受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的と言えるかどうか分かりませんが、結構な量の宿題が出ていたので、それに頑張って取り組んでいました。 またコロナが流行っていたので、食事や睡眠など体調管理に気をつけました。学校での友達との関わりは貴重な息抜きになっていたので、大切に思っていたようです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

気が散らないように家族で協力してテレビなどをつけずに勉強できる環境を作った。また適度に休憩時間をつくり、その時は何をしてもいいようにリラックスできるようにした。自分の部屋の机で勉強するように小学4年生ころからはまずは一緒に机の横に座って勉強を始めるようにした。そのうち自分だけでも机に向かって勉強するようになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

きっかけは親としては分かりませんが、子ども自身が受験を意識し、勉強へシフトしていったのが良かったです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

最初のうちは、現在通っている学校を目指してはおらず、もう少し楽に入れそうなところを考えておりました。が、公開テストなどで徐々に成績が上がってくると、「◯◯合格特訓の受講資格が取れました」というような電話が塾からかかってくるようになります。 しばらくは「まだそこまでは…」と思ってましたが、同じ特訓を受けているお友達と仲良くなっていくにつれて本人が行きたいと思うようになりました。志望校についての情報は塾がたくさんのノウハウを持っているようで、安心して任せられました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生が熱心で、説明会などを通して偏在も受験および志望校の内部情報まで詳しく教えてくれた。また受験に対して生徒にやさしくも厳しく接してくれてだらだらしない環境で受験の心構えをつけてくれていたと思う。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

近くにあったのと、レベルが高そうに感じたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾時は勉強の仕方がわかっておらず、またコロナで休校が続いたため、完全遊びモードでした。宿題をごく短時間で終わらせ、あとは一日中ゲームをしたり、友達と遊んだりしていました。また公開でも、小学校で習ってない分野の問題などをよく間違えておりました。 が、ある時たまたま宿題プラスアルファの勉強をして見たところ、クラス内の順位が上がりました。少しの努力が結果に結びついたのを見て俄然やる気が出て、それから少しずつ勉強するようになり、クラスも上がりました。上のクラスでは同じくらいの実力の子が何人かいて、競い合いながら頑張ってました。

通っていた塾

NextAge

塾を選んだ理由

有名だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

最初は塾に行くのを嫌がっていたが、友達ができたり、先生と話をするようになっていき、塾に自発的に行くようになった。やはり塾で同じ目標の子が集まって勉強する環境が重要だと思った。点数で席がきまるため、やはり点数がよくないと次にば頑張ろうとおもうことが集団学習の良いところだと思う。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

合格実績があるので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

過去問を中心に答案トレーニングを繰り返し、出題傾向や解き方を集中的に対策した。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

通っていた塾

東進ゼミナール

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

苦手科目を何度も何度もチャレンジし、また先生もサポートしてくれるため、最初は勉強がストレスだったのが、楽しくストレスなく勉強することができるようになった。そして、苦手科目が少しは得意になった。塾に行くのが最初は嫌がっていたが、徐々に楽しみになっていった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

問題文をただしく理解するために、国語力をつけました。そのために、本を読む習慣をつけました。また、計算間違いをふせぐためにも、計算の練習や、二桁の掛け算の暗記をしました。自ら机に向かう習慣をつけることで、ストレスなく勉強できることができます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

的確な情報や、そのレベルに合った学校を選択してくれるから。また、部活などの課外活動についても詳しく教えてくれたことで、子供のモチベーションがあがりました。また、友達と共に頑張ることで、目標もでき、勉強する意欲につながりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日学校帰りと朝にコツコツ時間を決めて勉強に取り組みました。 子供の性格にもよりますが習慣化できたことがよかったように思います。 集中できる環境作りにも力をいれました。 リビング学習から自室での学習に切り替えた事がよかったように思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり実際に学校見学、説明会に参加するのが一番良かったように思います。 学校の雰囲気や生徒の質がか実際に見られてとても参考になりました。 学校からの情報はあてにならなかったです。 塾からの情報も少し参考になりました。 あとは先輩ママさんからの情報がとても役に立ったように思います。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

アクセスが良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

家庭では教えきれなかった科目を重点的に学びました。 おかげさまで偏差値も上がり苦手分野の克服につながったように思います。 先生との相性にもよりますが我が子にとってはとても良い結果につながったように思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

行ってみて初めて施設や学校の特色や生徒の様子から学校の雰囲気がわかり、親としても通わせたいと思うようになりました。