受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

オープンキャンパスは興味のあるところは片っ端からいった。学校の雰囲気や通っている学生のタイプもわかってとても参考になった。教師やスタッフもわかるし、質問もできた。子供のタイプに合うか、勉強の進度も聞けたのはよかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を繰り返し解いた。やるたびに間違えた箇所を抜き出すやり直し用のノートを作成して、解き直しを重点的に実施した。また、子どもが学習する際には、かけていた音楽やテレビを消すなど、子どもが集中して学習できるような環境づくりに配慮した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見て回ったほうが、雰囲気も感じられるし、子供も勉強や受験に対するモチベーションも上がったからとても良かった。自分の目で見れる大切さを実感した。まわりの受験生や保護者とも交流できたのは新鮮だし刺激になった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾に通い始めた当初は、第一志望の学校のことしか考えていなかった。塾に通うなかで、併願校をどこにするか、第一志望校の傾向と似た学校がどこかを先生から教わって、最終的な志望校を決めた。結果的に、併願校に合格したことで本人の意欲にも弾みがついたのではないかと思う。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

通いやすさと雰囲気

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うようになってから、自分から進んで勉強する習慣がついたように思う。まぁ宿題が出るので仕方なく、と言う点は確かにあるが、宿題とはいえ、日々こなさなければならないタスクが明治化されることにより、勉強せざるを得ない状況になり、結果として勉強する習慣がついたと言うことかもしれない。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎回確認テストがあるので、わからなかったところを重点的に指導していただき、復習することで苦手分野も克服出来たとおもいます。学習して、復習することで自然と学習習慣も身につくようになり、苦手分野を克服する事で自信もつき、より学習意欲も増したと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾からの情報や学校からの情報も役立ちましたが、耳で聞くよりも実際足を運んで、キャンパスを見たり、お話を聞くことで現実味が出て、より一層頑張りたいと感じたと思います。学校のカリキュラムやイベントなども聞けて、実際に色々思い描けるようになったと思います。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

通える範囲であること、大手であること。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

そもそも勉強や学習の向き合いかたを学べた。保護者からはうまく指導出来なかったので、実りとなった。そのとき解けても時間があくとわからなくなったりしたので、見直しする習慣がついてよかった。基礎の大事さを認識できたのは、受験以降にも役立つと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

模擬試験では、偏差値を気にし過ぎて焦ってしまう時があったので、もう少し落ち着いて取り組むことができたら良かったと思う。模擬試験では、偏差値を気にし過ぎて焦ってしまう時があったので、もう少し落ち着いて取り組むことができたら良かったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校の授業だけで満足しないことで､知識を得るための方法についていい経験が出来たと思います。また、勉強するところのポイントや重要なところを学校でも復習できたことが出来ると感じて欲しかったので、塾に通って実感してもらった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行くことで、学校の雰囲気や生徒の性格も伺うことができる。実際に学校に行くことで、学校の雰囲気や生徒の性格も伺うことができる。実際に学校に行くことで、学校の雰囲気や生徒の性格も伺うことができる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

入学生の情報や卒業生の情報を先生たちが持っていて時々教えていただきました。 生の情報なので、学校選択にすごく参考になりました。また、卒業生の大学の選び方など参考になりました。やはりいろいろな情報を持っている塾だと安心して通わせることが出来ます。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

個別指導で本人に合わせた学習が出来るため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今まで苦手分野は避けがちでしたが、わからないところをその場で聞けて解決できると、 何がだめだったか、どうしたらいいかを考えるようになり、苦手意識がなくなりました。また、学習して出来なかったところを復習するようになり、学習習慣も身についていったと思います。

通っていた塾

馬渕個別

塾を選んだ理由

じっくり教えてもらう

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

入塾してから勉強の仕方がなかなかわからなかったが、コツを掴んだみたいで次第にとけるようになってきた。入塾してから勉強の仕方がなかなかわからなかったが、コツを掴んだみたいで次第にとけるようになってきた。入塾してから勉強の仕方がなかなかわからなかったが、コツを掴んだみたいで次第にとけるようになってきた。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

塾の説明が分かりやすく丁寧に対応していただけたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通うのが通常になった様で､塾での友達もできたので、コミュニケーションの取り方が少しだけど出来るようになってきたと思っています。学校ではあまり友達とは話しが合わない様で､本を読んだりして過ごしている様なので。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた