受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強は相変わらず苦手で、偏差値もなかなか上がらなかったが、６年の12月から過去問を解きまくった。モチベーションを上げるために志望校の学校のイベントには進んで参加した。塾の先生も親身になってくれる先生で良かった。学校でも受験をする子が多かったのでそれも良かったと思う。勉強ばかりしていても苦しいので時々家族で旅行に行ったのも良かったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

学校選びは、子供自身が学校見学に行き、自分の目で確かめることで、モチベーションアップに繋がった。また、受験校も親から誘導することはせずに、子供が見学に行った学校のなかから、子供自身が自ら選んで決めた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

中学受験は子供の成長がまだ未熟なので、親にとても負担がかかります。その子の苦手なところを母親がいかにフォローできるかで、結果が決まるように思います。 母親の心理状態が良くないと、子供の成績も良くならないと言っても間違いなさそうです。中学受験は子供よりも母親の根気が試されることと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

上の子も中学受験をしたのでそれが参考になった。一度中学受験を経験しているので塾選びなどには困らなかった。姉の行ってる学校がとても良いので妹も感化されて受験することを決めていた。シンガポールの学校も視野に入れてみに行っていたが、最終的に日本の中学を受験した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の設備や教室、生徒たちの様子などを実際に確認でき、また校長や他の教師たちの話しを直接聞くことで、学校の雰囲気を知ることができる機会であるから。また、見学に行くまでの間に、通学時間や通学路の様子も確認することができたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子供に合った学校選びは、初めてのことだったので大変でした。 塾の先生は、子供の性格や学力等の状態も良く解っているので、冷静に判断した内容を伝えてくれました。 最終的には、母親の希望も重視しての判断となりますが、無謀な志望校の選択にならないと思います。

通っていた塾

早友学院

塾を選んだ理由

面倒見が良い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強が嫌いなのでなかなか机に向かうことができなかったが、塾に行くようになり、宿題もやらなくてはならず勉強をするようになった。親身になって教えてくれたのも良かった。正月特訓などイベントがあったのも良かった

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

志望校への合格実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

もともと得意であった算数や社会はどんどん高度を内容に進んでいくことができ、受験の得点源になるとともに、差をつけられる科目になった。6年夏休み以降には、算数と社会のアドバンテージがあったおかげで、苦手な国語と理科に時間をかけることができ、4教科の偏差値を押し上げる結果になった。

通っていた塾

日能研プラネットのユリウス

塾を選んだ理由

塾長がとても信頼出来た

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

小学生と言う未熟なところで、母親が成績が思うように上がらない子供に対して焦らないで大丈夫と子供とあわせて母親にも良きアドバイスを貰えて、子供の成績も安定し始めたと思います。中学受験は子供よりも母親が試されるものだと実感した。と

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校にいくことで、自分でその雰囲気を感じとることかできると思います。それは、塾や学校がいくら言語化して発信してもわからないことであり、受験生一人一人が感じ取るものなのだろうと思います。いくら大人が良いと言っても行くのは子供本人です。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

面倒見が良いと判断したから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

偏差値も5以上上がったが、それよりも何より、学習習慣が身についたことが、今の中学校生活を送るうえでは良かったことだと思います。加えて、周りの頑張る同級生を間近で見るということも、学ぶ上で大切だと思いました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通塾と宿題をこなしていくことの繰り返しにより、自然と学習する習慣が身についたように思います。一定のリズムを繰り返していくことは、この時期の子供にとっては大切なことなのだろうと思いました。宿題はかなり多かったですが。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

公立小学校ですが、クラスの生徒半分が中学校受験をするので、当初は受験予定はなかったが、クラスメイトに引っ張られる形で受験した。子供はサッカーが好きでスクールに通っているので、サッカーと受験を両立させるのが難しかったが、何とか最後まで頑張ってやり抜いた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

サッカーのスクールに通っているので、受験するのもサッカーにつながる中学校を選択した。受験する中学校のサッカー部もある程度全国的な実力のある中学校を選んだ、また、将来的に大学は海外を希望しているので、海外の大学への入学実際を重視しました。特にアメリカ、イギリスの大学です。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

通塾しやすいから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

毎日勉強すること習慣がついた。以前はサッカーとゲームであったが、ゲームに代わって勉強になった。海外な大学に進学するという明確な目標ができたので、子供もモチベーションがアップして前向きに勉強することができた。単に大学の附属中学校で偏差値の高い中学校を選ばなかった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた