受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

子供と一緒に親も勉強する習慣を身につけられるように心がけていました。例えばリビングで毎日一緒に問題を解いたり、わからない時は何がどうしてどこでわからないのかを一緒に紐解いて調べてわかるまで話すということを心がけていたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

基本的に塾の講師に作成頂いたカリキュラムと計画表を頼りに進めていきました。予定よりも息子が結果を残し始めたため当初週3だった通学も回数を増やし最終的にはほぼ毎日土日も補習で通うような日々を送りました。いつまで続くのかなと保護者としてサポートしていましたが途切れることなく日課となり本人も楽しそうでした

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気はやはり自分と子供と家族みんなで行ってみないとわからないことごたくさんあるなという、印象をもっていたのでみんなでオープンキャンパスやオープンイベントにらできる限り参加して、自分に合うのかな、家族としても本当に子供を預けていいのかな、ということを見極めることができるように言っていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

最寄駅が西日暮里駅で学校は生活圏で意識していました。息子と説明会に足を運んだ際には「こんなに広かったのか！」と感慨深い様子でした。新校舎で外観も設備も新しく本人のやる気に火がついたようです。校舎の建替え時からよく見ていたようで思いの外子供の記憶力に驚かされました。

通っていた塾

Ｚ会進学教室（首都圏）

塾を選んだ理由

家から近かったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾でできた友達と同じ志望校だったこともあり相乗効果で高め合っていました。勉強会も頻繁に開いており、子供同士で集まっても遊ぶのだろうと親は思っていたのですが真面目に切磋琢磨していたようで通期のテストで都度結果を出しておりました。塾に通うことになった環境と周りの刺激が息子にとって財産になったのは間違いありません。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供が小さい頃から旅行に連れて行ったりさまざまな経験をさせることで、身の回りに自然と関心を持たせることに工夫した結果、勉強をやらされるのではなく、好奇心の赴くままに世界の情報を吸収することで勉強が捗ったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に実際文化祭等で訪問すルことで、格段に志望度が上がり、自発的に勉強に取り組むことができました。部活の紹介をして頂く中で憧れの気持ちを持て、また色々な説明をしてくれる先輩方の学校によってのカラーの違いもわかって、どの学校が自分に向いているかを感じられたようです。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

いいとおもったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

毎日勉強したり教科書や、ノートを開くという習慣が全然ない子供だったのですが、塾に通い出してからは予習復習や宿題を自分から進んで積極的にすすめてくれるようになりました。授業も楽しいみたいで、今日はこんなことを教えてもらったよ、とかこんな面白いことがあったよ、というのを楽しそうに教えてくれます。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

あまり勉強勉強と詰め込まず、時には気分転換もさせていたのが良かったと思います。 時には家族で映画を観に行ったり、時には祖父母の所に行かせて勉強から離れさせて自由に甘えさせていました。 何が何でも合格しなければいけないとは言いませんでした。 変なプレッシャーをかけない方が、うちの子には良かったのだと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

世間の評判に左右されずに、子供が興味を持った学校は一通り見学に行きました。人気はあるけど、生徒の雰囲気が子供と合わない学校、ネットにあまり情報が載っていないが、雰囲気が子供向けの学校などを見つけることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に子供とオープンキャンパスに行ったり、文化祭など行事にも積極的に見学に行き、学校の雰囲気を感じさせ、学校とはこんな感じだと体験させたのが本人も納得して志望校を選ぶ事が出来たのではないかと思います。 学校によっては、気に入らなければ直ぐに帰った事もあったので。子供の意見を尊重しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行くと先輩の雰囲気がわかり、子どもに合うか、合わないかがよくわかりました。6年間通うことになるので、生徒の雰囲気は重要と感じました。最終的に、子供自身にこの学科に通いたいのか、通いたくないのかを決めさせました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自宅から通いやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

成績が上がると当然自信が付いてくるので、得意不得意教科がはっきりと分かり、それによって勉強の仕方を変えられたので、それによってテストや模試の結果が良くなって、塾に通うのが楽しくなっていった様子でした。 弱の授業が無くても、自習をしに塾に行くようになりました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

自宅から通いやすかったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

受験期間中は、偏差値が大きく伸びることはありませんでした。また、自分から積極的に勉強するようにもなりませんでした。常に親が勉強をするように促す日々でしたが、中学入学後に自分から勉強するようになりました。少し遅れて効果が出てきたようです。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

周りの家が皆行かせていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

単純に偏差値で言えば上昇しました。ただ、費やした労力に対して見合っていたかは分かりません。もっと手厚く指導頂ける塾を選んでいたら、ここまで親の負担が重くなかったのではないか、もっと偏差値が上がったのではないかという後悔はあります。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した