受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問は、塾から伝えられた開始期間から開始。本番と同じ大きさに各教科問題解答用紙わ、コピーをし、第一志望、第二志望の学校は5年分を3回づつ、第三志望は3年分を3回回しました。塾で、自習時間に時間を測り，先生に採点して頂くことで、本人のモチベーションを高められたと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

受験活動全体を通して実践して良かったことは、 個別指導で子供の得意ではない科目の苦手要素を克服から得意科目をさらに伸ばしてくれることをしっかり学習でき、 子どもの通常の学習はもとより、中学受験の対策をしっかり行えたことが良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

SSHの高校に行きたいと、受験勉強を開始したので、SSH指定校の中で、本人が行きたい、また合格が頂けそうな学校を志望したため また、大学附属志望だったため、中高だけでなく、大学の学部の幅があること、本人が希望する学部がある附属で選択しました。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

志望校に下位層の子でも実績があったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

入塾から算数が苦手で、宿題にも時間がかかり、なかなか成績が上がらなかったが、それでも毎日しなければみんなに追いつかない危機感を持ち、諦めることがなかったことで、直前期に苦手な算数が安定して取れるようになったと思う。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

ママ友の情報やインターネット経由での情報を参考に決めました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾するようになった変化としては、塾に通う以前は、宿題や自主学習などをするにはしていたのですが、途中で他のゲームやユーチューブを見たりして集中力に書いていたのですが、塾に通う事で他の子がしっかりと目標をもって学習する姿勢などに影響を受けて、以前よりもしっかりと集中力をもって学習するようになりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

インタラクティブなカリキュラムを継続することにより、勉強の量より質に重きを置いて取り組んだ。アクティブラーニングのポーションを高めに設定して、やる気を削がないようにしたのが功を奏したと思っている。毎日楽しんで通ってくれていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校選択については前々から希望の志望校がありましたが、 実際の中学に出向いて学校の雰囲気を感じ、 学校の方針や、教育指導の方法や学校での生活などしっかり拝見することが出来たためです。 他には友人や学校の情報から志望校についての情報を聞いて子供の志望校を決めるに至りました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供が、勉強だけではなく、いろいろなことに取り組めるような環境だからをしている学校を選ぼうと決めていた。また、お友達の環境もよく、みんながそれぞれを認め合え、成長していけるようなクラスが作れるところを選んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の偏差値は、志望校を選ぶ際に役立ちます。偏差値からみて、受験日の中から、受験する学校を洗い出しました。その中から、過去問を何年間分をやってみて、合格可能性が高い学校を受験しました。これにより、安心して受験することができましたです

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

子供が気に入った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

インタラクティブなカリキュラムが割と多く合って、アクティブラーニングなどでお友達ともたくさん話す機会があり、多感な時期のストレス発散にもなっていたらしい。勉強だけにしてほしくなかったので、友だちと和気藹々、勉強に励めたことはとても良かったと思っている。成績も向上した。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

算数や社会を中心にとにかく自分の苦手をしっかりと意識してそれを克服するべく反復して何度も取り組んだ。過去問で苦手教科の傾向を早目につかんでそれに近い問題を自分で探して先生に何度も教えてもらって頑張っていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾のカリキュラムと、テストと、テキストをもとに、勉強をしました。６年からは、これに加えて、過去問をしました。過去問は、大事にした肩が良いと思います。過去問をやらずに、入試に望むと、良い結果はむずかしいと思います。５年生までは塾中心に勉強をして、６年からは、過去問と復習を中心とした勉強が良いと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

第1志望は本人が決めていて初めから決まっていたがそれ以外の志望校はとても息子の性格を理解してくれていたの先生からのアドバイスで決めました。 やはり過去のたくさんの生徒さんのタイプなどからたくさん分析して提案してくれたのでよかったです。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

長男が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

５年生までは、勉強を進んでやりませんでした。６年生になった頃は、塾の雰囲気が変わったこともあって、勉強をするようになりました。塾の友達がいたので、塾に行くことは嫌がりませんでしたが、家での勉強は、はかどりませんでした。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

面談を何件か行ってみていちばん親身になって息子と話してくれたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

今まで分からない問題があったりすると止まってしまってなかなかその沼から抜け出せないタイプでしたがテストにたくさん挑戦させてもらったことによってどんどん慣れていって上手く時間配分など出来るようになりました。模試の回数が多いのもよかったです。