受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎週多量の課題がでるので、ポストイットに細かく書き出し、計画表を一緒に作成した。 学習面で自信がでてきたことにより、学校でもお友達におしえてあげる事ができたり、行事にも積極的に参加するようになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分自身、資格試験を、受ける際にに過去問を、解くことの重要性を理解していたため、子供に対しても、過去問演習を重点的に行うように指導した。実際に自分自身が資格試験をその方法で合格するところを子供に見せることにより、説得力を持たせることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

リビング学習で、常に見守れる状態でいた。夫が得意な科目は一緒に勉強してくれた。過去問はたくさんコピーして、点数の推移を記録した。計算問題など、単純なものは何度も反復した。ケアレスミスをしないよう何度も言い聞かせた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

週一回は友達と遊んでいた。 ゲームも声掛けはしていたが本人のしたいだけして、塾の宿題などできなくても本人の責任として手伝うなどしなかった 何度も辞めようかと悩んだが、塾の先生が褒めてくれて、その都度やる気が出ていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が自発的に学する意欲付けと環境整備に全力を尽くしました。環境整備に関しては、家の住みかえをする程でした。こちらのそのような姿勢は息子の励ましになったと感じております。合格後に涙ながらに感謝の言葉を言われました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先生達や生徒さんの雰囲気を実際に見て感じられるのでパンフレットやホームページだけではわからない事がたくさんあった。 先生達はみなさんこの学校が好きで、誇りを持って指導していると感じられた。 また、なじみのない宗教感のことも話してくださり、キリスト教の素晴らしさも聞くことができて、とても良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験当初は、下の子の教育費のことも考え、授業料の安い国立一本で考えていましたが、塾の先生からの情報で、特待生制度のある学校かあることを教えていただき、志望校を選択する幅が増えたので非常に役に立ったと思っているので。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

とにかく足を運んでイメージする。施設の充実度、在校生の雰囲気、参加している保護者の雰囲気、先生の印象。 自然豊かで広大な敷地、全体的に瀟酒な印象は、地元の公立にはないものだった。 授業内容の充実と、進学実績など、資料的なものはもちろんのこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供自身が学校の雰囲気を見て決めたので、学校の説明会、オープンスクール、文化祭など何度か行き、家からの距離なども本人が行ける場所かどうかなども、学校に行くことで、慣れさせた。 そして部活などの情報、受験対策も子供と一緒に聞きに行った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

通わせていた塾には多くの卒塾生がいました。当然、進学先も多岐にわたりました。塾はそのような子たちの進学後の様子も知っておりました。本当に丁寧に調査していました。わかりやすくお話してくれました。家族も本人も納得の上、志望校を決定することができました。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

自宅から近く、実績もあるため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校での授業も積極的に取り組み、授業参観でも発表したことがなかったが、成績が上がったことで自信がついたのか、発表する姿が見られた。 自信がついたことで、人見知りもなくなったと思う。性格もすごく明るくなった。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

中学受験をするなら浜学園一択

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験をすることを決め、通塾を始めるにあたり、毎日の計算、漢字練習をするなど、継続的な学習が大切であることを学ぶことができた。また、公開学力テストの偏差値で志望校との距離を測っていたので、公開学力テストの点数にこだわり、効率的に点数を取るテクニックを身につけることができた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

大手だったから、3年生から行けたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校の勉強だけでなく、もっと高度な、必要な勉強があるんだ。そういうやり方があるんだ。という未知のものに出会って取り組めたことが　何より良かった。同じような実力の仲間と切磋琢磨することができた。学校以外の先生と出会うことができた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

この塾は、本当に指導力があります。どの科目の先生も本当に熱心に勉強されていました。そして息子のことをよく理解していました。息子に対して必要な声かけ、指導を絶え間なくしてくださいました。本当に多大なる感謝をしております。

家庭での取り組み

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

長期休みや土日以外にお弁当の日がなかったこと、家から通いやすいこと。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

模試は6年生でしか受けない方針の塾で、それまでは偏差値などあまり分からなかったが、だんだんと上がっていき、また過去問などでテストに慣れさせてもらったと思う。 そして先生に褒めてもらえたことでやる気も出ていたと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた