受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

直前期には過去問を中心的に行い、各学校の特徴を捉えて解答を作ることができるようになった。 また、偏差値を気にすることなく、自分に合う校風の学校選びをしたため、実際に入学した中学は、合格した中で一番偏差値が高い学校より10ポイント低い学校だが、本人は満足して通っているようだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

親から勉強しなさいと言われると短期的には頑張るが、長期的に見ると得策ではないためあまり言わないようにした。勉強はリビングに近い場所で集中スペースを設けてやった。とにかくメリハリをつけることを重視した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

元々、上位大学を目指すにあたり、中学受験を考えていたので、偏差値を上げること以外はあまり考えていませんでした。特に上記にあるようなことは何も実践していなかったと思います。学校活動についてはむしろ積極的にお休みをしていました。自分で勉強する力は最後まで身に付かなかったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見て、先生からの説明を聞いて、生徒の様子をみることで知った校風が、本当の姿だと思うので。実際に通って生活するのは子供なので、子供目線の情報も知ることができたことが良かった。 また、文化祭に子供も参加したことで、先輩方の後輩への接し方も見られてよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

我が家はクリスチャンの家なので、ミッションスクールを中心に見学し、ミッションスクールに進学したいと考えていたので、学校の特色、学校の教育方針を読み、納得できる学校を受験しました。元々どの学校がミッションスクールかはもちろん知っていたので、受験期における学校見学等であまり、新しい発見はありませんでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ママ友、パパ友から情報であったり、塾から教えてもらった情報も参考になったが 実際に学校を見て、イベントを本人が体感して本人が決めることができたため。 校長先生からの学校生活、イベントなどの説明も大変参考になる情報となった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

特待生で入塾することができたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

満点を取りたいと、極端に難しい、または時間がかかり過ぎる問題もこだわってしまうクセがあったが、塾のテストを繰り返し受けることで、問題を解く順番、捨てる問題もあることを学んで実践できるようになった。 また、家での勉強も、最初は何をしていいかわからなかったが、塾から言われる課題を自分で進めるうちに、自然と力がついたのか、苦手教科の国語も成績が上がっていった。

通っていた塾

国大Qゼミ

塾を選んだ理由

幼稚園の算数クラブからの流れでなんとなく

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

初めに塾に通い始めたのは、幼稚園の年長の夏限定に算数クラブがあり、その時に通って面白かったので、小1になる2月から算数クラブに通い始めました。その頃は勉強は好きだったので試しに全国統一小学生テストをうけたところ、とてもいい点をとり、小2になる2月から飛び級で小3の受験クラスに入れてもらい、通塾がスタートしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

先々飽きたり、嫌になったり、将来の方向性が定まったときに修正ができるような情報収集を行い、勉強のみならず楽しいことなども含めリサーチをした。 また、近所などで通学している方の話を聞いたりともした。 塾の先生にも話を聞いて、最近の様子などを確認した。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

ちかいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

まわりに優秀な子がたくさんいる塾なので、良くも悪くも刺激が強いと思います。切磋琢磨できる友だち、ライバルを見つけられるかが一番大事なポイントだと思います。人数も多くちょうど良いライバルを見つけてモチベーションを上げることができました。

通っていた塾

土佐塾

塾を選んだ理由

合格成績がよいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強方法の工夫よコツがわかった。 周囲と教えあうことで、一つ一つの内容の理解が深まっていた。 自宅では誘惑がおおいために、時間や場所なとしきりができ、かつ意欲も持続できた。 意識の高い友達が増えることでいろんな興味をもった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供は受験の経験がないので 受験までどのように過ごせば良いのか、は分からない。 また目の前のことでいっぱいいっぱいになりがちなので、 俯瞰して見られる両親がスケジュール、計画面でサポートしてあげると良い。 また生活が受験だけにならないようにその他のことを提供してあげることも大事なポイント

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり入学した後の姿を一番イメージできるのは、今通っている学生の姿を見ることだと思います。生徒に対する先生の接し方も同時に見れて、自分の子どもに合うか、どんな子に育つか、想像がしやすかったです。子どもも一緒に行くことが大事です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子供の性格や性質もあり、公立校は難しいと判断してため、もっと広い世界を市ってもらうために私立の受験を行った。 勉強や部活もそうではあるが、個人の成長を中心に物事を考えた。 いろんな経験ができるような校風に興味をもった。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

都立受験に強い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

元々学校の勉強は得意であり優秀であったが、 都立中高一貫校の受験科目は特殊なものであり、 専用の準備をしていないと合格は望まない。 塾での受験ならではのテクニックは合格には必要不可欠であり、 独学ではなかなか習得が難しい内容であると思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた