受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動中心の高校生活だったので、念のため塾へ。 推薦が夏前には決まっていたので、やりたいことをやるために、大学進学を決めた。 勉強と部活動の両立のために、学部とうも決定した。 卒業後の自分のやりたいことをやるために、授業内容はしっかり選ぶべきだと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を徹底的に解くようにしたことで出題パターンを何となく理解出来るようになった。どれくらいのペースで解き進めていけばいいのか具体的に理解できた。また自習スペースを積極的に使うようにすることで、家とは違ってより集中できる環境を確保出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自分でホームページや在学生の声が載っているサイトを見て決めた。また、見れるところは実際にシラバスを見たりして授業の内容を確認して、惹かれる授業を見つけることが出来た。学校はあまりあてにならなかったので、自分で頑張った。なので、自分が納得できる志望校を自分で見つけることができたので、受験結果が悔しいものになっても自分の進路に納得できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分の学びたいことであった「心理学」は、そもそも学部として専攻できる学校が少ないため、最初から選択肢が絞られていた。そのため、わざわざオープンキャンパスに行く必要もなく、公式HPの情報で十分であったこと。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室に積極的に通った。 仲の良い友人と同じ塾を選び、お互い励ましあいながら自習室を利用した。 少なくても3時間は滞在し、過去問を解いたり課題に取り組んだ。また必ず授業前に早く到着し、自習を早めにやった。 他にも業後に高校の図書館によった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日決まった時間に塾の自習室に行くようにした。また、通塾する際の電車の中でもやることを決め（英単語など）有意義な時間を過ごせるようにした。 学校では課外授業にも積極的に参加して質問できる時間や演習の時間を増やすことを心がけた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

部活動をするために入学を決めたので、学校との連絡が多かった。 先輩からの情報もあった。 コロナのため、部活動が出来ない期間が長かったため、学校、先輩からの情報は役に立った。 ただ、学校見学、寮の見学をするべきだったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に大学の雰囲気を知ることが出来たためオープンキャンパスは参加してよかったと思う。アクセスの良さや外観、建物や教室の様子を知ることで実際に通うイメージができたし、教授や先輩とお話することも学校への理解が深まった。

通っていた塾

能開センター 大学受験コース

塾を選んだ理由

家の近くだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手分野が化学であったが、学校の先生では教えてくれないような解き方のコツや、理解度が高まる説明を塾の講師の方から聞くことが出来たから。分からない問題があったらすぐに聞くことが出来て苦手解消に繋がった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

インターネットを使用した。もちろん先生方の意見は参考にしたが、 全国のいろんな学生の意見を見れて、自分ならどこの大学ならやりたいことができるか、楽しめるかを考慮して志望校を絞ることができた。また私立と公立のメリット‘を比較して選べた。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

値段

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾の講師が教えるのが上手く、理解しやすかった。 また、レベル別のクラスだったため難易度が高すぎてついていけないなどのこともなく焦らず受講できた。また友人と通ってたことから励まし合ってできたため孤独を感じることがなかった。

通っていた塾

W早稲田ゼミ

塾を選んだ理由

知り合いがいたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

担当の先生によって、やる気が全然違う。 電話をくれたり、今からおいでといってくれたり、自分から塾ではない日も行くようになった。 先生の異動があってからは、成績もやる気も落ちた。 先生の異動があると知らなかったので、知っていたら違うところにしていたかも知れない。

通っていた塾

個別指導タクシス

塾を選んだ理由

高校受験の頃から集団塾に通っていたのでそのまま続けた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目を受講することで、普段の自習だと避けがちな教科の勉強をするようになった。また、宿題も毎週かなりの量が出ていたので勉強習慣がついた。楽しい！と思うことは無かったが、これ前も見た事ある！となる問題は増えてやりがいを感じた。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

近かったこと。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

難易度の高いテキストを予習して、授業で復習するという手法をとっていた。そのため、自分がどこが分かっていないのかが事前にわかるし、自力ではどうしても分からなかった部分でも授業で講師が解説してくれるため、自分の知識が着実に増えていった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問題集を買ってコピー機で印刷し、時間を計測しながらノートに解いて、その後に先生に採点してもらう。 その他、塾が独自に出しているテキストや予想問題集を解き、先生に採点してもらう。 直前期には、学校の先生にも採点してもらっていた。