受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

授業に好きな先生に入ってもらい、褒めて褒めて伸ばしてもらう。緊張する性格なんで決して無理をさせず、あくまでも出来るレベルで。また、成績が上がるにつれ友達に教える事が自信になり、また受験生同士仲良くなった友達が増えよりやる気になってくれたので遊びも自由にさせる事でより勉強も頑張ってくれた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験は６年になっても絶対しなければならないこととは思っていなかったので、学校を中心にして、無理のない範囲で好きなようにやらせてよかったと思っています。 ただ、さすがに志望校選びには、私がパワーポイントで色々な情報を詰め込んだ学校紹介を娘用に作り、見せて選ばせました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

たくさん学校説明会に行くことです。その学校のよさや活動内容が知れてもっと具体的に学校選びをすることができましたし、幅を広げることができました。 また中学受験をすることで自主的に学ぶ姿勢などが身についたのも良かったと思います。初めは毎週日曜日に過去問を解いていきました。わからないところなどを自主的に解決していっていた前向きな姿勢がとても良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校を見ることで本人のやる気が出てこの学校に入りたいから頑張るという気持ちが芽生えた。学校の食堂やトイレなど綺麗なところを見ることで絶対に入りたいと言う気持ちが出たのは確か。見たら絶対行きたくなると思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

直接見ることで、興味は全然変わります。６年生限定の説明会だけでなく、中学年からいける説明会や文化祭もあるので、どんどん色々な学校を見せたら、また興味は違うところにいったかもしれないとは思います。ですので、あまり親が決めつけすぎず、広い視野でいることが大事だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見学して先生の話を聞くと、学校の雰囲気がわかり、また在校生の様子からもからも学校の特徴が感じられたから。また、その学校に行きたいという思いが子どもに芽生えると本気ででがんばるようになる。ほんにんのやるきがいちばんだいじ。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

自分の子供に合っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語の記述が特に苦手でしたが先生にコツや書き方を教えてもらってどんどん正答率が上がっていくようになりました。部分的に教えてくださるので子供もわかりやすいと言っていました。 また勉強の姿勢も上がりました。先生方が親身に寄り添って教えてくださっていたのでモチベーションも上がったそうです。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強を楽しくする工夫を織り交ぜた授業をして頂き、子供も楽しく取り組めた。 特にハイレベル特訓では、難問をひたすら解くという訓練のおかげで、実力が上がった印象を受けた。校内模試は定期的に自分の立ち位置を知ることで、勉強の計画を立てる良いきっかけとなった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

学ぶことの楽しさを感じられるよう、模試の結果には何も言わないようにした。また、塾のために学校行事をや休むようなことはさせなかった。また、友達と競わせるようなことはせず、仲間として一緒に頑張るよう意識づけしたり

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気、生徒の雰囲気が間近に感じられた。子供本人も、行きたい学校のイメージがついてモチベーションを上げることができた。学校説明を通じて、中高一貫の教育について聞くことができた。目標の大学に合格するために必要な事項についても知ることができた。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

上が行ってたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾の取り組みはわからないですが、体験で入った先生が気に入り、その先生だから頑張ると言う感じから始まった。上手く褒めて伸ばしてくれたのか勉強が楽しくなりメキメキと伸びていってくれた。できると楽しいのか文句も言わずに楽しんで通ってくれていた。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

合格率

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学習の習慣が身についたことが一番大きい。塾に行かなかったら、さまざまな誘惑（友達と遊ぶ、遊具で遊ぶなど）に打ち勝つのは難しかったと思う。同じ境遇の仲間達と一緒に勉強できたことは、本人にとってもプラスに働いたと思う。環境の大切さを思い知った。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家に近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校の授業では味わえない高いレベルの問題に触れる楽しさを知った。また、理科では何故そうなるのかを理論を教えてくれて、暗記型ではなく、自分で考える力が身についた。子ども自身が学校の授業より格段に楽しいといつも言っていた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

その学校の特徴が知れたことです。生徒の活動発表などをしておりどんな学習をして、どんなところに力を入れているかがわかりました。また部活動の紹介などもあり勉強以外の活動も参考になりました。行事などのことも知れたのでその学校の様子が目で見てわかるというところでとても良いと思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自宅からの距離と知名度

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

算数など、ある程度頻出問題パターンの攻略などは塾に通わせてよかった点だと思っていまし。ただ、集団授業では限界があるとも感じました。ただ、集団だからこそ受験仲間もできました。可能であれば個別にも通わせたかったですが、なかなか時間的には難しかったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた