することにした。励ましたり褒めたり時には叱咤しながら共に歩んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

算数は志望校と同じ程度の私立中学の公開されている過去問を印刷し、とにかく解いた。色々な問題、出題形式に触れることで考えるための引き出しを増やしていった。 また国語は長文読解に時間を割くため、漢検を5級から3級まで順に取得し、瞬発的に漢字の問題を解けるよう準備した。各科目で記号問題は分からなくても必ず埋めるよう癖付けた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく問題をこなし、沢山書いて覚えるようにした。分からない問題も分からないままにしないことを意識していた。声に出すことも意識していて国語の音読などもよく行っていた。過去問もたくさん数をこなして傾向をつかんだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

「お受験をしなければならない」という空気感が嫌で、子供が行きたいと言い出すまで塾にも通わせず、動かなかった。 スタートは遅くなってしまったが、子供が自発的に学習を開始して、結果合格できた。 旦那と私によく相談をしてきたため、相談されたことだけに答えるよう努めていた。 あくまで子供の希望、子供の人生を尊重する考えだったため、受験を中止したいと言われればすぐに従うつもりでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスは、実際のキャンパスや施設を見て、雰囲気や学びの環境を直接感じ取ることができました。また、在校生と話すことで、学内生活や授業内容に対するリアルな情報を得られ、志望校選びに大いに役立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

親が勧めて志望校を決めるよりも、本人が自分の意志で行きたい学校を選んで欲しかったので、実際に子ども本人が学校見学をして綺麗な環境で過ごせること、体験授業で先生の雰囲気を知ること、部活体験で先輩やチームの空気感を知ることが志望校を決定する上で大変役に立った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

活気と統制がしっかりした志望校だったので、一人暮らしにはなるが応援したくなった。学校祭やオープンキャンパスにも積極的に足を運び、綺麗な校舎や礼儀正しい生徒たちに感動した。 オープンキャンパスで友人ができたことも大きな入学動機になったようで、2人でLINEを交換してよく通話しながら勉強していた。 塾からもたくさんお話を聞き、納得の上入学を決意した。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

評判がよく、家から通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾を通して、予習・復習の重要性を強く実感し、授業前に内容を先取りすることで理解が深まり、授業後に復習する習慣が定着しました。また、塾の定期的なテストや進捗確認により、自己管理能力が向上し、効率的な学習法を身につけることができました。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

以前は地元の塾に通っていたが、塾の運営が破綻し一緒だった友達が次々と転籍していったので、 講師や授業形態も、子どもに合っていたし、費用面も納得感があった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目やもたついている単元への集中したサポートは有り難かった。しかし、子ども本人が求めていかなければ、講師も時間が限られるので応えてはくれない厳しさはある。志望校選びも現実路線とチャレンジ路線の希望をよく聞いてくれた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

母親がそこを見つけてきてくれた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

かなり自発的に勉強するようになったと思う。家ではもちろん塾の自習室なんかも利用しながらやっていた。すぐそこに先生がいるので分からない問題があったらすぐに聞けるという環境がとても良かったと思う。自習室の環境もとても良かったので使いやすかった。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

家から近いため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手だった数学の点数が飛躍的に上がった。数字を見るだけで勉強に嫌気が差していたようだが、個別指導を受けると答えが明確にわかるのが楽しいようで勉強時間が伸び、比例して成績が伸びた。 英語は得意だったが、リスニングばかり解き文法の勉強をしていなかったので、そこを重点的に伸ばしていただいた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

元々の動機は制服がかわいい、電車通学がしたいという安易な理由から受験生活が始まったが、塾の仲間の姿や講師のアドバイスなどで、具体的に定まってきた感がありました。さらに学校見学でイメージが出来たようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾で色々な情報を貰えてここを受験しようと思ったのも塾の先生がここの学校の名前を出してくれたから。そもそもあまり知らない学校だったので塾の先生が話題に出してくれなかったら受けることもなかったかもしれない。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

クラスで通っている子がいた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強する習慣の前に、机に向かってペンを握る習慣を付けさせるのが一番の目的だった。塾に通い始めてからは勉強に対する壁が少し低くなったようで、家でも嫌がらずにノートを広げて勉強できるようになったので良かった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた