受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ライズ1では第一志望校の過去問や似たような試験を定期的に開催されていて最初の頃は６年生と同じように受けたので悲惨なものでしたが試験をうけるたびにどんどんできるようになったので過去問は大事だと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学習内容に興味をもたせることができるよう提示の仕方を工夫していました。好奇心旺盛な我が子はそのことで前向きに熱意をもって自主的に取り組んでいきました。そして我が子の目標と課題を明確にすることで、子どもはポイントを絞って取り組めるようにしていきました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはりオープンキャンパスに行き、実際の勉強をしてる姿を想像できたみたいでより受験したくなったみたいです。ちなみに２年連続で行きました。１年目は見学気分でしたが２年目は通う目線で見れたみたいです。口コミよりも自分の目でみるのが良かったみたいです

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からの情報は、とても大きな役割を担っていました。我が子の学習状況に合った志望校をいくつも示してくれました。そして卒塾生の中で、進学実績のある学校については、細かいカリキュラムについてもお話くださいました。私は我が子と我が子に合った学校を志望校にすることが出来ました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

講師の指導力　カリキュラム内容

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾することにより、偏差値が明らかに上昇しました。塾は私や我が子に、我が子の課題を明確に示してくださいました。それを克服することで偏差値は、上がりました。そして次々と目標を明確に伝えてくださるので、偏差値が上がったことに満足しきることなく、次々と次のステップへ向けて進んでいきました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

基本的に本人の希望と本人の偏差値に対して無理のない範囲で志望校を選びました。また一応大学まであり先々受験しなくていいような学校をメインで見てきましたから先々のことはわからないので今のレベルに合わせました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強しなさい」と親が言っても、あまり効果がないことを知って だからお尻を叩くだけではなく、騙しだましでもいいから、「あ、それうまくできてるじゃない！」というふうに乗せることにしました。そこからがスタートで難しい難問についても寝転がってやってもいいし、立ってやってもいい。もしたまたまテーブルに向かって座ってくれたら「おぉ！ ちゃんとやれているじゃない！」と励ましてあげる。そこを見逃しませんでした。決してケツを叩いてやる方法はよくありません。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

授業や部活動の体験、在校生や教員との対話、制服の試着など、中学校生活を体験したことで実際の学生さんとも交流をはかれたことが大きかったと思います。特に女子のお姉さんがとても親身になり仲良くしてくれて、本人も大満足。お姉さんみたいな中学生になると意気込んでしまうへしまうほど、インパクトの大きいイベントだったと思います。

通っていた塾

ライズ1

塾を選んだ理由

第一志望専門コースがあるため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

宿題をするにしても勉強するにしてもなんとなくしてたのが親が管理をしてスケジュール管理もし、宿題、予習をするようになり、学校での授業、テストでも良い成績ばかりになってきたのが本人も嬉しかったみたいでやる気になってくれました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

親身な対応でレベルの高い講師

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

わからないことを積極的に調べたり聞いたりと自分の知識にしようという積極性が出たと思います。わからないことを知りたいと思う癖がついたことにより、勉強が好きになったのではないかと推測します。塾に通って正解でした。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私からは勉強をしなさいと言う言葉はいっさい言いませんでした．本人がやった結果が合否につながると言う言葉はかけ。受かったなら頑張ったのだしダメだったらがんばれていなかったというと。ガミガミ言いすぎると反抗期も重なって逆効果

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学や受験相談などを実施している学校についでは時間が許す限り参加するようにしました。やはりSNSや説明書やパンフレットだけではわからないことも多いので実際の先生方の雰囲気等をすることができ良かったです。また実際の生徒さんの様子も見ることができ良かったです

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

もっと色々な学校を比較検討すればよかったかなと思いますどうしても学力よりも家からの通いやすい距離や時間を1番に考えとしまったのでもっといい選択肢をふやすことをすればよかったかなとおもいました。たくさんの情報を得れば得るほどよい

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

お友達ができるように集団授業を選択しました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校以外のお友達もでき、学校以外のお友達ができたことで同じ受験を受ける目標を持ってる同級生がいる環境で刺激を受けながら受験に臨むことができたと思います。また学校行事の参加なども積極的に行なっていたので本人も無理なく通えました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

駅前

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

どんなに学校をやすんでも塾にはしっかり行っていたと思います。本人も色々な葛藤ややるせなさを抱えていた中できもち、メンタルも受験を通してはぐくまれたのではないかなと思っています．もちろん学習を効率よく最短ルートで勉強をする能力もアップしたかなと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・その他