受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

それまで通っていた塾はお遊びの延長みたいなもの。 行けば安心、とういうイメージで通わせていました。 学校のお勉強の方は十分普通にできていたので、不安はなかったのですが、中学受験は全く別物でした。 過去問これに限ります。 学校とは違った問題がたくさんなので、算数は特にひねりに捻ってあります。 親でも解けないものがたくさんありましま。 過去問です。 繰り返し過去問。 十回はやったほうがいい。 もちろん時間を測りながら。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家庭では、リビングに勉強机を置くことで家事をしながら母親が目を配れるようにしました。そこで宿題をやらせ、平日は母親がメインで間違った箇所のやり直しや解説をしました。土日は父親が中心となって、特に苦手とした分野を一緒に学習するスタイルをとりました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

憧れから志望校を決めたのですが、本人がなかなか決められず、公立にみんなで行きたいと言っていました。 そこからオープンキャンパスで生徒の質の良さに感激し、特に生徒が率先して行動していた、先生より生徒がキチンと誘導してくださり、びっくりしたこと。 そして、古い校舎なのに綺麗に磨かれていたこと。 無闇に校則に縛られていなさそうに見えた。 そこで本人もここに行きたいとなりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学、オープンキャンパスを通じて学校の雰囲気や通っている生徒、先生の感じが分かったので、どの学校が自分に合うのかを本人が感じてくれたのが良かったと思います。オープンキャンパスで全てが分かるわけではないですが、貴重な時間だったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学、オープンキャンパスに参加することにより、学校の雰囲気や校内を実際に見ることで、この学校に入学して、通いたい、この学校で勉強したいとさらに思うようになり、勉強に励むようになった。また、制服がかっこ良かった。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

友達も通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通うまでは苦手な科目げあっても、どちらかというと克服しようとはせずに半ば諦める性格でした。塾に通ってからは先生からのサポートと周りの友達に何とか追いつきたいと思うようになり、苦手な分野の成績が伸びたことで何とか合格できたと思うます

通っていた塾

先進の進学教育GES

塾を選んだ理由

中学受験の合格じっあが高いため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾でテスト等をたくさんしていただいたおかげで、本番もいつも通り挑めたと思います。またテスト慣れしたので、受験だけでなく、資格試験（漢字検定・英検等）も今のところ、全て合格ができている。試験までの準備が出来るようになったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

偏差値で学校を選ぶことはしなかった。わりとのんびりとした子供なので、学校の雰囲気や生徒と合うかどうかを重視して学校を決めました。また、大好きな野球クラブやピアノレッスンも受験勉強を続けながらやり切りました。結果的には両立できたと思っております。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

うーん、相性かな

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

これもやる気ですね。 周りのお友達がライバルというのが塾で芽生えました。 テストのたびに席替え。 これがけっこう嬉しかったり辛かったり。 この方法でかなりやる気がでました。 次のテストこそは前になりたい、という強い思いが勉強をやる気にしますね。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

地元では有名な進学塾だったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

算数の問題を解くスピードが決定的に遅く、テスト問題を最後まで見ることも出来ない状態でしたが、受験テクニックとして色々と教えて頂きましたことを活用することで、なんとかなるようになりました。また、国語問題の解き方も大変参考になったようです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅ではあまり勉強をしなかったが、塾では勉強をしていたため、日曜日などでも塾が開いている日は積極的に塾に行かせるようにしました。また自宅ではあまり勉強しなさいとは言わないようにしました。言わないため、自分から塾に行って勉強したいとなってくれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

子供が受験を志したのも、仲良くしている友達が中学受験をすることになり、同じ中学校に通いたいとものでした。その友達が行きたい志望校を目指すというかたちでしたので、中学校の情報も、その友達や親御さんから教えていただきました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

地元では公立中学校受験では合格率が高い塾であり、定期的にガイダンス等を開催してくれて、子供もやる気が出たみたいに感じた。また保護者としてもガイダンスでの説明はタメになる情報で、子供に対して、受験の話ができる機会を与えてもらうことができたと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

通っていた塾

第一ゼミナール

塾を選んだ理由

近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通う前は自発的に勉強に取り組むことは決してありませんでしたが、塾に通うようになってからは勉強する事の楽しさや、成績が向上していくことのうれしさを知ったようで、自発的に勉強に取り組むようになりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

勉強したこと、成績が挙がったことに対して、褒美をあげるようにした、 そうすることによって、自発的に勉強勉強に取り組むようになり、成績が向上していった。 勉強以外に部活もすることで、勉強にも活かせた点があったと思います。