受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

子供自身は受験を大きくは望んではなかったことから、受験勉強をはじめた当初は、中学校受験に消極的だったが、塾の授業や、講師の指導を通じて子どものモチベーションアップして自発的に学習するようになり、偏差値アップに大きく貢献した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供の興味のある学校はほぼ全て見学や説明会に行き、模試の判定に関係なく受験させるようにしました。判定だけで判断してしまうと、直前の伸びがなくなってしまうのではないかと思ったのと、なるべく子供の意思を尊重してやれるだけやってみるという経験をさせたかったからです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強ばかりではなく、学校での行事や友達と過ごす時間も大切に過ごしたことで生活にメリハリができて、高いモチベーションを維持しながら受験という時間をすごすことができた。同じ学校でも受験をする友達がおり、情報交換をしながら、いい雰囲気で臨んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際足を運んでキャンパスや、施設、生徒の様子をみるのは大事だと考えた。また学校から受験に対する説明やアドバイスを受けることができたと同時に、学校の年間イベントについても説明を詳しく受けることができ、入学してからのイメージを作ることができた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾での懇談等を通じて、学力や偏差値に応じた志望校を提案してくれた。提案してくれは志望校の中から学校の特色等の説明等を聞いたり、自分で調べたりしながら志望校を選択することができた。どの学校が良いのか漠然とした状態で受験に臨んだので情報はありがたかった。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

周囲の友人の勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

算数に苦手意識をもっており、昔から勉強から逃げていた部分が見受けられていた。しかしながら、塾を通じて問題を解く楽しさを教わり、その後からは自分で進んで算数の勉強をするようになり、成績がのびる、たのしい、という正のループができあがった

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

自宅周辺で有名だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾して、学力に応じたクラス編成というのが本人にとってのモチベーションになったみたいで、塾で行われる模試での成績がクラス編成に影響があり、上のクラスに上がるという目標のために自発的に予習や復習をするようになり、結果的にそれが習慣となった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分に合った学校を検討し、それと過去問との相性が上手い具合に合うかどうかで受験する学校の選択を幅広く検討していけた。 幾ら第一志望で行きたい学校でも、過去問との相性が余りに悪いと対応にかける時間も不効率とならざるを得ないから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校見学や学園祭に出向いてみないと分からない事が山ほど多くあった。自宅から学校までの通学経路や通学所要時間、最寄りの駅から学校までの徒歩での距離、校舎や設備の新しさやトイレ、グラウンドの広さ、先輩や先生の雰囲気など。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

資料だけではわからなかった、実際に通う生徒さんや先生方の様子を見て感じることができたためです。お話しを聞くうちに、子供自身も学校に興味を持ってこの学校に通いたいと強く思うようになっていきました。実際に見学に行く前と後では志望校の順番にかなり違いがありました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

友達が通うと言っていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

休まずに通う根性はついたと思います。 机に向かって座る事はできるようになりましたが、だらだら勉強になってしまってました。 解ける喜びは覚えましたが、それが慢心になっていった感じでした。 テクニックや解き方は万能ではないので、自分自身に合うやり方まで、アレンジしていくところまでできればよかったです。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供の希望を優先しましたが、結局のところ落ち着くところに落ち着いた感じでした。 教育方針だけでなく、家からの距離や通学経路や方法もよく考えて決めたほうが良かったたと、今のところに決まってから痛感しました。 まだ、子供だという事を考えて、成長過程だと意識して親も一緒に成長していかないといけないと思ってます

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

自宅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

各学校に特色が必ずあり、過去問も千差万別であるから、そこら辺の対策対応に知見経験が豊富にある学習塾の存在は欠かせない。独学では困難を伴うし、塾はペースメーカーねの役割もあり、リードして伴走してくれもする。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

自宅から通いやすく、レベルに合っていそうだったからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾し、まわりのお友達も同じレベルの学力の子が揃っている環境に置かれたことで本人のやる気に火がついたようです。学校ではさまざまなレベルの子供達の中で勉強しているので少し物足りないこともあったようですが、同じレベルの子同士で授業を受けたり、それ以外の勉強や話をしていることが楽しかったようで以前より勉強に対する意欲が高まったように思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の忠告を無視して、暗記中心の勉強方法を当時いた母親に強制されて、中学以降への悪影響が大きかった。もっと自発的な勉強ができるようにしてあげたかった。どうしてそうなったかをしっかり考えて、PDCAを回せるようにすることが、受験勉強だけでなく、将来の仕事や生き方に役立つことを教えてあげたかった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した