進学個別指導のTOMAS（トーマス）の口コミ・評判一覧（2ページ目）（全2,161件）

自分が教えてあげられるものは少なかったが、学習しやすい状況にしてあげるようにしてきたと思う。その際自分が教えてあげられないところは先生に聞いて来てその結果を教えてもらっていた。

子供が頑張って勉強していたのでテレビもイヤホンを使用したり外出、外食は極力控えて子供が勉強しやすい環境を整えてあげたとおもう。小学校

体調管理のためなるべく早く寝かせるようにしていたので、丸つけなどできることはどんどん手伝うようにしていました

宿題の丸つけ、採点は私が行っていました。また、資料がわかりにくい場合は、 私がまとめていました。ばらばらになりがちなテスト、プリント類も整理していました。

週間の学習スケジュール 1日の学習スケジュール 丸つけ 復習箇所の特定と指示 先生への質問項目の確認 小テストの結果確認と復習フォロー 記憶強化系教材の手伝い

宿題のうち算数と国語については解説しながら対応している。 丸つけや時間計測などでサポートしている。テストの際は分布をみながら弱点補強

宿題の丸付けは保護者が行っていました。 また、宿題を行ううえでの時間の配分など、スケジュール管理を行なっていました。

毎日一緒にリビングで勉強してり調べ物をしたりする習慣がつけられるように心がけて過ごしています。わからないことは一緒に何がどうしてどこでわからないのかを考えています。

プリントを教科ごとにファイルにまとめる。明らかに不要なプリントや重複しているプリントを削除して整理。その日に実施する宿題や復習内容を、毎日書き出して分かりやすくする。栄養バランス良く、精神的に落ち着くように、鉄欠乏性貧血を予防し脳細胞や血管に良いビタミン類やタンパク質などを豊富に含んだ食材で食事を作る。血糖値の安定のため、お菓子ではなく、果物を摂らせる。

サポートできる教科に関しては一緒に過去問を解いていって解説をしたりすることを主人が行っている。また、知識のみならずコツ、テクニックも指導している。

自分が教えるのが好きなので つまずいたら 手を差し伸べるようにしています。あくまで 自主的に取り組める子供に成長してほしいので 無理に教えたりはしませんが 本人が本当にわからない場合は 自分に聞きに来てくれるので 嬉しいものですね。

対応できる範囲で勉強を教えた。 追加で教材を購入して、無理のない範囲で子どもの要求に応じてサポートした。 定期的に進路の相談や将来なりたい自分像を聞き、どう進学するべきか、親も色々調べながらサポートした。

みんなで楽しく一緒に少しずつでも勉強ごできるような環境を少しでも作ることができたらいいなぁと思いながら、過ごしておりました。みんなでリビングで話しながら勉強をしていました。

勉強は常にリビングを使っていた。食事、風呂の時間等、時間の無駄がないようの心がけた。ちょうど主人が海外赴任中だったので、うまく行ったんだと思います。

宿題の丸つけと、間違えた問題のとき直し。分からない問題がある場合は、解説を読んで一緒に解き方を勉強します。宿題についても、子供自身での管理が難しい為、親がスケジュール管理を行なっています。

英単語、英熟語、古文単語、政治経済の問題出しなどを子どもと一緒になって取り組んでいました。また体調管理を徹底して、親子ともども風邪をひかないように気を付けました。

毎日授業の内容を話してもらい、自分が説明できるまでわかっているのか、理解できているのかを確かめるようにしていました。もちろんプリントの丸つけやお勉強も一緒に進めるように毎日心がけるようにしていました。

母親がすることや父親の立ち位置など細かくサポートしてもらった。学習面以外でも説明会や色々なイベントの情報もいただけた。

講師とは違うが、基本的には本人の考えを述べて二人で検証することを繰り返した。点数の多寡は問題にせず、どう考えるか、どうしてそう考えたかを、順を追って丁寧に進めた。本人の性格からもこの方法が最適だった。 直前期は本番と同じ時間を測って過去問題を解かせるた。計算好きなので息抜きに100マス計算をやっていた。

数学など、若干はサポートしていた。方程式などおしえてしまったがこれがよかったかどうかは疑問。塾はそれを肯定的にとらえ、方程式ができているという前提でカリキュラムをつくってもらった。

一日のスケジュール計画作成、問題集の購入、定期的な運動、栄養バランスの良い食事や睡眠時間の管理、悩み相談、

リビング学習をしていたため、勉強中はテレビを消す、スマホは音を消しておくなどは家族全員で徹底してやりました。 夜食や飲み物の準備など、本人が勉強しやすい環境づくりを常に考えていました。

丸つけの時間がもったいないと言うので、ひたすら子供の横で丸つけをしていました。 リビング学習をしていたので、勉強中はテレビやスマホの音を消したり、家族で勉強のしやすい環境作りに励みました。

1週間の宿題のスケジュール管理 宿題のまるつけと、直しのサポート わからない問題の指導 宿題の残りの量の管理 宿題のわからなかった箇所について、塾への質問

宿題の丸つけ、出来ていないところを塾へ共有、ドリルなどを使った勉強（塾のカリキュラムに入ってない単元の解説など）

家庭でサポートすることはあまりありませんでした。あくまでも勉強に集中させることと本人を励ますことぐらいだったと思います。

カレンダーに、どの程度まで学習を進めて行くのか、家族で共有できるように、細かく見ていきました。皆で、確認できたのは、良かったと思います。

トーマスに入るまでは定期テイストの出題範囲を親も把握して、学習計画を立てていた。毎朝一緒に漢字の書き取りや英単語の復讐をした。

志望校スケジュール管理。願書の申込、提出、過去問題のコピーなど、よくある事。弁当、夜食は必要がない。塾が近く効率良く最短時間で指導してくれるので家庭で温かいものが食べられる事もよかったです。

１ヶ月〜２ヶ月の授業のスケジュールを印刷して紙で渡してくれる。塾の塾長とメールでやりとりができ、今後の授業の要望や日常の学習のやり方などを相談することもできる。