受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日必ずするルーチンワークを決めて実行していた。何をしようかと考える時間がもったいないので、とりあえずルーチンワーク(得意科目からでよい)をする為に机に向かって勉強を始める。そのままの流れで宿題や他の勉強にも取り組むことができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室の存在が大きく机にむかっていく事が増えた。また勉強の仕方を塾で学ぶことが出来非常に良かった。問題をいっぱい持ち帰ってきて塾でやったもの、見返す、そして更に取り組むという流れが把握できた。そして粘り強く取り組む姿勢を覚えることができたと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

いろいろな学校の文化祭や体育祭を見学し、子供自ら学校の雰囲気を見て行きたい学校を決めさせた。自分で見て決めたことで、絶対にここに行くんだという気持ちが芽生えて合格に向けて親に言われる前にやらなければならない勉強に自分で考えて取り組むようになった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

受験校の偏差値よりも、大学の進学実績が大事。同じ偏差値帯の学校でも進学実績の良し悪しがその学校の真の評価である。あとは実際にその学校の卒業生から話をたくさん聞いた。特に進学したい大学、学部のOB.OGの方々の話は参考になった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

体育祭や文化祭で学校説明会ではわからない学校の雰囲気やどんな生徒が多いのか、イベントの盛り上がり具合で教師の方々の生徒たちの向き合いかたも見ることが出来ました。子供もイベントでの生徒たちの雰囲気を見て、自分の性格に合った校風の学校に入れてとても充実した学校生活を送れています。校風が性格に合う、合わないはとても大切なことだと感じました。

通っていた塾

進学教室アントレ

塾を選んだ理由

楽しく学べそうだったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾では楽しく学びながらも、テストでの順位発表もあり周りとの競争もありました。負けず嫌いな性格でもあるため、次のテストでは少しでも上位に入ろうと日々努力するようになりました。また、講師の方も質問をしに行きやすい雰囲気作りをしてくれていたためわからないことを放置したままになることがなく、勉強に行き詰まる事が無かったように思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

何度も志望校の先生に相談にのってもらい、親子で顔を覚えていただくほど伺いました。過去問の解き方はもちろんのこと、この教科のここを沢山やった方がいいとか、受験のあともここが出来ないとあとがつらいとか細かいことを子供も教えてもらいました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自宅から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

小3で入塾したときから自学習の時間をもつようにして、少しずつやること(学習時間)を増やしていくことで、最終的には自学習のくせがついた。宿題量が多かったのも結果的にはよかった。毎日絶対にすること、1週間ですること、をわかりやすくすることで短期目標をつくらせた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に自習室があり、自発的に勉強できるようになったこと。お友達もいたので、自分から勉強しにいくとなったこと。受験成功したら、どんな部活に入るかどんな日常生活を送っていくか話して、自分から勉強してがんばろうと意欲的に机に向かうようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

大好きな先輩が通ってたから自分も進みたいとの意志になった。また制服もひとつ決め手となった。また中学での勉強方針や校外学習など公立では出来ない体験が沢山できるところも魅力の一つとなるところを通ってるご父兄から話を聞けた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校入学生、在校生、卒業生の情報を先生たちが持っていて、適宜教えてもらえました。入学しても、その子に合うかとか、合わないかとか、親身に説明いただいたので助かりました。また、卒業生がどんな風に学校生活を送っているか、次の目標についても相談に来ている生徒がいるなど、信頼できるところだと思います。

通っていた塾

スクールFC

塾を選んだ理由

受験校からすすめられた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

自分がどこが得意か、不得意か細かく指導していただいたので、本人も細かく理解していました。二教科で通っていましたが、ひとまず自習室に毎日いくことでわからないところを聞くことが恥ずかしいと思わなくなれました。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

昔の恩師に相談をして、進められたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

家では宿題のみしか取り組まずそれ以外はのんびりしていることが多かったが通塾するようになってからは塾からの宿題があるのはもちろんですが自ら机に向かい計画を立てて勉強に取り組むようになったと思う。また学校と違った形で若い先生が多くいるので大学を見据えた時に非常に刺激になっているように思える。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

家から近いので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目について、先生からアドバイスをもらって、問題の解き方、考え方のポイントがわかった様で、余り苦手科目を克服出来ました。それからは、ぐんぐんと、成績もアップする様になり、全体的に良くなりました。また、苦手科目だと考えない様に言い聞かせています。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校だけでは怠けてしまいますが、決まった時間に勉強をする事ができる環境を作ってあげた事で、勉強をする時間を確保する事が出来ました。空き時間には、宿題がなくても勉強する時間に当てていました。勉強時間は確保出来ました。