受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スポーツをやっていた為、受験塾には通っておらず推薦で行かせようと早い段階で決めていました。ですので、小学校の担任の推薦書も必要となるので学校活動もきちんとさせました。あと、必要な資格も勉強させて取得させました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

体験授業の様子が素晴らしかったです。合同説明会での先生からの説明もとても魅力的なカリキュラムで、実際入学しても子供は率先して参加し、部活もウキウキしながら活動してます。 ここまで学校で本人のやる気がかわるのかと驚きです

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットやネットや周りの人からの話しだけではなく、息子と一緒に直接、学校に出向いて説明会に参加し、学校の雰囲気や先生方の雰囲気、そして入りたい部活の感じを肌で感じました。想像以上だった点、想像以下だった点も踏まえてどうするか考えました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の課題をしっかりやった上で、過去問に取り組む。 分からないところは親にきくのではなく、塾の先生に聞いて解き直す。 親はコピー取り、説明会予約など、フォローに徹すること。 解けない問題のとき直しはしっかりやる。 計画的に過去問をこなすこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾日はもちろんのこと塾以外の日のもできるだけ塾に行き自習を励行してくれた。宿題が多かったので、自然と勉強量が多くなった。面談等も適宜設定してくれ、保護者セット回丁寧にアドバイスをしてくれた。ライバルがいたほうが勉強に励みが出るタイプなので、集団塾に入学することを決断した。個別指導塾よりは、集団塾の方が向いている性格だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オンライン説明会だけではなく、実際に学校に足を運び、体験授業などを通して、一つ上の先輩の様子を知る。 学校それぞれに特色があるので、本人の一番惹かれる学校を選ぶ。 通学路の確認。毎日無理なく通えるか。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

田舎なので、特に選択肢も多くもなく、自動的に志望校は決まった。いくつかの学校を見学した後に家族で話し合いをし、保護者と子供と意見を言い合って志望校を決定した。それぞれの見学しての感想をもとに、家族としてどのような学校が好みなのかを整理し、志望校のイメージを決め志望校を設定した。

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

近所

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最終学年では切磋琢磨できる友人たちも出来て、問題を教えたり教えてもらったりとライバルではなく仲間意識が芽生えたのも影響してやる気もでてきました。 学校より塾のほうが楽しいと言われ、少し微妙な気持ちもありました。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

家から近く、1人で通えるところ、

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分で優先順位をつけて、予習、復習に取り込むやうになった、 諦めず、最後までやり切る力がついた。 努力は報われるということを身をもって体験できた。 友達と遊びたい年頃だが、割り切って受験に専念すること。

通っていた塾

学習受験社ガゼット

塾を選んだ理由

中学受験までのカリキュラムがしっかりと組まれていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

一緒に勉強する仲間がいる集団塾の方が向いている性格だった。合格、実績が高かった。塾に行くようになり、とりあえず勉強する環境ややる気が出てきたと思われた。その後わからないことなどは塾の先生に聞くようになったり、自修室で自主勉強するようになってきた。子供に勉強しろと言っているだけではいけないと思い、一緒に図書館や自主勉強できる場所にいき、自分も読書や資格取得を目指して勉強した。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

通っていた塾

馬渕個別

塾を選んだ理由

専門にみてくれるので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

毎日詰め込んだ勉強し、受験やその学校特有のテクニックを教えてもらう事で、本人のやる気につながったと思っております。また同じ境遇の仲間がいる事でいい刺激にもなりました。あと、自分たちではなかなか手に入れる事のできない過去問もいただくことができました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習室に毎日通っていた。 お弁当持参してました 先生方は親からの質問にも的確に答えてくれて、やる気のない子供に活をいれてくれました。まあ子供自身はあまり響いてくれなかった。でも言ってくれて良かったです