受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

まず、色々な大学のオープンキャンパスに行ったことと、AO入試対策で塾の専用学習を受講したのが良かったし、3校AO 受験予定でしたが、1校目が最初の受験で、2校目を受験する前に、結果が分かったので、資金の節約になったから良かった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

あまり人とは比べずに、自分の過去の模試や学内テストの結果と比べてどう変化しているか？を考えて、力を入れる教科を変えることで苦手意識を無くしていきました。国語、数学、英語については、2年生のうちに基礎を固めておくことが、第一歩だと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ワークを100回以上繰り返して解いた。間違えた問題は塾の先生に聞いて、間違えた問題を主に、テスト形式で解いた。 間違えた問題には何回もチェックを打っていつでも見返せるようにした。問題の位置で答えを覚えないように、塾の先生にランダムで問題を作ってもらったりもした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際にその大学に行っている先輩から、その大学の雰囲気や受験時の面接で気をつけることなどを教えていただくことができて、より自分と近い立場の方の意見を聞けたのがよかったと思います。自分が入学したら学生側なので、同じ立場の人の率直な意見を聞くと、自分が入ってどんなことをしたいかを想像することができて、モチベーションとなっていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットを見るだけでは、学校の雰囲気、先生、学校の場所、生徒の雰囲気など細かいことが分からなかったが、実際に行ってみることで、大学によって全く違う特徴があることが分かったから。また、実際に行ってみることで、この学校に通いたいと強く思うようになった。

通っていた塾

個別指導塾スタンダード

塾を選んだ理由

塾を変えるのが面倒だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

やはり、AO受験担当の講師が良かったということではないでしょうか。また、塾を変えるとなってしまうと、システムが変わったりして、学習に集中できないこともあるでしょうし、周りの環境変化がないことも大事です。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

先輩にきいたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分で勉強しているだけでは身に付けられない、塾の講師の先生が教えてくれる試験のときのテクニックなどを知ることができました。基礎は自分で固められても、応用問題の数をこなして自分の引き出しを増やす、というのは塾で身につけられたことだと思います。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

1番自分似合っていたと思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

予習と復習を徹底している塾で、予習と復習をする習慣がなかったが、塾側が私にあった勉強の予定を組んでくれて、それの通りに進めたら、予習と復習の習慣が着いたこと。授業の内容を先に勉強することで、すんなりと授業の内容が頭に入ってきたし、復習をすることで、その知識を定着させることが出来た。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

大学の付属高校に通学しており、周囲は大学受験に関する意識に乏しく、まったく白紙状態から大学受験へのチャレンジだった。通塾によって、大学受験に関する基礎知識やどのように学習を進めた行けば良いのかを把握することが出来たことは大きい。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾内に授受勉強ができる快適な空間があったから、そこで集中して勉強をしていた。すぐ近くに講師もいたため分からないことを分からないままにせずに解決出来ることも大きかった。一生懸命自主勉強を行う時間を作り家でも塾でもやった。スキマ時間も教科書を読むなどした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスで学校内の見学も出来たし、たくさんイベントに参加して色々な情報や体験も出来たし、これに参加したから、合格したような気がしてならない。もし、参加していなければ、合格していなかったでしょう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

大学に関する情報をもっておらず、各々の大学・学部がどのレベルにあり、自分の実力との開きがどれほどあるのかからのスタートでした。通塾していた塾からの適切で明確な情報提供により、こちらの対処に大変役立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

文字で見るよりも実際にどのような学校かを先生から聞くことでリアリティがあり、通うイメージを持つことが出来た。どのような授業をしているのか、どのような人たちが多く在籍しているのかなどもデータがあるためより分かりやすく伝わった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

周囲の評判と実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

大学の付属高校に通っていたため、受験勉強以前の学習姿勢がまったく身に付いていなかった。まずは飽きずに、机に向かわせるところから始まり、ある程度楽しみながら勉強するような環境が作れたことがたいへん大きいと思っています。

通っていた塾

受験研究会飛躍

塾を選んだ理由

友達が通ってたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

学校でのテスト用の勉強と試験用の勉強とか明確に分けられており過去問などを用いてテスト用の対策をとることができたため。暗記も無闇矢鱈に重ぼえゆだけではなくしっかりと範囲を指定して覚えることができたから集中することが出来た。難しいことも直ぐに先生に聞くとこができた。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた