受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

志望校は決まっていたので、どのような勉強をするのか、どういう塾に通うのかを本人を交えてお話をしていった。受験がすべてではないので、学校生活をおろそかにすることのないよう学校での友人関係や部活動も今まで通りに行うよう指導していった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を実践のようなコンディション(朝早くに起きて受ける)で演習することは本番に緊張しすぎないでリラックスし、実力をできるだけ発揮することにもつながるため。そして過去問で受かれば自身になり、落ちても1回や2回ならこの年に受けなくてよかったと思える精神的な余裕ができるから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

もっとも役に立ったことは直接が志望校の教室や部活動を行う環境がどうなっているのか見学できたことが大きな効果がありました。勉強だけでなく友人関係や今まで行ってきた部活度をどの程度行うことができるのか、その環境を直接見ることができてよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校のもととなるものは先生が決めてくださったけどやっぱり最終的に自分が行きたいと思うようになるのは学校見学会が一番大きかったなと思うから。その学校の雰囲気をみてここで学びたいと思ったし、設備が充実していて学校生活が楽しそうだなというのを想像することができてより行きたいなと言う気持ちが強まったと思うから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校を見学したことでそれぞれの学校の長所をよく理解でき、学校見学や文化祭に行って実際の生徒を見ることは入学後の自信を想像する解像度が上がり、志望校選びと同時に勉強へのモチベーションアップにもつながったから。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

友人と一緒に勉強できる環境だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通ってもっとも変わったことは、苦手としていた科目の成績が大きく上がったことと同時に、得意としていた科目も成績が上がっていき、成績そのものが大きく上がったこと。志望校受験に問題が全くないようなこととなり、友人も同様な結果となった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

姉が通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

家では誘惑が多くて集中できない人にとって、これが最大のメリット。決まった時間に塾へ行くことで、生活リズムに勉強が組み込まれる。試験は情報戦です。塾は長年のデータに基づいた「最短ルート」を教えてくれる。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

家に近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手な教科の先生がすごく厳しい方に変わったことで、宿題をサボるということがなくなったのが大きかったと思います。また、自分が苦手なのを把握してくれてこれができればいいという取捨選択をしてくださったことが効率的に苦手教科の成績を上げることができた要因かなと思います。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

家に近かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾で受験に対して学んだ一番大きいことは時間配分などの試験でのテクニックです。いくら勉強して学力がついても試験の場で発揮できなければ意味がないですが、試験でのテクニックを学ぶことで落ち着いて心の余裕をもって試験を解けるようになりました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

1日の勉強を始める前に今日何をするか決めてやるとダラダラ勉強するということもなくなったし、終わらせようというミッションのようなものができて楽しみながら勉強することが出しました。また、過去問は問題の傾向をつかむのにとても最適な教材だったので重点的に解くことを心がけました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が自分の性格にあった学校を考えてくれて、実際に学校見学に行くことでどのような学校かが理解しやすくなった。「何のためにその学校へ行くのか」という軸で、ここがズレると、入学後にモチベーションを維持するのが難しくなるのでしっかりと考える必要があった。

通っていた塾

木村塾

塾を選んだ理由

兄弟が通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

得意科目の点数が高得点のまま安定し続けることができた。更に人に教えて自分の身にも着くとゆう一石二鳥だった。苦手科目科目は10点ほど点数が上がり内申点もあがった。授業に集中して取り組む習慣や大切さを知ることができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

机の上を片付けたり、スマホお遠ざけることで勉強に集中できる環境を作った。 部屋の温度を少し低くすることで勉強中に眠くならないようにした。 過去問を解くことで毎年必ず出る単元や、逆に出ない単元がわかり自分が勉強すべき単元がわかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎日家に帰って真っ先に机に座ること。スマホやテレビ等など欲を刺激するものを視界に入れないことで集中させる事ができる。1日1ページなど小さな目標を作る事でコツコツ毎日学習を続けるということができました。友人や家族兄弟からの詳しいアドバイスのお陰でモチベーションをたもう事もできました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の講師が実際に通っていた学校の雰囲気や学習していたら内容などを詳しく聞くことでその学校の評価がよく知る事ができた。塾講師は高校や中学小学生と様々な学年の生徒を持ってコミニケーションを取っているのでその子にあった雰囲気の良い学校をオススメしてくれた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した