受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で自宅での学習方法について親も含めてご指導頂いた。 また1週間ごとに家庭学習のスケジュールを立ててもらいそれに沿って勉強すればいいだけにしてもらった。 なので特にこちらが計画を立てて勉強すると言う事はなかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

たとえテストの点数が悪く、偏差値が落ちたとしてもそれまでの頑張りを褒めてあげてろ次に繋がるように努力させた。また、勉強をしすぎて疲れてるなと感じた時には気分転換にご飯を食べに行ったり行きたいところに連れて行ったりしてリフレッシュさせてあげた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾から出される宿題だけでなく、その日の復習は授業終わった後の自習室で済ませて帰るようにしていました。テストのとき直しはタブレットを使い、配信される動画を見て行いら次の授業の予習を家で取り組みました。それをルーティンとし取り組みました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ネット上の情報のみではわからない自分たちが実際に 見て感じたことが何より重要だった。 目に見えるものがすべてではないとはいえ、 良いところも悪いところも自然に見えてきた気がする。 地方の学校ではオープンキャンパスに参加するのすら難しく、 近隣であるのは重要だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に出向いて行くことにより、雰囲気や校風教育理念がよりしっかりと分かったため。 また子供に本当に合っている学校かどうかを見極める決め手となったので。 父親も一緒に参加してもらう事により両親共に納得して受験させる事ができ良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学校説明会や、オープンキャンパスよりも、実際に通っている(いた)人の話や、先生のお話が役に立ちました。1番決め手となったのは、学校の先生とマンツーマンで話を聞く機会を、知り合いを通じ作って頂き、聞きたい事を全て聞けたこと、あと現役で在学中の人がいい学校だよと言っていた事です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学園祭や学校説明会、オープンキャンパスなどを活用して、実際に学校に赴き、教育方針、生徒の雰囲気、校風を把握した上で、志望校を決めた。実際に見ることで、通学イメージがつかみやすくなった。特に学園祭では、勉強だけでなくクラブ活動の充実度や子供の好きな分野のクラブの有無などを事前に把握することができ、志望校選定において重要なインプットとすることができた。

通っていた塾

早稲田塾

塾を選んだ理由

通いやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

まず、子供が苦手とするところをいち早く見つけてくれて徹底的に苦手を潰すように講師の方々が努力してくれたこと。 またその苦手教科をこれ以上嫌いにならないよう徹底的にご指導いただき最終的には好きにさせ得意に変えてくれた。

通っていた塾

若松塾の中学受験 藤岡教室 四谷大塚NET

塾を選んだ理由

自宅から近く通いやすいこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強をする習慣のない子で、特別成績が良いわけでもない子が塾へ行き出し、毎日勉強する習慣がついたので、偏差値の大幅向上に繋がったと思います。なんでもコツコツやるタイプの子でしたので、真面目に取り組んだことも良かったと思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自身も過去に通っていたため良い印象があったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

非常に授業後のサポートが充実している塾であったため、授業以外でのやるべきことが把握しやすかった。また、担当の先生とのコミュニケーションも取りやすく、細かいことでも相談しやすかった。それにより、結果として勉強することを習慣化することができた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学習は本人が理解することを第一で、 なぜそうなるのかをしっかり考えさせるようにした。 公式を丸暗記したところで、わからないままでは身につかない。 そのためには授業も学校も自陣のレベルに会った内容にすることで、 モチベーションを維持しながら取り組めた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実際に学校に赴いて、教育方針や校風を把握することに努めた。教員の話を聞いたり、生徒の雰囲気を実際に見て感じることで、偏差値以上のことを把握することができ、志望順を決めやすかった。強い動機を持つことが難しい中学受験において、学校に赴くことは子供にとっても大きな動機づけになった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に見に行かないとわからない雰囲気や先生の様子、設備などがわかり、実際に通っている時の想像をしやすかったから。設備がとても良く生徒も明るい感じだったので娘に会ってあるなと感じました。先生も明るく寄り添ってくれそうな雰囲気だったのでとても魅力に感じました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

友人からの評判がいいため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な科目を補強することで学習することへの嫌悪感がなくなった。 この年代の苦手意識は、下手をすると一生続いていくかもしれない。 苦手意識をなくすことで、総合的な学力向上に大きくつながっていった。 合わせて学校の成績も少しづつ上がっていったのも大きい。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

周りの子と切磋琢磨して欲しかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

もともと勉強が苦手であまり自分からはするタイプではなかったのですが、志望校が決まると同時に絶対にあの学校に行きたいという気持ちが強くなり周りの子にも負けないよう、上のクラスに行けるように自ら勉強することができるようになりました。算数の苦手意識も減りよかったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた