受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分の勉強で分からないとこは、自分で克服していった。 自ら、自習室に行き 分からない所を何度も教えてもらえて良かった。 赤本も何度も繰り返し勉強して 先生から褒めてもらいモチベーションも上げてもらって良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自発的に勉強するように1日1時間家での勉強時間を設けた。その時間で過去問を解き、毎回テスト形式で過去問をひたすら解いていくことにより、テスト自体に慣れさせていったのが良かった。前日のテストした結果を、翌日復習することにより、理解を深めていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生が子供の性格や成績を考慮して、子供にあった学校を選んでくれたので、入学してからも、子供も親も満足な学校だった。塾の先生は、いろんな子供を見て来ているので、情報をたくさん持っている。また、学校とも繋がっており、その学校にあった生徒を勧めてくれ、こねがありそうだった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

最難関中学への進学を希望して受験対策を進めてきた。塾からの進学者などから校風などを伺う機会があり、登校のイメージを掴むことができた。また実際に見学に行くことにより、登校イメージを湧かすことができて良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

目標を持ち、志望校合格に向け、アドバイスをもらえた。志望校合格のために、勉強の仕方、時間、取り組みを一緒に考えてくれる塾であった。塾は立志館ゼミナール、三国ヶ丘校。馬渕天王寺校ではない。選ぶ際、該当無しになったので、やむをえず、選んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

一人で静かに勉強できるための部屋を作った。そこには勉強の道具しかないので、ゲームや遊びができないようになっていて、勉強に集中できる環境になった。家族も協力して音をたてないようにテレビや家事の音を出さないようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に、通っている生徒さんからの学校説明 施設の充実に触れて（図書館に感動したり、食堂のメニューに喜んだり） 自分自身で行きたいと思ってたから良かった。 それが、勉強のやる気に繋がったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾には過去の実績やデータがあるので、めちゃくちゃ参考になりました。とくに我が子が志望する学校の偏差値や受験に対する傾向と対策がしっかりマニュアル化されていて、それに沿った受験対策ができて効率が良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際に通っているひとのアドバイスは、聞きたいことに答えが的確で、理解しやすくそうだろうなみたいな憶測ではないので、ひじょうにたすかったしさんこうになりました。塾の意見は、偏りがあったり、又聞きでの話にかんじて、あまり参考になりませんでした

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

個別に弱い所をピンポイントで教えてもらえる所

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

先生が、苦手な部分を克服する為に プリントを作成してくれたり 赤本の苦手部分を熱心に繰り返し教えてくれたり 何より褒めて勉強を教えてくれるので 自分自身の自己肯定感が上がり 勉強を自らやっていた。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

個別で、自主室が使える

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

宿題が苦手で家でみていると、解けなくて親も子供もストレスだったが、塾の先生に相談すると、塾に任せて欲しいと言われて、宿題も自主室でするようになり、勉強の仕方を教えてもらえた。親がうるさく、勉強しなさいと言うことが無くなり、自主性が身についた

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

進学実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自発的に勉強するように1日1時間家での勉強時間を設けた。その時間で過去問を解き、毎回テスト形式で過去問をひたすら解いていくことにより、テスト自体に慣れさせていったのが良かった。前日のテストした結果を、翌日復習することにより、理解を含めていった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

インターネットの口コミや評判がすごく良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾を通うようになってから受験への意気込みが増えて、自分からすすんで勉強をするようになっていった。今までは親が勉強するように促さないと勉強を始めなかったのですが、今では自分で予習復習のルーティンワークを自分で作っていた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分できめた目標にむかって、自分で葛藤しながらでもすすめていくことの大切さを学べたし、一つずつじりつにむかっての必要なことだったとおもいます。それは、もちろん勉強以外のことでもです。自分で通っていたのも良かったと思います。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

近くで、自分でかよえた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まわりに影響をいい影響をうけられたし、テクニックのようなものも最後は、おしえてもらえたので、しかしながら、結局のところ当日のことをおもいだすと、テクニックがどこまで、やくだったのかは、わたしには、わかりません。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した