受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の出される過去問で、何回も解いて成功すると言う経験を積み、自発的に勉強する環境を構築した。 これによってやらされてる感を排除した。 過去問を解くことにより、実際の受験で緊張しすぎない感情が芽生えた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

第一に、机に座る習慣をつけました。その為には、はじめは漫画でも動画でも良いので、まずは座って何かをするという習慣をつくり、そこから勉強をオプションのように選んで取り組むという形にしました。そうすることで、集中力を持続できました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

学校見学や文化祭などで、直接学校へ行き、身体で学校を感じさせ、先生や生徒と触れ合うことで、将来のビジョンを明確に思いつけることで、勉強がつらいときでも、合格後をイメージし、今をがんばれる活力にできたことが、良かったと思います。

通っていた塾

中学受験専門塾 ANSAS

塾を選んだ理由

近くだったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校の授業だけでは、どの教科が苦手で、どの教科が得意かがいまいちわかっていなかった。 学校のテストでは100点を取るをするテストなので、何が苦手なのかがわかった。 それによって得意なことをどう伸ばすのが苦手なことをどう克服するのかを身につけた。

通っていた塾

若松塾

塾を選んだ理由

塾の雰囲気がのびのびしていて駅に近くて通塾するのにバスが運行しており、家の近所を通るルートがあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験に対するイメージをしっかり持つようになり、自らこの学校に入りたいとゆう意思をはっきり持つようになり、自分から目標に向かって頑張る姿が見られた。周りに受験する子がいてて自然とそんな雰囲気を感じ取って無理なく受験モードに入れたので親としてはとても助かった。目標や意思を明確に示すようになり自己が形成されたように思う。

通っていた塾

希学園

塾を選んだ理由

合格実績があるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学校では同じくらいのレベルの子どもがいなかったので、話す内容ややっていること、行動が浮いてしまい、イジメのようなこおがあったけど、塾では同じレベルやもっと上の子もたくさんいたので、話もあい、学校では作れなかった友達もつくれて、たのしんで通塾できた。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

じっさ、最終的には、進学する参考にしたのは、じっさいかよって いる先パイのはなしを きいて、参考にしました。実際かよっている先輩のはなしは、通ってからもそんなにずれもなく、きいておいてよかったと思ったことはたくさんありました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に行ってみて、学生達の態度や雰囲気を見れてとても感じが良くて学科の雰囲気が子供にあってそうだなと思った。説明会では、力を入れている事、進学率や進学先や授業の進め方など詳しく話してくれて、子供は学校行事の流れや取り組み方などの話を聞いてかなりテンションを上げていた。子供のモチベーションを上げるためにも学校見学はとても有効だったと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

なんでもできることふは、自分でさせるようにしました。時間の使い方、ものの使い方、人にはなすときの必要なことなど、全てが成長につながるとおもったので、勉強だけにかあぎらずに自分で通わせたことも、良かったとおもいます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校行事にも積極的に参加して、同じ学校で塾に通っていないお友達とも遊ぶ時間を取って割とメリハリのある生活を送っていたように思う。特に運動会が大好きで練習も積極的にしていたが塾にもちゃんと通えていたのはたぶん、楽しい雰囲気で授業を進めてくれていたからだと思う。しっかり食べて、しっかり寝て規則正しい生活は、受験前も続いていたので特に体調を壊す事もなく受験ができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に見学に行くと、ここに通いたいと言う感情が芽生え、勉強に寄り添う熱が入るようになった。 具体的な目標は大事だということが十分にわかった。 小学生とって受験というものがどんなものかというものがわからないが、とりあえず目標が見つかることでそれに向かって頑張ることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

モチベーションを上げるための、入学してからの教育カリキュラムや、学校としての取り組みが、パンフレットだけではあまり伝わらなかった。しかし、学校見学時に説明会を受け、その徹底したカリキュラムや、学校側のやる気や根気を感じ取ることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

どのような学校があり、我が子がどのような学校へにゅうがくしたほうが、将来がゆうこうてきな物になるのかが、ぜんぜんイメージつかなかったので、経験豊富な塾のせんせからのアドバイスをもとに、本人と家族と塾の先生で話し合いきめられたことが、良かったとおもいます。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

家からちかく、自分でも通えそうだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分のことを自分でやろうとするようになったとおもう。宿題の管理などは、本人にまかせていましたし、塾から先生のはなしは、きくことはあっても基本的には、自分のことは、なるべくやらせてかまわないようにして自立させました

通っていた塾

希学園

塾を選んだ理由

親戚が使っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

一緒に通っている子供達が、いわゆる真剣に取り組む家庭ばかりだったので、その雰囲気に押され、子供自ら勉強する姿勢を学んでいったと思います。そういった姿勢は、親が伝えるより、体で感じて実践してもらうのが1番いいと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた