受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾のカリキュラムがスパイラル方式で定期的に復習ができるように設定されてあるのでそれをひたすらこなしていくだけです。あとは模試の解き直しや小テストの解き直し、暗記系の徹底をして漏れがないように取り組みました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

具体的には塾の予習復習をしっかりと溜めることなく重点的に行い、基礎力の強化をおこなっていた。学年が上がると、低学年のうちに身につけた基礎力を使って応用問題や過去問の演習に取り組んでいった。さらに、発展問題ではなく、もし演習で間違えた問題があったら問題数をこなすことよりも1つの問題を徹底的に基礎に立ち返って復習した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験当日以外は休まず学校に行き、代表委員などの活動もした。部活動など、塾以外の時間で自分の好きなことができる時間は勉強を忘れて取り組んだ。他にも、学校の課題は怠ることなく短時間で効率よく行い、受験勉強に充てる時間を確保できるよう努力した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分で文化祭に足を運んだり塾の先生から聞いたことだったり、パンフレットや学校の雰囲気などから決めました、本命はある程度高い方が自分はモチベーションアップに繋がったのかなと思っています。なので自分の選択に後悔はありません

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

塾のアドバイスは自分にあった情報をリアルタイムに教えてくれたが、知り合いのママ友からは実際に合格した学校の指導内容や学校の様子などを詳しく教えてもらえたので、とても参考になった。実際に第一志望を選ぶ理由になった。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

入塾テストで受かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

理科や社会などの知識が大幅に着いたと思う。あと算数の応用的思考やこの問題だったらどの解き方でとけばいいのかなどすぐに閃いた。また川の名前や地形を見ただけですぐに言うことができるようになったので社会の成績が上がり先生に褒められて嬉しかった

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自分が仲間がいるほうが頑張れるタイプだったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

元々は、ただただ勉強は嫌いじゃなくて学校の宿題をこなすだけで、他の子たちよりも先に勉強するという発想が無かったし、塾に行くことによって自分よりも頭が良い人が山程いるということを体感できた。私の場合は負けず嫌いだったので、それをバネに頑張って成績を上げられた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

競争心を養えたことで、自分の努力以上に塾の教えが良い結果を出せた。就職を決める時に自分が通っていた学校が進学校であった場合に有利に働いたこと、また同じ学校出身の先輩方に良くしてもらえたことが良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

受験勉強全体を通して我が家で意識してきたことは、子供が勉強を自主的に、能動的に、アクティブに取り組める環境を作り出すことであった。勉強はやらされてやるのではなくて、自主的にやることが大切で、それがなければモチベーションが上がらないし、成績も伸びない。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校は周りの意見や情報も取り入れはするが、それが決定的な理由としてはならない。塾、学校、ママ友、パパ友、友達、先輩のような経験者、はたまたインターネットでの口コミ等、様々な情報源はあるものの、1番大切なことは自分の目で見て耳で聞くことが大切。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスや文化祭に参加することで、どのような学校なのかを説明会で先生から聞くお話ではなく実際に生徒と関わることで自分自身で体験することができるため、絶対に上記のイベントには参加した方が良い。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気が自分に合わなくては、いくら仕組みが良くても自分が行きにくくなってしまうと思うから。学校の雰囲気に近い生徒が志望するので、自分と似た人がクラスにいる確立が高くなると思う。また、先生の学校の仕組みの説明が自分に分かりやすいものだったかによって、その学校の教え方自分に合っているかという情報も少し手に入れることができると感じたから。

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

個々の能力に合った指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手意識が強い教科は、点数を上げるためのコツがわからず逃げてしまうことが多かったため、自宅では得意教科ばかりに費やす時間が多かった。個別指導では本人に合わせて過去に戻った指導をしてくれたので点数が伸びたので、その点はとても良かった。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

家からアクセスが良いことと、個別指導であること

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に入って、通い始めてから最も大切な変化は成績が上がることと皆は思うかもしれないが、それは一過性、一時的な幸せで、本当に必要なこと、大切なことは、勉強に対する考え方や取り組み方の変化であると思う。自主的に、能動的に勉強を取り組める考え方、姿勢が出来ることが最も重要と思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

近所だったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

習慣的に勉強する癖がついて、塾のない日にも机に向かうことが習慣となった。さらに、塾の宿題をするためにと学校の宿題も前もって取り組むことができるようになり、夏休みなどの長期休みの際に3日間ほどで小学校から出た宿題を終わらせられるようになって塾に集中することができるようになっていた。